统编版语文九年级上册同步练习 4《你是人间的四月天》含答案

《你是人间的四月天》自主学习
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1.下列加点字注音都正确的一项是(　　 )
A.鲜妍(yàn)　　轻灵(líng)　 　细雨(xì)
B.云烟(yān) 娉婷(pīng) 鹅黄(é)
C.黄昏(hūn) 冠冕(guàn) 浮动(fú)
D.光艳(yàn) 柔嫩(lèn) 呢喃(ní)
2.下列句中加点的词语使用不正确的一项是(　　 )
A.一个小蝴蝶展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地舞蹈。
B.荷花们都沉醉在月色当中,娉婷地站立着,悠悠地吐着香气。
C.跋文中细线条处有提笔快写的轻灵,粗线条处有按笔含锋的稳实,笔尖转折的地方精巧又飘逸,书卷气韵的优雅跃然纸上。
D.她的嗓音听来如此令人难受,像蝉的呢喃声顿时停止了。
3.下列句子有语病的一项是(　 　)
A.林徽因现存的诗作有五十余首,大抵和《你是人间的四月天》一样富有个性,别具一格。
B.我们的先辈们开启了丝绸之路,开辟了人类文明史上的大交流
时代。C.四月,一年中的春天,是春天中的盛季。在这样的季节里,诗人要写下心中的爱,写下一季的心情。
D.这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净,还在于形式的纯熟和语言的华美。
4.下面句子都存在语病,请在横线上写出修改意见。
(1)为了推动全社会的遗产意识,我国专门设立了“文化遗产日”。
(2)林徽因,十六岁受邻居女建筑师影响,立下投身建筑事业后,一生都在不懈耕耘。
5.将“渐渐地意识到,读书是一个人防止空虚、杜绝浅薄的有效手段。”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是(　 　)
多少年来,读书成为我的一种生活习惯。(A)毕加索曾经说过一句话:“没有音乐,这世界就是个错误。”(B)我想,没有书籍,这世界也是个错误。(C)像我们这样一个幅员辽阔的大国,一个历经沧桑的古老民族,若没有悠久、深沉、浩荡的文化维系和滋养,(D)怎能绵延五千年,昌盛到如今呢?
6.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天(1)　　　　　　　,　　　　　　,　　　　　　;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天(2)　　　　　　,　　　　　　　,　　　　　　;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。?
课内精读
7．这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里？请作出简要赏析。

8．诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景？结合诗句分析。

拓展阅读
片片蝶衣生
镯　耳
　　①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。
　　②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝吸引。
　　③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。
　　④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!
　　⑤我在这片蓝色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彩蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?
　　⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。
　　⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徙,也难逃“枯萎”的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。
　　⑧夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。
9.依据文章第②③段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。

10.文中画线的句子使用了什么修辞方法?结合文章内容,具体分析其表达作用。　　
这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!

11.下面各项对文章的理解分析,不正确的两项是 (　 　)
A.在鼓浪屿游走时,作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花,内心由焦躁不安变得欣然。
B.在蓝色的花海中徘徊,想起杜甫的《江畔独步寻花》,作者感受到诗人对生活的知足与热爱。
C.第⑥段中,作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比,突出了蓝蝴蝶花的雍容华贵。
D.第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。
E.文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。
12.简要分析文章最后一段在全文中的作用。
《你是人间的四月天》自主学习
1.B
2.D
3.B
4.（1）修改意见:将“推动”改为“增强”。（2）修改意见:在“事业”后加“的志愿”。
5.A
6.(示例)(1)惠风和畅　莺飞草长　是生命的萌发
(2)明月朗照　五谷飘香　是生命的纯熟
7. 音乐之美：本诗韵脚工整，格律和谐，读来朗朗上口;意象之美：选取大量四月天的景物 入诗，色彩柔和，动静相宜，昼夜雨雪都写得极其纯净美好，营造出一个优美的意境;句式之美：“黄昏吹着风的软”“细雨点洒在花前”“雪化后那片鹅黄，你像;新鲜初放芽的绿，你是”，以异于寻常的倒装句式带来一种新奇的阅读美感;情感之美：本诗所抒发的情感，是母爱也好，爱情也好，都不失为一份轻柔、纯美、真挚的动人情感。
8. 诗人给我们呈现出一幅清新明丽、温润丰美的人间四月天图景。和煦的微风在春光里飞舞，黄昏的云烟弥漫，繁星在夜空闪烁，细雨洒落花瓣;百花润泽鲜艳、婀娜多姿，夜夜的月光皎洁明净，草是鹅黄、芽是嫩绿、莲是洁白，繁花一树树绽放，春燕一双双呢喃，这些景和物都给人一种温馨柔媚的感觉。
9.花瓣娇小不起眼;蓝色的花容让人惊艳;花瓣成对绽开,如起舞的蝴蝶;散发幽幽的香气,沁人心脾。
10.运用比喻、拟人的修辞方法,生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容,表达了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情。
11.CE
12.结构上,照应开头并总结全文:内容上,升华主旨,表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求。