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人教版英语七年级Unit
6
Section
A教学设计
(1a-2c)
Ⅰ.教学准备
1．教师：录音机，磁带和课件。
2．学生：(1)在课前画一些食品的图片，通过查找资料，在图片下面标上英文名称。
(2)准备一张调查食物喜好的表格。
Ⅱ.教学目标
1．单词：banana，hamburger，tomato，ice?cream，salad，strawberry，pear，milk，bread
2．句型：—Do
you
like
bananas？—Yes，I
do./No，I
don't.
I
like
bananas.I
don't
like
tomatoes.
3．通过本课的学习，学生能够用英语互相讨论喜欢和不喜欢的食物。
4．讨论美食，享受生活美味，提倡健康、合理的饮食习惯。
Ⅲ.教学重点
掌握关于食物的词汇。
Ⅳ.教学难点
学会使用交际用语：
—Do
you
like
bananas？—Yes，I
do./No，I
don't.
Ⅴ.教学步骤
Step
1：Lead?in
用多媒体播放一首与食物水果有关的英文儿歌，目的是让学生轻松地投入到要学的内容中去，通过优美的歌曲，漂亮的画面，充分调动他们学习的积极性。
For
example：
Let's
listen
to
a
song.Do
you
like
it？There
are
many
kinds
of
food
in
this
song.Today
we
are
going
to
learn
Unit
6：Do
you
like
bananas？Section
A
1a?2c.
Step
2：Presentation
建议1：通过让学生通过图片食物导出新单词，同时让全体同学拼读每个单词，让个别同学将单词写到黑板上。
For
example：
T：Look！What
is
this?
Ss：It
is
a
fridge.
T：Good！There
are
some
delicious
food
in
it.Can
you
guess?
S1：Ice?cream.
S2：Orange.
T：OK，maybe
you
are
right.Now
let
us
open
the
fridge
and
have
a
look.What
are
they?
Ss：They
are
bananas.
T：How
do
you
spell
it?
Ss：B?A?N?A?N?A?S，bananas.
T：Anything
else?
Ss：(Help
them
answer)Hamburgers.
T：Good！Spell
it.
Ss：H?A?M?B?U?R?G?E?R?S，hamburgers.
T：Yes，very
good！Who
can
write
it
on
the
blackboard?
Ss：Me.
T：You，please.
建议2：利用学生自己制作的食物卡片进行单词教学。把新单词写在黑板上，并写上音标。
For
example：
T：S1，please
show
me
your
picture.Then
show
it
to
the
other
students
and
ask：What's
this?
Then
help
students
answer
the
question：It's
a
banana.
Ss：It's
a
banana.
以此类推，出示所有新单词，让学生齐读，个别学生领读，同位互读，最终达到人人都会读的效果。
建议3：教师展示多媒体课件，上面有各种各样的表示食物的图片，然后根据图片教授新单词。这种方法既直观又生动，能极大调动学生的积极性。
Step
3：Presentation
建议1：由老师自身的表演及喜好引出本课的重点句型，并把画线部分的句型写到黑板上，然后采取男女生互读，同位互读等多种形式练习这一新句型。
For
example：
T：Now
I
have
a
banana.(咬一口香蕉并做出很喜欢的样子)I_like_bananas.
(Ask
Ss)Do_you_like_bananas?
Ss：(Help
them
answer)Yes，I_do./No，I_don't.
T：I
also
have
a
tomato，but
I_don't_like_tomatoes.(Ask
Ss)Do_you_like_tomatoes?
Ss：Yes，I_do./No，I_don't.
建议2：教师指着课件上的图片说：“这里有许多食物，我喜欢香蕉，你们喜欢香蕉吗？”从而导入本课的重点句型。
For
example：
T：Look
at
the
picture.There
are
some
kinds
of
food
here.I
like
bananas.Do
you
like
bananas?
Ss：Yes，I
do./No，I
don't.
Step
4：Drill
建议1：Pair
work(1c、2c部分)
让同学们用课前自己画的食物图片(图片下方标上了英文名称)与同伴进行对话。主题为：询问别人喜欢与不喜欢的食物。要求用刚学过的单词和句型，同时也可以适当加入课外单词。
For
example：
S1：I
like_bananas.Do
you
like
bananas?
S2：Yes，I
do./No，I
don't.
S1：I
don't
like
tomatoes.Do
you
like_tomatoes?
S2：Yes，I
do./No，I
don't.
S1：Let's
have
strawberries.
S2：Oh，no.I
don't
like
strawberries.
建议2：Play
a
guessing
game
让学生用“Do
you
like...？”这一句型来猜测老师或同学喜爱的食物，谁猜出来谁是获胜者。
For
example：
S1：Do
you
like
strawberries?
T：No，I
don't.
S2：Do
you
like
tomatoes?
T：No，I
don't.
S3：Do
you
like
bananas?
T：No，I
don't.
...
T：Yes，I
do.
Step
5：Task
建议：假设你要经营一家超市，需要在同学中对食物的喜好进行调查，这样既巩固了句型，又复习了食品名称。
For
example：
Make
a
survey
T：Suppose
you
want
to
open
a
supermarket，and
you
want
to
make
much
money，so
you
should
make
a
survey
in
your
class.
Do
you
like...?
Food
Likes
Doesn't
like
tomatoes
Tom
Lucy
Step
6：Summary
建议：让学生自己总结本节课主要学习了什么，还有哪些疑惑？教师可作补充。
For
example：
本节课我们主要学习了表示食物的九个单词以及表达喜欢和不喜欢某食物的句型：I
like
bananas.Do
you
like
bananas？Yes，I
do./No，I
don't.Let's
have
strawberries.I
don't
like
tomatoes.这些句型是我们这一节课的重点，也是整个单元的重点句型。我们会在以后的学习中继续学习和巩固。
Step
7：Homework
建议：要有口头作业也要有书面作业。
1．口头作业：朗读听力材料1b和2b。
2．书面作业：调查你的家人喜欢和不喜欢的食物。
Do
you
like...？
Family
member
Likes
Doesn't
like
Father
Mother
……
Step
8：温馨提示
不同的食物有不同的营养价值，我们最好不要偏食。
Unit
6
Do
you
like
bananas？Section
A
1a?2c
—I
like
bananas.Do
you
like
bananas？—Yes，I
do./No，I
don't.—I
don't
like
tomatoes.Do
you
like
tomatoes？—Yes，I
do./No，I
don't.—Let's
have
strawberries.—Oh，no.I
don't
like
strawberries.
知识讲解
1．like一词的用法及含义归纳
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：
I
like
the
baby
very
much.
我非常喜欢这个小孩。
Lucy
has
a
new
pen.She
likes
it
very
much.
露西有一支新钢笔，她非常喜欢它。
(2)后接动名词(v.?ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：
Do
you
like
swimming？你喜欢游泳吗？
Tom
likes
playing
football.汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to
do)，表示“偶尔喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：
Would
you
like
to
play
basketball
this
afternoon?
今天下午你想打篮球吗？
I
like
reading，but
I
like
to
watch
TV
this
evening.
我喜欢读书，但我今晚想看电视。
2．一般现在时
一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。当主语不是第三人称单数时，行为动词like的一般现在时变化形式(见下表)。如：
句式
结构
例句
肯定句
主语＋行为动词原形＋其他
We
like
bananas.
否定句
主语＋don't＋行为动词原形＋其他
We
don't
like
bananas.
一般疑问句
Do＋主语＋行为动词原形＋其他？
Do
you
like
bananas？
肯定回答否定回答
Yes，主语＋do.
No，主语＋don't.
Yes，we
do.
No，we
don't.
当主语是第三人称单数时，行为动词like的一般现在时的句型变化如下：
(1)肯定句在行为动词原形like后加s。
(2)否定句用“助动词doesn't＋动词原形like”。
(3)一般疑问句则是把助动词does放在句首，后面动词用原形like。回答时，肯定形式用“Yes，主语＋does.”；否定形式用“No，主语＋doesn't.”。
以下面句型为例：
She
likes
bananas.她喜欢香蕉。
She
doesn't
like
bananas.她不喜欢香蕉。
—Does
she
like
bananas？她喜欢香蕉吗？
—Yes，she
does./No，she
doesn't.是的，她喜欢。/不，她不喜欢。
3．可数名词与不可数名词
英语中的名词可分为可数名词与不可数名词。凡是可以计数的名词叫可数名词。无法用数目衡量，而通常借助于表示数量的名词来计数的名词称为不可数名词。可数名词有复数形式，可与不定冠词a或an及数词连用；不可数名词没有复数形式，它不能与不定冠词连用来表示数量，如food，bread，milk，ink，orange(橘汁)等。
可数名词在句子中要用名词复数或不定冠词加名词单数表示一类事物，如Do
you
like
bananas？这里的banana要用复数，也可以用a
banana。
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精品试卷·第
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人教新目标版
七年级上
Unit
6
Do
you
like
bananas?
Section
A
1a-2c
听说课公开课
Lead
in
Do
you
like
fruit?
Which
favorite
food
do
you
like?
Read
and
learn
New
words
&
Phrases
Do
you
like
eating
it?
orange
橙子
banana香蕉
strawberry
草莓
/???r?nd?/
/b??n?n?/
/strberi/
tomato
西红柿
/t??me?to?/
pear
梨子
/per/
milk
牛奶
bread
面包
/m?lk/
/bred/
hamburger
汉堡包
/?h?mb??rɡ?r/
salad
沙拉
/?s?l?d/
ice-cream
冰淇淋
/?a?s?kri?m/
1.
banana
____________
2.
pear
____________
3.
hamburger
____________
4.
strawberry
____________
5.
tomato
____________
6.
orange
____________
pears
hamburgers
strawberries
bananas
写出下列单词的复数形式。
tomatoes
oranges
1a
1.hamburgers___
2.tomatoes
___
3.oranges
___
4.ice-cream
___
5.salad
___
6.bananas
___
7.strawberries
___
8.pears
___
9.milk
___
10.bread
___
d
Match
the
words
with
the
things
in
the
picture.
i
f
h
b
g
c
j
e
a
1b
A:
Do
you
like
salad?
B:
No,
I
don’t.
A:
Do
you
like
bananas?
B:
Yes,
I
do.
A:
Do
you
like
oranges?
B:
Yes,
I
do.
1
2
3
Listen
and
number
the
conversations
[1-3].
1c
Do
you
like
bananas?
Yes,
I
do.
Do
you
like
salad?
No,
I
don’t.
Practice
the
conversation
above.
Then
make
your
own
conversations.
Do
you
like
oranges?
Yes,
I
do.
Pairwork
Do
you
like
…?
Yes,
I
do.
/
No,
I
don’t.
Practice
Listen
and
circle
the
food
you
hear.
2a
hamburgers
pears
tomatoes
strawberries
oranges
ice-cream
salad
bananas
Listening
Listen
again.
Fill
in
the
blanks.
tomatoes
tomatoes
ice
cream
ice
cream
2b
2c
Practice
the
conversations
above.
Give
answers
that
are
true
for
you.
I
like
hamburgers.
Do
you
like
strawberries?
Yes,
I
do.
Pairwork
Practice
I
like
hamburgers.
Do
you
like
hamburgers?
Yes,
I
do.
Let’s
have
pears.
Oh,
no.
I
don’t
like
pears.
What
about
an
ice-cream?
Sounds
good.
1.
_____
(Do/Does)
Mary
like
strawberries?
【点拨】
询问某人的喜好，通常用句型Do/Does
…
like…?
其中does用于主语为第三人称单数
的情况。肯定回答为Yes,
…do/does，否定
回答为No,
…don’t/doesn’t。
如：
—
Do
you
like
chicken?
—
Yes,
I
do.
/
No,
I
don’t.
Does
Language
points
2.
我们吃些冰激凌吧。
_____
_____
some
ice-cream.
【点拨】
Let’s
have….是一个祈使句，表示“
让我们吃/喝……吧。”
如：
Let’s
have
some
orange
juice.
Let’s
have
Have
you
ever
been
to
the
cafeterias(自助餐厅)？
Do
you
like
these
foods?
If
not,please
come
here
with
your
parents
today.
Exercise
一、
选词填空。
Do
you
like
___
(strawberry/strawberries)?
2.
Here
are
some
nice
___
(tomatos/tomatoes).
3.
Let’s
___
(have
/
has)
apples
and
bananas.
4.
John
likes
___
(milk/milks)
and
bread.
5.
Sam
____
(don’t
/doesn’t)
like
vegetable
salad.
6.
—
Let’s
play
volleyball.
—
_____
(Sounds/
sound)
good.
√
√
√
√
√
√
二、
根据图片提示完成句子。
1.
—
___
you
like
___________?
—
Yes,
I
do.
I
like
________,
too.
2.
—
_____
your
father
like
______?
—
No.
He
_______
like
______.
3.
—
Let’s
_____
salad.
—
Oh,
no.
I
______
______
salad.
4.
—
Let’s
_____
_________
and
___________.
—
That
_______
good.
I
____
them.
Do
strawberries
Does
pears
doesn’t
pears
have
bananas
don’t
like
have
ice-cream
hamburgers
sounds
like
三、翻译下列句子
1.
-
你喜欢沙拉吗？
-
我不喜欢。
2.
我喜欢喝牛奶，但我不喜欢炸薯条。
Do
you
like
salad?
No,
I
don’t.
I
like
milk,
but
I
don’t
like
French
fries.
书面作业
(Writing
work)
1）课时训练
Unit
6
Section
A第一课时
口头作业
(Oral
work)
1.背单词
2.听录音模仿P31
1b,P32
2b中的对话
Thank
you!
谢谢
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人教版英语七年级Unit
6
Section
A同步练习
(1a-2c)
一、根据图画在横线上填写单词，完成句子
1、根据图画在横线上填写单词，完成句子
(1)I
don't
like
________.
(2)Li
Lei
has
two
yellow
big
________.
(3)She
doesn't
like
________.
(4)Lucy
likes
________.
(5)Do
you
have
________
________?
二、从方框中选择适当的词语完成句子，每个只能用一次
2、从方框中选择适当的词语完成句子，每个只能用一次
like,
strawberry,
have,
food,
birthday
(1)Let's
have
three
________.
(2)Mary
________
red.
In
her
room
you
can
see
many
red
things.
(3)My
father's
________
dinner
is
next
week.
(4)—Some
________
is
on
Lily's
desk.
—Yeah!
I
can
see
two
eggs
and
a
hamburger.
(5)—Do
you
like
salad?
—Yes,
I
________
it
every
day.
三、按要求完成句子，每空一词
3、按要求完成句子，每空一词
(1)I
like
salad.（改为一般疑问句）
________
________
like
salad?
(2)Linda
likes
hamburgers.（对画线部分提问）
________
________
she
________?
(3)They
like
ice-cream.（改为否定句）
They
________
________
ice-cream.
(4)—Do
your
parents
like
pears?（作肯定回答）
—________,
________
________．
(5)She
likes
fruit.
She
doesn't
like
vegetables。（合并成一句话）
________
四、单选题
1、__________
Gina
__________
salad?
A、Does;
likes
B、Does;
like
C、Do;likes
D、Do;like
2、I
like
__________
and
__________.
A、tomatos;
milk
B、tomatoes;
milks
C、tomatoes;
milk
D、tomato;
milks
3、—Let's
__________
ice-cream.
—I
don't
like
__________.
A、have;
it
B、to
have;
it
C、to
eat;
it
D、eat;
they
4、Mike
likes
__________
and
I
like
__________.
A、salads;
chickens
B、salad;
chicken
C、salads;
chicken
D、salad;
chickens
5、I
don't
like
vegetables,
__________
I
like
fruit.
A、and
B、so
C、but
D、for
答案解析部分
一、根据图画在横线上填写单词，完成句子
1、
【答案】
（1）tomatoes
（2）bananas
（3）bread
（4）Hamburgers
（5）ice①cream
【解析】【分析】根据图片内容可知答案。
二、从方框中选择适当的词语完成句子，每个只能用一次
2、
【答案】
（1）strawberries
（2）likes
（3）birthday
（4）food
（5）have
【解析】【分析】
（1）本空缺少名词做宾语，并且与have构成搭配，故选strawberry，需用复数。故填strawberries。
（2）句意：Mary喜欢红色。句子缺少动词，主语为第三人称单数，故填likes。
（3）句意：爸爸的生日晚宴是下周。故填birthday。
（4）根据答语可知本空填food。
（5）根据题干可知本空缺少动词，故选have。
三、按要求完成句子，每空一词
3、
【答案】
（1）Do①you
（2）what①does②like
（3）don't①like
（4）Yes①they②do
（5）She
likes
fruit
but
she
doesn't
like
vegetables。
【解析】【分析】
（1）题干为一般现在时，疑问句需要变换为第二人称。故填Do
you。
（2）划线部分为宾语，内容为食物，且主语是第三人称。故填what
does;like。
（3）主语为They，变否定句为:They
don't
like。
（4）主语为复数，故填yes,they
do。
（5）两句话有转折关系，需要用连词but，答案为:She
likes
fruit
but
she
doesn't
like
vegetables。
四、单选题
1、
【答案】B
【解析】【分析】主语为第三人称单数，一般疑问句动词需用does，动词用原型。故选B。
2、
【答案】C
【解析】【分析】tomato为可数名词，无冠词修饰，故用复数直接加es,milk为不可数名词。故选C。
3、
【答案】A
【解析】【分析】have
something吃东西，it代替上文提到的事物ice-cream。故选A。
4、
【答案】B
【解析】【分析】salad和chicken为不可数名词,无复数形式。故选B。
5、
【答案】C
【解析】【分析】考查连词。句意：
我不喜欢蔬菜，但我喜欢水果。两个句子缺少连词，并且句意有转折，故用but，and表示并列递进。
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