比一比
SJ 一年级上册
二 比一比
比较一下,下面的两种动物,哪种比较大?
课后作业
探索新知
当堂检测
课堂小结
比长短、比高矮、比轻重
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点 比长短、比高矮、比轻重
长的画“√”。
√
高的画“√”。
√
重的画“√”。
√
你还能在图上再找一找、比一比吗?
1.
你能和同学比一比铅笔的长短吗?
小试牛刀(教材P5想想做做)
答案略
2.近的路画“√”。
√
3.最长的画“√”,最短的画“○”。
√
○
4.
哪个人高?高的画“√”。
√
最高的画“√”,最矮的画“○”。
√
○
5.杯里水最多的画“√”,最少的画“○”。
√
○
6.重的画“√”。
√
√
7.找几个同学,从高到矮排排队。
最重的画“√”,最轻的画“○”。
√
○
一.在长的后面画“√”。
√
√
二.在高的下画“√”。
√
√
三.重的画“√”。
√
√
1.比长短:把物体拉直,并把一端对齐,看另一端的长短,另一端长的物体就长。
2.比高矮:把物体放在同一个水平面上,一端对齐,看另一端,另一端高的物体就高。
3.比轻重:可以用手掂一掂,也可以借助工具(如简易天平)来称量。
归纳总结:
四.长的画“√”。
√
易错点:比长短时,应该将铅笔的一端对齐。
五.重的画“√”。
√
易错点:天平平衡时,一个梨和三个桃子一样重,那么一个梨要比一个桃子重。