书法与篆刻复习课件

(共33张PPT)
书法与篆刻
书法与篆刻
善国中学 孟庆艳
复习目标：
了解中国书法与篆刻的特点。
了解我国书法的产生和发展历程包括篆书、隶书、楷书、行书、草书等。
掌握篆书、隶书、楷书、行书、草书的书体特征。
中国书法的特点
实用与审美的结合，符号化与具象性的统一，是一种有意味的形式。
篆刻的特点
是用篆书刻成的印章，是一种实用艺术品，就是以刀代笔，在印材上按照已经写好的书法，或画好的图像进行刻写。它是中国一门独特的传统艺术。具有实用与欣赏的双重价值。
篆书特点：
笔法单纯，字体略长，章法变化。
大篆：书法渐趋整齐，风格圆转浑厚，字形变化丰富，壁画雄强而凝重，结体略成方形，风格典丽俊奇。
小篆：字体略长而整齐比划圆匀秀美。
大篆与小篆的区别
隶书的特点
是一种庄重字体，结体略微宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。
楷书特点：
点画精到，结字方正，章法规整
行书特点：
在保持楷书形体轮廓的前提下，适当运用连笔，省减笔画。
草书特点：
结构减省，比划连绵
书体 书法风格 成熟时期 书法特征
篆书 秦代
笔法单纯，字体略长，章法变化
隶书 西汉
结体略微宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。
楷书 唐代
点画精到，洁字方正，章法规整。
行书 东晋
草书 汉魏晋时期
在保持楷书形体轮廓的前提下，适当运用连笔，省减笔画。
结构减省，比划连绵
篆刻的含义
篆刻是指镌刻印章的统称。印章字体一般采用篆书，先写后刻，故称篆刻。它是中国特有的传统艺术门类。
篆刻的阴阳文：阴文又称白文，即红地白字。
阳文又称朱文，即白地红字。
课堂小结
书法与篆刻是一门传统文化艺术具有独特的审美价值。我们应学习和掌握好这一博大精深的民族艺术。
复习要点：
1、书法与篆刻的特点。
2、书法的发展史以及不同时期、不同书体的风格特点。
3、篆刻的阴阳文。
课堂练习
1、中国书法的三个基本要素（ ）（ ）（ ）。
2、楷书四大家指的是（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、中国书法与篆刻是古老的（ ）艺术，由于汉字笔法方块结体等自身特殊条件，形成为世界上第一无二的艺术门类。
用笔 结字
赵孟頫 欧阳询
颜真卿 柳公权
抽象
章法
4.青铜器上的铭文在书法上是属于（ ）
篆书
关于汉字的起源和演变，正确顺序应是 （ ）
A文字图画—甲骨文—小篆—隶书—金文—楷书
B文字图画—金文—小篆—隶书—甲骨文—楷书
C文字图画—金文—甲骨文—小篆—隶书—楷书
D文字图画—甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书
D
08北京奥运标志使用的是（ ）
A. 隶书 B. 楷 书 C.草书 D 篆书
D
下列作品被称为“天下第一行书”的是（ ）
A、王羲之的《兰亭序》
B、王羲之的《十七帖》
C、王羲之的《圣教序》
D、颜真卿的《祭侄文稿》
A
目前所知最早的成熟汉字是 ( )
A．金文 B.甲骨文 C.小篆 D.隶书
B
下列关于汉字演变历程的叙述错误的是 ( )
A．商周时期铸在青铜器上的文字为“金文”
B．秦始皇将统一的“小篆”作为官方规范文字
C. 秦始皇推行的“书同文”削弱了汉字的交流功能
D．东汉文学家许慎对汉字的组字方法及规律做出过重要的理论探究
C
观察右面的“文征明印”，其字体是( )
A、楷书
B、隶书
C、小篆
D、草书
C
下面四件书法作品的字体排列顺序正确的是 ( )
A、楷书 行书 隶书 篆书
B、行书 楷书 篆书 隶书
C、隶书 行书 篆书 楷书
D、行书 隶书 篆书 楷书
B
写出下列篆刻是属于阴文还是阳文
（ ） （ ）
（ ） （ ）
阴文
阴文
阳文
阳文
用最快的速度辨别下列书体风格