冀教版七年级全册信息技术 6.多媒体与多媒体技术 课件（21张幻灯片）

黄山神韵
黄山，位于安徽境内，名冠华夏，驰名中外。黄山之美，在于松林、怪石、云海、温泉和雾凇，耐赏、耐嚼、耐品，意蕴深邃回味无穷。得天地之灵气，受日月之精华，呈山水之神韵，汇世间之瑰丽。
　黄山巍峨，山环山谷接谷，千峰连亘峰峰竞秀，万壑蜿蜒壑壑峥嵘。主峰突兀群峰簇拥，高耸云天气势恢宏，云海松竹流泉飞瀑，峰峦遥遥相对，山峦叠翠绿海泛波。
云海乃黄山一大奇观，登临山巅，放眼远观，仿佛天门洞开，云涛滚滚烟波浩渺，奔突涌来，如千浪翻滚，如万马腾跃。时远时近，时高时低，时急时缓，时浓时淡，瞬息万变目不暇接。山峰忽隐忽现，隐如潜水之舰，现似千帆争渡。天际忽白忽蓝，白似云天一线，蓝如碧海泛波。千山万松淹没在无垠的云海中，风流云飘意境万千。亦幽亦妙如梦如幻。
体验多媒体技术
2008年奥运会开幕式
中国科普博览https://www.kepu.net.cn/gb/index.html
小胖机器人
开天辟地学电脑
怎样才算得上是一台多媒体计算机？
小结
以往的信息技术基本上是以单媒体的方式进行的，如音乐、广播、电视等，这种方式难以满足人们对信息交流和处理的要求。多媒体方式则能和人们自然交流及处理信息。
多媒体技术并非简单地将几个单媒体技术加在一起，而是多种技术的有机集成而形成的一个新的多媒体系统。
多媒体技术已成为人们关注的热点之一，多媒体技术将引起信息社会一场划时代的大变革。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳，春天到了，万物复苏，大家想不想去黄山走一走，看一看，领略它的风采。
第二单元 多媒体世界
据媒体报道
我们对媒体这个名词儿既熟悉又陌生，熟悉是因为我们经常听到它，而我们又不知道到底什么是媒体.
我们先来回顾一下第一课的内容，什么是信息，信息的特征。
什么是媒体？
文字
图片
声音
图像
动画
媒体必须装在“载体”上！
符号性动作、表情、语言、文字是人类最早的信息表达和传播的载体，
我们将类似语言、文字等表示和传播信息的载体也称为媒体
媒体有两种含义
一、指信息的表现形式，如文本、图形、图像、声音、活动影响等。
二、指存储和传递信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等
其实媒体就是信息的载体
多媒体的概念
多媒体=多种媒体（文本、图形、图像、声音、动画和视频等）
指把两种或两种以上的媒体综合在一起。它不是多种媒体简单的组合，而是它们的统一合理协调搭配，通过不同角度、不同形式展示信息，增强人们对信息的理解和记忆
媒体价值链
多媒体作品(文档)
媒体
集成
媒体
编辑
媒体
准备
媒体
编辑
媒体
准备
媒体
编辑
媒体
准备
媒体
编辑
媒体
准备
网络
媒体通信
媒体消费
文本
图像
音频
视频
内容(content)
媒体展现
媒体消费
媒体展现
数字项 (digital item)
多媒体技术
● 定义
多媒体技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视
频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的产物。
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●简而言之，多媒体技术就是综合处理图、文、声、像信息，并使之具有集成性和交互性的计算机技术
张艺谋在解读奥运开幕式时说：“突破点在多媒体数字技术，它是一个前卫的探索，是一次数字时代的开幕式，是一次全面运用多媒体数字技术的开幕式
● 形象教学
● 仿真工艺过程
● 模拟交互过程
● 电子教案、教学
● 网络多媒体教学
● 生物形态模拟
● 生物智能模拟
● 人类行为智能模拟
● 电视/电影/卡通混编特技
● 三维成像模拟特技
● 演艺界MTV特技制作
● 仿真游戏、赌博游戏
● 风光重现
● 风土人情介绍
● 服务项目
Internet
国际互联网
● 网络多媒体技术
● 网络远程诊断
● 网络远程操作 (手术)
● 影视商业广告
● 公共招贴广告
● 大型显示屏广告
● 平面印刷广告
商业广告
（特技合成、大型演示）
教育
（形象教学、模拟展示）
医疗
（远程诊断、远程手术）
人工智能模拟
（生物、人类智能模拟）
旅游
（景点介绍）
影视娱乐业
（电影特技、变形效果）
多媒体的应用
1.数字化——媒体以数字形式存在
2.集成性——媒体种类一体化
3.多样性——信息的多样性和载体的多样化
4.交互性——人、机对话，是多媒体技术的关键特征
5.非线性——多媒体的结构是一种超媒体的网状结构
● 多媒体技术特征
要将分散的具有不同特征的各种信息读入计
算机进行整合，必须进行数字化。只有数字化后
计算机才能对各种媒体进行存储、加工、控制、
编辑、交换、查询和检索。
集成性是指将各种媒体信息如文本、声音、
图像图形、视频等进行有机的整合，是他们能够
在多任务系统下很好的协同工作。人机交互和建
里逻辑关系要求必须将各种媒体集成在一起。
不但表现在信息载体的多样性，即不但能够
处理声音、文字、图形图像、视频动画，还要对
它们进行加工处理，产生新的信息。同时还要将
它们保存在不同的存储介质上，使信息的传递更
加方便快捷。
非线性是指多媒体信息不是想以前一样，必
须按照顺序一字字一行行的去读。而是超媒体的
网状结构，可以更灵活更具有变化性的将信息展
现在使用者面前。
人机交互功能，在多媒体系统中用户
不是被动接受而是积极参与其中的有活动，
用户的反应和参与是系统的重要特性。
如游戏、自主学习课件等。
多媒体技术是计算机技术和社会需求相结合的产物。
● 简捷、形象地传播信息的需要
● 影视、娱乐业的需要
● 教育的需要
● 智能模拟的需要
社会需求
● 计算机CPU速度的提高
● 计算机存储容量的增加
● 计算机实时信息的处理
● CD-ROM的诞生与发展
技术背景
多媒体系统
多媒体系统具有强大的数据处理能力与数字化媒体整合能力，能处理文本、图形、图像、声音和视频等多媒体信息，并提供多种媒体信息的输入、编辑、存储和播放等功能。
一个完整的多媒体系统包括硬件平台和软件。
数码照相机
彩色扫描仪
语音识别设备
光盘
优 盘
●多媒体的硬件平台
数码摄像机
彩色投影机
彩色打印机
多媒体系统
多媒体计算机必须配有音箱、光驱、声卡等设备以及必要的多媒体播放软件。
我家的电脑，算不算一台多媒体计算机？如果不是，还差什么？
想一想：
选择题?
1.?多媒体是由??????????等媒体元素组成的。
（A）图形、图像、动画、音乐、磁盘 ??
（B）文字、颜色、动画、视频、图形 ?
（C）文本、图形、图像、声音、动画、视频 ??
（D）图像、视频、动画、文字、杂志?
2.?多媒体技术是指一种能够对多种媒体信息进行??????????的计算机技术。?
（A）采集、存储、加工 （B）采集、传递、处理
（C）处理、传递、加工 ??（D）集成、加工、存储?
3．计算机多媒体技术主要有??????????等特征。?
（A）数字化、交互性、多样性、实时性、超媒体结构 ??
（B）数字化、多样性、正确性、超媒体结构 ??
（C）交互性、多样性、实时性、正确性 ??
（D）数字化、交互性、多样性、正确性、超媒体结构?
4．关于多媒体教学系统的效果，以下说法不正确的是??????????。?
（A）更形象、更生动 ??（B）教学内容更丰
（C）提高了学习效率 ??
（D）有了多媒体教学系统，就不再需要课本了