(共19张PPT)
（湘少版）三年级上册
Unit
3
Unit
3
What's
your
name?
1
The
ABC
Song
Let's
watch.
Hello,Peter.
I'm
Benny.
Hello,I'm
Miss
Li.
Nice
to
meet
you.
DdDdDd,ddd,
dog,dog,ddd.
EeEeEe,eee,
egg,egg,eee.
FfFfFf,fff,
fish,fish,fff.
Nice
to
meet
to
you,too.
GgGgGg,ggg,
goat,goat,ggg.
Goodbye.
Dino
Dinosaur
Hello,
Anne.
Good
afternoon.
Good
morning.
Quick
response
Hello,
what’s
your
name?
My
name
is
Anne.
情景：在学校运动会上，各比赛项目的裁判正在查点运动员，询问各班参赛运动员的姓名。
Let’s
learn
Hello,
what’s
your
name?
My
name
is
Lingling.
Hi,
what’s
your
name?
My
name
is
Peter.
Let’s
learn
情景：在学校运动会上，各比赛项目的裁判正在查点运动员，询问各班参赛运动员的姓名。
Obama
Einsten
What’s
your
name?
Ask
and
answer
My
name’s______.
I
am______.
胡图图
姚明
Peter
What’s
your
name?
Ask
and
answer
My
name’s______.
I
am______.
Benny
Let’s
chant
Name,
name,your
name,
What’s
your
name?
What’s
your
name?
Name,
name,my
name,
My
name
is
…..
My
name
is
…..
Let’s
listen
and
say
What
are
the
names？
先听答问再看验证答案在配音
Let’s
retell
Let's
act
What’s
your
name?
Hello.
Stand
up,
please.
My
name
is
Benny.
Sit
down,
please.
Let's
act
Hello,my
name
is
Kitty.
What’s
your
name?
Play
a
game
请6-7位同学上前来，其中两人手拉手架起一座桥，其余的同学排成一队从桥下过，每过一次都要拦下一个人，大家可向他提问What’s
your
name?，如回答“My
name
is…/I’m…”正确就顺利通过；如错误则被罚下。
Homework
Say
goodbye
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Homework
1.Listen
and
repeat.
听课文跟读。
2.Read
the
text
fluently.
流利朗读课文A、B、C部分。
3.Make
a
name
card.
制作并展示自己的名字卡片。
Thank
you电子教案
（NO
7）
科目
英语
年级
三
班级
时间
年
月
日
课题
Unit
3
What’s
your
name?
节次
Period
1
教学目标（含知识传授、
能力培养、思想教育目标）
掌握并熟练运用句型“What’s
your
name?/My
name
is
…”
能听懂“stand
up,
please./
Sit
down,
please.”并做出相应动作。
激发学生的学习兴趣，培养良好的习惯。
教材分析（含重点、
难点、关键点）
重难点：掌握并熟练运用句型“What’s
your
name?/My
name
is
…”.
教法学法
全身反应法、自然拼读法
教具学具
单词卡、PPT、视频
教学过程设计（含作业安排、板书设计）
Step
1
Warming
up
and
revision
Listen
to
an
English
song
The
ABC
Song.
Watch
a
video:What’s
your
name?
Quick
response.
Step
2
Presentation
and
practice
情景：在学校运动会上，各比赛项目的裁判正在查点运动员，询问各班参赛运动员的姓名。
Learn:What’s
your
name?
My
name
is
...
Ask
and
answer
Chant.
Step
3
Listen
and
say（Part
A）
Listen
and
answer:What
are
the
names？
Watch
and
check
the
answer.
Let’s
dub.
Let’s
retell.
Step
4
Let’s
act.
Watch
the
video
of
Part
B,C.
Ask
each
other’s
name
in
groups.
Step
5
Make
a
name
card.
Step
6
Play
a
game.
Step
7
Say
goodbye.(Goodbye
song)
Step
8
Homework
1.Listen
and
repeat.听课文跟读。
2.Read
the
text
fluently.流利朗读课文A、B、C部分。
3.Make
a
name
card.
制作并展示自己的名字卡片。
BD:
Unit
3
What’s
your
name?
What’s
your
name?
My
name
is
…
教
学
后
记
1
