人教版九年级化学上册同步练习题 第六单元 碳和碳的化合物 课题2 二氧化碳制取的研究

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名称 人教版九年级化学上册同步练习题 第六单元 碳和碳的化合物 课题2 二氧化碳制取的研究
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2020-09-17 09:56:54

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人教版九年级化学上册同步练习题
第六单元
碳和碳的化合物
课题2
二氧化碳制取的研究
一、单选题
1.有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是
A.用带火星的木条伸入瓶内
B.用燃着的木条伸入瓶内
C.向各瓶中倒入澄清石灰水
D.用燃着的镁带伸入各瓶
2.用排空气法收集二氧化碳,下图的装置(左进气右出气)中空气含量最少的是(  )
A.A
B.B
C.C
D.D
3.使用如图所示装置进行实验,开始前气球沉在烧杯底部,过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略).下列对气球内充的气体的分析中正确的是(  )
A.氢气
B.氮气
C.空气
D.氧气
4.如图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误有(

A.1处
B.2处
C.3处
D.4处
5.在下列气体中滴入数滴澄清石灰水,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是:
①氮气
②人体呼出的气体
③蜡烛燃烧后生成的气体
④氧气
A.①④
B.②③
C.③④
D.①②
6.小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用下图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张
A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水
B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D.选择A、B两种装置,导管a接导管。可收集到一瓶CO2
7.实验室制二氧化碳有以下步骤:①向锥形瓶内加入大理石
②检查装置气密性
③向分液漏斗中加入稀盐酸
④按要求连接好仪器和装置
⑤将燃着的木条放在瓶口检验
⑥用向上排空气法收集。正确的顺序是
A.③②①④⑥⑤
B.④②①③⑥⑤
C.①③②④⑥⑤
D.④③②①⑤⑥
8.可生成二氧化碳的反应很多,例如:①酒精的燃烧
②木炭在空气中燃烧
③碳与氧化铜反应
④高温煅烧石灰石
⑤石灰石与稀硫酸反应
⑥石灰石与稀盐酸反应
⑦碳酸钙粉末与浓盐酸
⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是(
)
A.①②③
B.③④⑤
C.⑥
D.全部
9.如图是实验室常见的一些装置,关于装置的选择和使用错误的是(  )
A.甲装置既可以作为制取氧气的发生装置,也可以作为制取二氧化碳的发生装置
B.乙装置可作为利用干燥的高锰酸钾制取氧气的发生装置
C.丙装置测量氧气体积时,瓶内装满水,气体从c端进入,另一端与量筒相连
D.若盐酸和石灰石足量,选择甲、丙两种装置,导管c接导管a依然无法收集到一瓶CO2
10.向质量为m克的CaCO3和KHCO3的混合物中,加入质量分数为a%的稀盐酸n克,恰好完全反应后,得到二氧化碳的质量是w克.(已知:KHCO3+HCl═KCl+H2O+CO2↑)下列说法正确的是(  )
A.混合物中CaCO3和KHCO3的质量比一定是1:1
B.混合物充分反应后,所得溶液的质量是(m+n×a%﹣w)克
C.混合物中CaCO3和KHCO3无论以任何比例混合,消耗稀盐酸的总质量均为n克
D.混合物中CaCO3和KHCO3无论以任何比例混合,生成二氧化碳的总质量均为w克
11.物质的性质决定了物质的用途,下列物质的用途由其化学性质决定的是(

A.氢气充探空气球
B.焦炭用于炼铁
C.干冰用作人工降雨
D.木材可以制作桌椅
12.许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是
A.能够用CO2灭火利用了它没有可燃性也没有助燃性且密度比空气大的性质
B.“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
C.利用干冰升华吸热可进行人工降雨
D.CO2过多会使人窒息死亡是因为CO2有毒
13.下列有关实验操作及分析均合理的是
A.排水法收集O2:导气管口刚有气泡冒出立即收集,收集到的O2更纯净
B.去除粗盐中难溶性杂质:将粗盐全部加入水中立即过滤,导致产率偏低
C.测定空气里O2含量:点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏低
D.探究CO2性质:将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中,便于观察低处蜡烛先熄灭
14.下列生活经验中,错误的是
A.二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖,所以提倡节能减排
B.利用干冰汽化时吸热降温,常用于人工降雨和制造人造云雾
C.进入久未开启的菜窖前,应先检验二氧化碳的含量,防止中毒
D.二氧化碳能用作灭火剂,是因为其密度比空气大,且一般情况下,不能燃烧也不支持燃烧
二、填空题
15.如图所示装置有多种用途.若用于收集O2,O2应从该装置的___________(填“a”或“b”)端通入.验满的方法是__________,若用排水法收集氧气,应先在集气瓶中_______,然后从_________(填“a”或“b”)一端通入氧气。
16.为了检测香烟的危害,某学生设计了如图所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有
气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水,活塞应向
移动。
17.实验室制取氧气时,如果用排水法集气时,当气泡_____放出时就可以收集.当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是_____.如果用向上排空气法收集时,如何证明该瓶内的氧气已满_____?如何证明一瓶无色气体是氧气_____?
18.请结合下图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称。a__________;b____________。
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式____________________,根据该反应原理,可选择图中_________(填标号,下同)与_________组装一套制取氧气的装置。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________,你所组装的上述制取氧气的装置____(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是_________________。
19.在氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五种气体中,符合下列条件的是(每空只有
一个正确答案,请用化学式填空,有的物质可以填写多次):
(1)天然气的主要成分

(2)有毒的是

(3)固体可作制冷剂的是

(4)能使带火星的木条复燃的是

(5)能使澄清的石灰水变浑浊的是

(6)能还原氧化铜的氧化物是

20.实验室制取气体的一般思路和方法
方  法:
(1)确定制取气体的____________。
(2)确定制取气体时应采用的实验装置,包括气体的______装置和______装置。
(3)确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。
三、简答题
21.设计一个化学实验,证明二氧化碳的温室效应.
22.建筑材料中常用到下列反应。请写出有关的化学方程式。
(1)石灰石煅烧制得生石灰(CaO)和二氧化碳________________________________;
(2)用生石灰与水反应制石灰浆(氢氧化钙)_________________________________;
(3)用石灰浆刷墙壁,墙上附着一层白色坚硬的物质____________________________。
23.能使带火星的木条复燃的气体是________,能使澄清的石灰水变浑浊的气体是________,空气中含量最多的气体是________。
24.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g
放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得反应剩余物为97.14g.(假设其他物质不与盐酸反应,也不挥发)问:
(1)产生二氧化碳气体多少克_____?
(2)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是多少_____?
四、综合应用题
25.某化学兴趣小组的同学利用下图装置制取并收集一瓶二氧化碳气体,请和他们一起完成以下实验探究。
(1)写出标号①的仪器名称__________。
(2)实验室制取一瓶二氧化碳气体,应选用的收集装置为__________(填序号),反应的化学方程式为__________。
(3)化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究。
【提出问题】
废液中的溶质含有哪些物质?
【查阅资料】
氯化钙溶液呈中性。
【猜想与假设】
猜想①:废液中的溶质只有氯化钙;
猜想②:废液中的溶质是氯化钙和__________(填化学式)。
【设计并进行实验】
I.为验证上面两种猜想哪种正确,甲小组的同学从下面A~E五种药品中选择合适的一种进行实验,证明了猜想②是正确的。他们选择的药品不可能是__________。
A.紫色石蕊试液
B.无色酚酞试液
C.锌粒
D.氧化铁粉末
E.氢氧化钠溶液
Ⅱ.乙小组用一种钠盐溶液进行实验,也证明了猜想②是正确的,请完成下面的实验报告。
实验操作
实验现象
实验结论
取少量反应后的废液于试管中,加入足量_______(填化学式)溶液,振荡。
____________
猜想②正确
【探究反思】:实验产生的污染深受人们重视,我们要利用恰当的方法对废液进行处理,实行无害化排放,从源头上消除对环境的污染。
【参考答案】
1.B
2.C
3.D
4.C
5.A
6.C
7.B
8.C
9.D
10.D
11.B
12.C
13.B
14.C
15.a
用一根带火星的木条伸到导管b口,如果木条复燃,则已集满
装满水
b
16.二氧化碳

17.均匀、连续、快速
水倒吸到热的试管使试管炸裂
把带火星木条伸入瓶口,若复燃,氧气已满
把带火星木条伸入瓶中,若复燃,瓶中无色气体是
氧气
18.(1)酒精灯
试管
(各1分)
(2)2H2O22H2O+O2↑
(3分)
B
D
(各1分)
(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2(3分)

(1分)
反应物的状态都是固体和液体,且都无需加热;生成的气体密度都比空气大,都不与空气中的成分反应。
(2分)
(其它合理答案均可)
19.(1)
CH4;(2)
CO
;(3)
CO2
;(4)
O2
;(5)
CO2;(6)
CO
20.化学反应原理
发生
收集
21.详见解析
22.CaCO3高温CaO+CO2↑
CaO
+
H2O
=
Ca(OH)2
CO2
+Ca(OH)2
=
CaCO3↓+
H2O
23.氧气二氧化碳氮气
24.(1)2.86g
(2)65%
25.(1)铁架台。(2)B,
CaCO3+
2HCl
==
CaCl2+
H2O
+
CO2↑。(3)HCl
BE,Zn
或Fe2O3,
产生气体或溶液变成黄色;Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑;或Fe2O3+
+
6HCl
="="
2FeCl3+
3H2O