鲁教版 九年级上册化学 5.2化学反应的表示学案

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5.2 化学反应的表示

学习目标： 1.了解化学方程式的书写原则；
2.学会化学方程式的配平；
3.正确书写简单的化学方程式。
环节一：【自主学习】阅读P106-107， 1、书写化学方程式要遵守两个原则： ； ；
2、书写化学方程式的步骤：
写：正确书写 和 的化学式，左边写 物，右边写 物。
配：在相应的化学式 配上适当的 （成为 ），使反应前后各种元素的 相等。
等：在短线上注明反应条件，短线变等号。
通常用“△”表示 ，“↑”表示 ，
“↓”表示 。
学法指导：
（1）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在生成的气体后边标注“↑”。
（2）发生在溶液中的反应 ，生成物中有难溶的固体物质生成时，在沉淀后边标注“ ↓”。
【跟踪训练】：写出下列反应的化学方程式
、木炭在空气中燃烧
、硫在空气中燃烧
环节二：小组互议，交流展评：方程式的配平
1、配平化学方程式的目的，是化学反应遵循 。
2、给方程式配平时能否改动化学式中元素符号的角码？
如：H2O H2 + O2 ，能否将O2改为O使原子个数相等？ ，否则会违背
3、判定化学方程式配平的标准是
4、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷
P + O2 —— P2O5
【跟踪训练】配平下列化学方程式：

（1） C + CO2 ——  CO
（2） KClO3 —— KCl + O2
（3） CuO + C —— Cu + CO2
（4） CH4 + O2 —— CO2 + H2O
【当堂检测】 某同学写了以下化学方程式，根据方程式错误的不同，将其序号填入相应空格中：
A. 2P + 5O2 2PO5 B. KClO3 ==== KCl + O2↑
C.2H2O2 ===== 2H2O + O2↑ D.2H2↑ + O2↑ 2H2O
E. C + O2 ===== CO2
(1)未配平的是 （2）化学式写错的是
（3）“↑”使用不当的是 （4）未注明反应条件的是
（5）反应条件写错的是
2、在反应 □X2 + □Y2 ==== □XY3 中，各化学式前的化学计量数分别是（ ）
A. 2 3 4 B. 1 3 2
C. 3 2 1 D. 1 1 1
3、（2014北京）下列化学方程式书写正确的是（　　）
　
A．
2P+5O2 P2O5
B．
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
　
C．
2CO+O2═2CO2
D．
Mg + O2 2MgO
4、写出下列反应的化学方程式：
（1）铁在氧气中燃烧
（2）双氧水分解制取氧气
（3）氧化铜在加热条件下与氢气反应生成铜和水
（4）酒精（C2H6O）在氧气中燃烧生成水和二氧化碳
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