2.1声音的产生与传播（19张ppt）

(共19张PPT)
2.1声音的产生与传播
人教版
第二章
声现象
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1
听“音”刮刮乐
救护车专属
抖音—这是高手
走路的声音
咱们的校歌
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2
你身边这些发声的物体都有什么共同的特点呢？
纸
撕开或甩它
（振动）
自己
说话
尺子
拨动尺子的一端
桌子
敲击桌面
（振动）
（振动）
（振动）
发出声音
发出声音
发出声音
发出声音
探
究
结
论
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3
声音是由于振动产生的，一切的发声体都在振动
在物理学中，将正在发声的物体叫做声源。
一切发声体都在振动是真的吗？
验
证
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4
易观察的现象
不易观察的现象
转换法（放大法）
总结：一切的发声体都在振动，振动停止，发声停止。
一
考
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5
考
翅膀
气囊
海水
琴弦
空气
鼓膜
振动
探
究
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6
路人借问遥招手
怕地鱼惊不应人
花样游泳表演
声音能在液体中传播
探
究
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7
声音能在固体中传播
结
论
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8
气体
液体
固体
介质：能够传播声音的物质
声音的传播需要介质
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9
真空能够传播声音吗？
实验验证：真空罩中的闹钟
结论：真空不能传声
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10
声音是以声波为传播形式
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11
1.
手波动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是
(
)
A.手指
B.空气
C.弦柱
D.琴弦
2.小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体的　　　　产生的。花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐而舞蹈,说明　　　　能够传声。
D
振动
液体
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12
3.用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞,把细线插进杯中打结制成一个土电话,对其通话过程合理的说法是(　　)
A.声音只在固体中传播
B.声音只在空气中传播
C.声音既在气体中传播也在固体中传播
D.通话过程主要说明声音可以反射
C
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13
4.我国已进行“神舟”九号载人航天飞船的试验，景海鹏、刘旺、刘洋乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因(?
)
A.用通信设备对话是为了方便
B.真空不能传声
C.太空中噪声太大
D.声音只能在地面上传播
B
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14
1、声源：正在发声的物体。
2、声音是由于振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声停止。
物理思维方法：将不易观察的现象转换成易观察的现象，或将不易测量的物体转换成易于测量的物体的这种方法，称为转换法。
3、声音的传播需要介质，气体、液体、固体都是可以传播声音的介质。
4、真空不能传声
5、声音是以声波的形式传播的。
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15
一般来说，V固>V液>V气
注意：声音在固体中传播的速度一定大于液体中传播的速度？
不一定
声速的影响因素：介质的种类
介质的温度
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16
回声
障
碍
物
：反射回来的声音
1.当回声到达人耳比原声晚0.1s以上，我们就能将它与原声区分。
2.应用：回声定位测距
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17
认识人耳
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18
1.人们谈话时彼此能听见对方的声音,是因为声带的????而产生声音,经????传播到人耳,引起人耳????的振动,产生了听觉。
2.声音能靠一切????、
??和????作为介质传播出去。甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子,甲同学听到了两下响声。那么,第一下响声是从?
?传过来,第二下响声是从
传过来的,说明声音在
中比在中
传播得得快。如果这根管子长为1120m,两次响声相隔3s,当时的气温为15℃,则管中的声速为
。