一年级上册数学课件－第3课时 6、5、4、3、2加几　苏教版(共25张PPT)

6、5、4、3、2加几
SJ 一年级上册
十 20以内的进位加法
问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎
么计算的吗？
抢答。
9＋6＝
15
8＋5＝
13
7＋4＝
11
6＋6＝
12
8＋6＝
14
7＋8＝
15
9＋4＝
13
课后作业
探索新知
当堂检测
课堂小结
6、5、4、3加几的计算方法
1
课堂探究点
2
课时流程
6＋5 = （个）
11
探究点 6、5、4、3加几的计算方法
6 ＋ 6 =
12
4 ＋ 9 =
13
5 ＋ 8 =
13
小试牛刀（教材P96试一试）
＋ =
4
8
12
1.
＋ =
8
4
12
＋ =
3
9
12
＋ =
9
3
12
小试牛刀（教材P96想想做做）
2.
4 ＋7 =
11
7 ＋4 =
11
5 ＋9 =
14
9 ＋5 =
14
3 ＋8 =
11
8 ＋3 =
11
3.用你喜欢的方法计算。
5 ＋6 =
11
6 ＋9 =
15
2 ＋9 =
11
6 ＋7 =
13
6 ＋8 =
14
5 ＋7 =
12
4.
6＋
8
6
5
14
12
11
5＋
9
8
7
14
13
12
4＋
7
9
8
11
13
12
5.
一共有多少个球？
=
7
5
12
＋
桌上有（ ）盆花，
地上有（ ）盆花，
一共有多少盆花？
=
6
7
13
＋
6
7
(个)
(盆)
6.把得数是12的涂红色，得数是11的涂绿色。
一、看图列式计算。
4
8
12
8
4
12
3
9
12
9
3
12
二、用你喜欢的方法计算。
12
11
11
12
11
13
14
13
12
3．连一连。
用“凑十法”计算，可以用拆大数凑小数，也可以用拆小数凑大数，但通常用拆小数凑大数；还可以用交换加数位置的方法来计算，如求5+9可以用9+5算出得数。
归纳总结：
夯实基础（教材P98练习十三）
9＋6＝ 8＋4＝ 9＋2＝
6＋9＝ 4＋8＝ 2＋9＝
15
15
12
12
11
11
2.
4＋6＝10　4＋7＝11　4＋5＝9　 4＋8＝12
3＋9＝12　3＋6＝9　 3＋7＝10　3＋5＝8　 3＋8＝11
6＋9＝15　6＋6＝12　6＋7＝13　6＋5＝11　6＋8＝14
5＋9＝14　5＋6＝11　5＋7＝12　5＋5＝10　5＋8＝13
3.在得数比12小的算式后面画“√”。
9＋3＝12 6＋6＝12 4＋8＝12
9＋5 5＋6 4＋9
9＋2 7＋6 3＋8
√
√
√
4. 5＋6＝ 5＋8＝ 6＋7＝
6＋8＝ 6＋6＝ 5＋9＝
3＋8＝ 4＋7＝ 5＋7＝
11
13
13
14
12
14
11
11
12
5.
6
9
6 ＋ 9 15
6.有6个 ，又买来8个，现在有多少个？
＝ （个）
6 ＋ 8 14
7.
9 ＋ 4 13
8.
(1)跳绳的和拍球的一共有多少人？
(2)拍球的和打乒乓球的一共有多少人？
＝ （人）
6 ＋ 5 11
＝ （人）
5 ＋ 8 13
提问题略
17
3
得数不能是12。
辨析：熟练掌握2~6的加法。
6
+
6
12
四、小鱼一共吐了多少个泡泡？