人教版高一物理必修一第一章运动的描述单元测试卷 word版含解析答案

一、单选题9.13
1.动车给人们在城市之间来往带来极大的便利,下列说法正确的是(
)
A.在研究动车运行的速度时,不能把它看做质点
B.动车从北海出发往桂林行驶了指的是动车的位移
C.在运行中动车速度为,这是以地面为参照物的
D.动车从北海到南宁运行“1小时36分”指的是时刻
2.如图所示，是一个半径为的中国古代八卦图，中央部分是两个半圆，练功人从点出发沿实线进行(不能重复)，在最后又到达点。求在整个过程中，此人所经过的最小路程和最大位移分别为(
)
A．0；0
B．；
C．；
D．；
3.在某次铅球比赛中，某运动员以18.62
m的成绩获得金牌.这里记录的成绩是指(
)
A.
比赛中铅球发生的位移大小
B.
比赛中铅球经过的路程
C.
既是铅球发生的位移大小，又是铅球经过的路程
D.
既不是铅球发生的位移大小，也不是铅球经过的路程
4.根据速度定义式，当极短时，就可以表示物体在该时刻的瞬时速度，由此可知，当极短时，就可以表示物体在该时刻的瞬时加速度。上面用到的物理方法分别是（
）
A.控制变量法
微元法
B.假设法
等效法
C.微元法
类比法
D.极限法
类比法
5.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，其中为计数点，相邻两计数点间的时间间隔为分别为的长度，下列用来计算打D点时小车速度的表达式中误差最小的是（
）
A.
B.
C.
D.
6.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，使用电磁打点计时器（所用交流电源的频率为50
Hz），得到如图所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是（
）
A.实验时应先放开纸带再接通电源
B.从纸带上不可能求出计数点C对应的小车速率
C.从纸带上可以求出计数点B对应的小车速率
D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02
s
7.某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事演习，甲、乙两个小分队同时从同一处O出发，并同时捕“狐”于A点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路径如图所示，则下列说法正确的是（
）
A.甲队的位移大于乙队的位移
B.甲队的平均速度大于乙队
C.两个小分队运动的平均速率相等
D.甲队的平均速率大于乙队
8.一质点沿直线运动时的速度–时间图像如图所示，则以下说法中正确的是（
）
A.第1
s末质点的位移和速度都改变方向
B.第2
s末质点的位移改变方向
C.第4
s末质点的位移为零
D.第3
s末和第5
s末质点的位移不同
9，.在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过，持续时间达六个半小时，那便是金星，如图所示，下面说法正确的是（
）
A.地球在金星与太阳之间
B.观测“金星凌日”时可将太阳看成质点
C.以太阳为参考系，地球是运动的
D.以太阳为参考系，金星是运动的
10.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，对于减小实验误差来说，下列方法中有益的是（
）
A.选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
B.使小车运动的速度尽量小些
C.舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算
D.适当增加挂在细绳下钩码的个数
11.在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是（
）
A.时间间隔
B.瞬时速度
C.加速度
D.某段时间内的位移
12.一个物体做直线运动，其图像如图所示，以下说法正确的是（
）
A.前5
s内的位移达到最大值
B.0~2
s内物体的加速度为
C.4~6
s内物体的速度一直在减小
.和内加速度方向与速度方向相同
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
学号
姓名
二、实验题
.13在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：
（1）下列仪器需要用到的有______。
A.
B.
C.
D.
（2）某同学进行了以下实验操作步骤，其中有误的步骤是_________。
A.将电火花打点计时器固定在长木板的一端，并接在220
V交流电源上
B.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码
D.拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源
（3）在实验中得到一条如图所示的纸带，已知电源频率为50
Hz，相邻计数点间的时间间隔为0.1
s，测量出，则打下“F”点时小车的瞬时速度________m/s。（结果保留两位有效数字）
（4）若实验时电源频率大于50
Hz，则打下“F”点时小车的实际速度________（填“大于”“小于”或“等于”）测量速度。
14.某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50
Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带的第一个点，接下来的几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点。
（1）推测纸带的运动是加速运动还是减速运动？_________。
（2）在打出这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是___________。
（3）B点的瞬时速度为_________。
三、计算题
15.下表是在北京西与长沙区间运行的T1/T2次列车运行时刻表。假设列车准点到达和准点开出。求：
北京西
↓
长沙（T1次）
自北京西起里程（km）
站名
北京西
↑
长沙（T2次）
17:00
0
北京西
8:14
23:29
23:35
690
郑州
1:40
1:39
5:01
5:09
1226
武昌
20:12
20:04
7:12
7:18
1441
岳阳
17:58
17:56
8:38
1588
长沙
16:36
（1）列车由长沙开出到达武昌的过程中的平均速率；（结果保留四位有效数字）
（2）列车由郑州开出到达岳阳的过程中的平均速率；（结果保留三位有效数字）
（3）T1次列车在5:05时的速度和全程的平均速率。（结果保留四位有效数字）
16.甲、乙两地相距60
km，一辆汽车沿直线运动，以40
km/h的平均速度通过了全程的，通过剩余的路程用了25
h。求：
（1）此汽车通过后路程的平均速度大小。
（2）汽车全程的平均速度大小
参考答案
1.答案：C
解析：A.在研究动车运行的速度时，可以不考虑动车的大小和形状，故可以把它看做质点，故A错误；
B.动车行驶的距离一般为曲线，所以指的是路程，故B错误；
C.在运行中动车速度为，这是以地面为参照物的，故C正确；
D.动车从北海到南宁运行“1小时36分”对应的一个过程，故为时间，故D错误。
故选：C。
2.答案：D
解析：
3.答案：D
解析：铅球的运动轨迹如图,铅球比赛的成绩是18.62m，是抛出点A的竖直投影点到B的距离，该距离要小于A到B的位移；故该成绩不是铅球的位移；
铅球在靠惯性前进的同时，还由于重力的作用而向下落，因此，经过的路程是一条曲线，大于18.62m.该距离也不是铅球的路程；所以正确的选项为D。
4.答案：D
解析：取极短，应用的是极限法；与类比得出，应用的是类比法。
在分析变速直线运动的瞬时速度时，我们在物体经过的某点后面取很小的一段位移，这段位移取得越小，物体在该段时间内的速度变化就越小，在该段位移上的平均速度就越精确地描述物体在该点的运动快慢情况。当位移足够小时（或时间足够短时），该段位移上的平均速度就等于物体经过该点时的瞬时速度，这充分体现了物理学中常用的无限取微、逐渐逼近的极限思想。瞬时加速度用→0时的平均加速度表示，也用了极限思想。
5.答案：B
解析：某点的瞬时速度可用以该点为中间时刻的一段时间内的平均速度来代替：，而且所选时间段越短，误差越小，选项B正确。
6.答案：C
解析：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，实验时应先接通电源再放开纸带，A错误；计数点C对应的小车速率可以由两点间的平均速度得出，有，B错误；同理，C正确；由于相邻两计数点之间还有4个点没有画出，所以时间间隔为0.1
s，D错误。
7.答案：D
解析：根据题意，甲、乙两队同时从同一处O出发，并同时捕“狐”于A点，所以运动时间、位移都相同，再根据可得：平均速度相等，所以A、B错误；由图知甲队的路程大于乙队路程，由平均速率可知甲队的平均速率大于乙队，所以C错，D对。
8.答案：C
解析：由题图可直接看出，速度方向发生改变的时刻是第2
s末、第4
s末，而前2
s内位移为正，且逐渐增大，第2
s末运动反向，位移减小，即第2
s末质点的位移未改变方向，故A、B错误。由对称性可知0～2
s内和2~4
s内位移大小相等、方向相反，3~4
s内和4~5
s内位移大小相等、方向相反，则第4
s末质点位移为零，第3
s末和第5
s末质点的位移相同，故C正确，D错误。
9.答案：（1）AB
（2）D
（3）0.46
（4）大于
解析：（1）在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，依据实验原理，通过打点计时器在纸带上打点，借助刻度尺来测量长度，从而研究小车的速度与时间的关系，故选A、B。
（2）应先接通电源，后放开纸带，故选项D错误。
（3）打下纸带上F点时小车的瞬时速度大小为
。
（4）若实验时电源频率大于50
Hz，则相邻计数点间的时间间隔，由F点的瞬时速度表达式可知，其实际速度大于测量速度。
10.答案：（1）加速运动
（2）0.365
m/s
（3）0.252
m/s
解析：（1）从A点开始各相邻计数点间的时间间隔为，每隔0.1
s纸带运动的位移分别是、，说明纸带做加速运动。
（2）间纸带运动的平均速度为
。
（3）B点的瞬时速度可以用段的平均速度表示，故
。
11.答案：（1）104.4
km/h
（2）98.6
km/h
（3）0；101.6
km/h
解析：（1）由题表可知，由长沙到武昌的过程中，
路程为：
时间为：3小时28分≈3.467
h
所以有：。
（2）由题表可得，由郑州到岳阳的过程中，
路程为：
时间为：7小时37分≈7.617
h，
所以平均速率为：。
（3）T1次列车在5:05时在武昌站停车，所以此时的瞬时速度为0。
在全程中，路程为：，
时间为：15小时38分≈15.633
h
所以全程的平均速率为：。
12.答案：（1）16
km/h
（2）20
km/h
解析：（1）汽车在前、后两过程的位移大小分别是
汽车在后路程的平均速度大小
。
（2）汽车全程的平均速度大小
。
13.答案：CD
解析：当金星通过太阳和地球之间时，我们才会看到“金星凌日”，选项A错误；因为太阳的大小对所研究问题的影响不能忽略，所以观测“金星凌日”时不能将太阳看作质点，选项B错误；以太阳为参考系，金星和地球都是运动的，选项C、D正确。
科学抽象—理想化模型是物理学中常用的一种方法。在研究具体问题时，为了研究的方便，抓住主要因素，忽略次要因素，从而从实际问题中抽象出理想模型，把实际复杂的问题简化处理。如质点、匀速直线运动，以及以后将要学的匀变速直线运动、自由落体运动等都是抽象了的理想化的物理模型。
14.答案：ACD
解析：速度太小，则纸带打点过于密集，测量误差较大。
15.答案：AD
解析：打点计时器每隔0.02
s（电源频率为50
Hz时）打下一个点，所以数点就可以知道时间间隔，故A正确。瞬时速度的求解需要运用公式，故B错误。加速度的求解需要运用公式或利用图像求斜率，故C错误。某段时间内的位移可以利用刻度尺直接测得，故D正确。
16.答案：ABD
解析：由图线可知，前5
s物体一直向正方向运动，5~6
s向负方向加速运动，6~8
s向负方向减速运动，故A正确，C错误；0~2
s内加速度，故B正确；0~2
s内，5~6
s内，故D正确。