中图版（上海用） 第二册 专题28 地理信息技术 解读GIS 课件（10张PPT）
文档属性
| 名称 | 中图版（上海用） 第二册 专题28 地理信息技术 解读GIS 课件（10张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 中图版（上海） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-09-17 13:42:50 | ||
图片预览
文档简介
地理信息系统（Geographical Information System
—GIS）
信息源
表达
数据处理
（矢量化）
数据库
（添加属性）
空间分析
（GIS思考）
信息源
东山中学剑英校区遥感图
表达
东山中学剑英校区电子地图
信息源
表达
数据处理
（矢量化）
何为矢量化？为什么要矢量化？
（1）矢量化
遥感图为图像，以像素为单位，计算机
无法识别由很多像素组成的物体
5,7 5,8 5,12 5,13
6,6 6,9 6,11 6,14
7,5 7,10 7,15 8,5
8,15 9,5 9,15 10,6
10,14 11,7 11,13 12,8
12,12 13,9 13,11 14,10
图片大小为20*20像素。
黄色像素的行列数：
矢量图为图形，以对象为单位，计算机可识别物体
GIS分析前须先把图像
矢量化为图形
信息源
表达
数据库
（添加属性）
（2）添加数据库
正在编辑：“多边形3” 的属性
对象
多边形3
名称
剑英校区教学楼三栋
性质
建筑
面积
520平方米
高度
17.8米
用途
教室
归属
东山中学
主管单位
梅州市教育局
从图形到数字的转化过程称为数字化。
数据管理
矢量化后的图形数据
用表格表示的属性数据
信息源
表达
空间分析
（GIS思考）
功能
信息查询
驾车导航
景点浏览
地图浏览
三维展示
面积测量
距离测量
模拟预测
标记地图
—GIS）
信息源
表达
数据处理
（矢量化）
数据库
（添加属性）
空间分析
（GIS思考）
信息源
东山中学剑英校区遥感图
表达
东山中学剑英校区电子地图
信息源
表达
数据处理
（矢量化）
何为矢量化？为什么要矢量化？
（1）矢量化
遥感图为图像，以像素为单位，计算机
无法识别由很多像素组成的物体
5,7 5,8 5,12 5,13
6,6 6,9 6,11 6,14
7,5 7,10 7,15 8,5
8,15 9,5 9,15 10,6
10,14 11,7 11,13 12,8
12,12 13,9 13,11 14,10
图片大小为20*20像素。
黄色像素的行列数：
矢量图为图形，以对象为单位，计算机可识别物体
GIS分析前须先把图像
矢量化为图形
信息源
表达
数据库
（添加属性）
（2）添加数据库
正在编辑：“多边形3” 的属性
对象
多边形3
名称
剑英校区教学楼三栋
性质
建筑
面积
520平方米
高度
17.8米
用途
教室
归属
东山中学
主管单位
梅州市教育局
从图形到数字的转化过程称为数字化。
数据管理
矢量化后的图形数据
用表格表示的属性数据
信息源
表达
空间分析
（GIS思考）
功能
信息查询
驾车导航
景点浏览
地图浏览
三维展示
面积测量
距离测量
模拟预测
标记地图