初中化学人教版九年级上册 第七单元课题1 燃烧和灭火（含解析）

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初中化学人教版九年级上册 第七单元课题1 燃烧和灭火
一、单选题
1.每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是（? ）
A.?燃气泄漏时立_?????????????°????_通风?????????????????????????B.?进入久未开启的地窖，要做灯火实验
C.?在加油站张贴严禁烟火的标志?????????????????????????????D.?高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离
2.如下图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关，表中能使白磷燃烧的选项是（? ）
选项 气体X 水温/℃
A 氧气 5
B 氮气 40
C 二氧化碳 80
D 空气 80
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
3.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是（? ）
A.?降低氧气浓度使煤燃烧的更充分?????????????????????????B.?使温度降到着火点以下可以灭火
C.?物质与氧气发生的反应都是燃烧?????????????????????????D.?人类利用的能量都是通过燃烧获得的
4.野炊时，小明发现火焰很小，他将木柴架空一些后火焰变大，架空的目的是（? ）
A.?增大木柴与空气_??????è§?é???§???_???????????????????????????????B.?升高木柴的温度
C.?降低木柴的着火点??????????????????????????????????????????????D.?便于观察火焰的大小21cnjy.com21cnjy.com
5.用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（ ??）
A.?该实验_?????¨????????????_可燃物
B.?该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
C.?该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点
D.?该实验的现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧21·世纪*教育网www.21-cn-jy.com
6.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点的是（）
A.?????????????????????????????????????B.?
C.??????????????????????????????????????D.?2-1-c-n-j-y21·世纪*教育网
7.镁等活泼金属能在二氧化_????????§????????§_，钠能与水剧烈反应甚至发生爆炸，它们都不与煤油反应，有的可以保存在煤油中。据此推测，若镁、钠等活泼金属着火，可以用作灭火剂的是（ ???）
A.?水????????????????????????????????????B.?细沙????????????????????????????????????C.?煤油????????????????????????????????????D.?二氧化碳
8.将棉手帕放入白酒_?????????????????¨_坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后棉手帕依然完好。下列有关“烧不坏的棉手帕”实验的叙述正确的是（ ???） 21教育名师原创作品www-2-1-cnjy-com
A.?手帕不是可燃物，不能燃烧????????????????????????????????B.?手帕被白酒浸湿，导致着火点降低
C.?手帕接触不到氧气，不燃烧????????????????????????????????D.?白酒中的水蒸发使手帕的温度达不到着火点
9.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（? ）
A.?氨气??????????????????????????????????B.?氢气??????????????????????????????????C.?氮气??????????????????????????????????D.?二氧化碳
10.生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是（ ???）
A.?食物的腐烂???????????????B.?人在长跑时急促呼吸???????????????C.?农家肥的腐熟???????????????D.?酒精灯安静燃烧
二、填空题
11.甲、乙、丙三个试管分别注入同体积不同温度的水，分别放入相同质量的白磷（着火点为40℃），如下图所示： 21世纪21世纪教育网有21*cnjy*com
问：试管甲内白磷能否燃烧________，其原因是________。
试管乙内白磷能否燃烧________，其原因是________。
试管丙内白磷能否燃烧________，其原因是________。
12.2020年3月30日，四川凉山州西昌市突发森林火灾，现场火光冲天，浓烟滚滚。
（1）从物质燃烧的条件分析，森林突发火灾的原因是________。
（2）为扑灭森林火灾，消防员在火灾现场的外围打出隔离带，其灭火的原理是________。
（3）请你提出一条森林防火的具体措施________。
三、实验探究题
13.火的利用推动了人类文明的进程，观察下图：
选择序号回答（1）~（3）：①与氧气接触②温度达到着火点③有可燃物
（1）图一所示实验现象，说明燃烧应具备的条件是________。
（2）图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是________。
（3）图三铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，说眀燃烧应具备的条件是________。
（4）图三实验中所用药品的保存方法正确的是________（选填图四中的字母编号）。
14.用如图装置进行可燃物_?????§????????????_究实验。步骤 1.升温至 60℃的过程中，仅①燃烧；步骤 2.继续升温至 260℃的过程中，仅③燃烧。 21教育网【来源：21·世纪·教育·网】
（1）②③对比得到的结论是________。
（2）若要得到可燃物燃烧的另一个条件，依据的现象是________。
（3）无烟煤________（是/不是）可燃物，若使其燃烧还可以尝试进行的操作是________。
四、综合题
15.用下图装置进行实验_(?¤?????????¨???_去)。加热b处、c处的正中间，一段时间后，b处火柴头燃烧，而a处火柴头和c处火柴梗均不燃烧。 21世纪教育网21-cn-jy.com【出处：21教育名师】
（1）能说明铜具有导热性的现象是________。
（2）能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是______(填序号)。
A.b处火柴头燃烧，a处火柴头不燃烧
B.b处火柴头燃烧，c处火柴梗不燃烧
C.a处火柴头不燃烧，c处火柴梗不燃烧21*cnjy*com21教育名师原创作品
16.某校学生宿舍发生粉尘爆炸事故，起因是学生庆祝生日，在蜡烛仍未熄灭之际，有人互撒面粉，导致粉尘爆炸，酿成悲剧。请回答： 21*cnjy*com
（1）堆积的面粉只是小火燃烧，不易发生爆炸，而撒面粉时增大了________，从而使面粉剧烈燃烧，引发爆炸。
（2）下列关于燃烧和爆炸的说法正确的是 ????。
A.燃烧不一定会引起爆炸
_B.??¨????°????_不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧
C.物质燃烧的剧烈程度与氧气的量有关
D.CO和N2的混合气体遇明火会发生爆炸21·cn·jy·com
（3）发生爆炸后，消防员用高压水枪灭火，该方法主要的灭火原理是________。
（4）为了研究其他的灭火方法，_?°??????¨?????????_的泡腾片做了图1的实验。往水中加入泡腾片，观察到产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭。泡腾片的标签如图2所示。
①由图1实验可知，该气体具有的化学性质是________（写一条）。
②写出维C泡腾片中一种盐的化学式________。
③将维C泡腾片投入水中，观察到有大量气泡产生，主要是因为柠檬酸和________发生反应，生成________，从而使蜡烛熄灭。21世纪教育网版权所有
答案解析部分
一、单选题
1.答案： A
【考点】燃烧与燃烧的条件，灭火的原理和方法，易燃物和易爆物安全知识
解析：A、燃气泄漏时打开排气扇通风，可能由于电火花引爆燃气，发生危险，A符合题意；
B、进入久未开启的地窖（可能含有大量二氧化碳气体），要做灯火实验，防止发生危险，B不符合题意；
C、在加油站（含有大量可燃物质）张贴严禁烟火的标志，防止发生危险，C不符合题意；
D、高层楼房着火_?????????è????????_电梯逃离，以免因断电发生危险，应该用湿毛巾捂住口鼻，快速沿步梯撤离，D不符合题意；【来源：21·世纪·教育·网】
故答案为：A。
A、根据打开排气_?????????é???????§_生电火花分析
B、二氧化碳不支持呼吸分析
C、根据油气可燃分析
D、根据楼房着火，电梯易坏分析【版权所有：21教育】
2.答案： D
【考点】燃烧与燃烧的条件
解析：燃烧的三要素是可燃物、氧气、温度到达着火点。
A. 水温5℃，未达到白磷40℃的着火点，故不能燃烧，A选项不符合题意；
B. 水温到达了着火点，但氮气不支持燃烧，故B选项不符合题意；
C. 水温到达了着火点，但二氧化碳不支持燃烧，故C选项不符合题意；
D. 水温到达了着火点，且空气中含有21%的氧气，因此白磷会燃烧，D选项符合题意；
故答案为：D。

根据燃烧的条件进行分析。
3.答案： B
【考点】灭火的原理和方法
解析：A. 增大氧气浓度可以使煤燃烧的更充分，故不符合题意；
B. 灭火的原理是破坏燃烧的条件，降温至着火点以下可以达到灭火的目的，故符合题意；
C. 物质与氧气发生的反应可以是缓慢氧化，不一定是燃烧，故不符合题意；
D. 人类利用的能量大部分都是通过燃烧获得，还有一部分可通过太阳能、风能等其他形式的能量获得，故不符合题意。【出处：21教育名师】
故答案为：B

根据燃烧的条件，灭火的方法进行分析。
4.答案： A
【考点】燃烧的条件与灭火原理探究
解析：A、野炊时，_?°?????????°??????_的火焰很小，于是他将木柴架空一些，增大了木材与空气（或氧气）的接触面积，使木材燃烧得更旺，火焰变大，选项A符合题意； 2·1·c·n·j·y
B、将木柴架空的目的是增大木材与氧气的接触面积，并不是升高木柴的温度，选项B不符合题意；
C、将木柴架空不能降低木柴的着火点，选项C不符合题意；
D、将木柴架空的目的是增大木材与氧气的接触面积，与是否便于观察火焰的大小无关，选项D不符合题意。
故答案为：A。

根据化学反应与物质的接触面积有关分析。
5.答案： C
【考点】燃烧的条件与灭火原理探究
解析：A. 该实验使用的红磷和白磷是不同的可燃物，故不符合题意；
B. 铜片上的白磷能够燃烧是因为_?????·????°§?°????_空气充分接触，并且热水的温度使其达到着火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧。因此该实验可得出的可燃物燃烧条件是：温度达到着火点。无法根据该实验判断燃烧是否需要氧气，故不符合题意；
C. 红磷、白磷均与_?°§?°????è§???????_验现象为白磷燃烧产生白烟，而红磷不燃烧，白磷着火点较低，该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点，故符合题意；
D. 由于红磷的着火点比白磷的着火点高，实验现象为白磷燃烧产生白烟，而红磷不燃烧，故不符合题意。
故答案为：C。

根据题目中图_???????????§??????_量法，再结合燃烧必须同时具备的三个条件是：1、首先是可燃物；2、其次温度必须达到燃点；3、需要与氧气(或空气)接触，进行分析。
6.答案： A
【考点】燃烧的条件与灭火原理探究
解析：_A.?°???¨???è??_燃烧，小煤块不燃烧证明燃烧需要温度达到着火点，符合题意；

B.玻璃棒没有可燃性，对比实验说明燃烧需要可燃物，不符合题意；

C.铜片上白磷能燃烧，红磷不能燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点，水中白磷不能燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，不符合题意；

D.烧杯罩住的蜡烛会熄灭，而外面蜡烛会持续燃烧，说明燃烧需要氧气，不符合题意；

故答案为：A

根据燃烧条件和灭火原理分析，燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可，在验证时要注意设计燃烧和不燃烧的两个实验对比，由此判断燃烧的条件。
7.答案： B
【考点】灭火的原理和方法
解析：A. 钠能与水剧烈反应甚至发生爆炸 ，不能用水作为钠的灭火剂，Ａ不符合题意
B.金属钠和镁都不与细沙反应，细沙还能隔绝氧气，因此能用做灭火剂，Ｂ符合题意
C.煤油是一种可燃物，不能用做灭火剂，Ｃ不符合题意
D.二氧化碳和金属镁能反应，不能用做镁着火的灭火器，Ｄ不符合题意
故答案为：B
用做灭火剂的物质首先不能是可燃物，其次不能和可燃物反应，据此分析
8.答案： D
【考点】燃烧与燃烧的条件
解析：A.手帕是可燃物，A不符合题意
B.手牌的着火点没有改变，B不符合题意
C.手帕与氧气接触了，C不符合题意
D.由于水的蒸发使手帕的温度没有达到着火点，D符合题意
故答案为：D
根据燃烧的条件分析，燃烧必须同时满足三个条件，可燃物、与氧气或空气接触，温度达到着火点
9.答案： B
【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
解析：A、氨气不具有可燃性，与空气混合后遇明火不可能发生爆炸，选项不符合题意；
B、氢气具有可燃性，与空气混合后遇明火可能会燃烧发生爆炸，选项符合题意；
C、氮气没有可燃性，与空气混合后遇明火不可能发生爆炸，选项不符合题意；
D、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，与空气混合后遇明火不可能发生爆炸，选项不符合题意，
故答案为：B。
爆炸是在有限的空间中由急速的燃烧引起的，因此要满足燃烧的条件，气体必须是可燃性气体。
10.答案： D
【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
解析：A.食物腐烂发生时间长不易察觉，是缓慢氧化，A不符合题意
B.人的呼吸，发生时间长不易察觉，是缓慢氧化，B不符合题意
C. 农家肥的腐熟发生时间长不易察觉，是缓慢氧化，C符合题意
D.酒精燃烧，发生剧烈，表示缓慢氧化，D符合题意
故答案为：D
缓慢氧化属于氧化反应，但是发生时间长，不易察觉，据此分析
二、填空题
11.答案： 不能；没有达到着火点；不能；没有与氧气接触；能；白磷与氧气接触，且温度达到着火点
【考点】燃烧与燃烧的条件
解析：试管_???????????·???è??_燃烧，其原因是温度没有达到白磷的着火点。试管乙内白磷不能燃烧，其原因是白磷没有与氧气接触。试管丙内白磷能燃烧，其原因是白磷是可燃物、与氧气接触、温度达到了白磷的着火点。 【来源：21cnj*y.co*m】2·1·c·n·j·y
此题主要考查学生对物质燃烧条件的理解，要充分理解三个条件同时具备，缺一不可。
12.答案： （1）天气炎热，可燃物达到着火点，并且与氧气接触
（2）清除可燃物
（3）森林中禁止明火 2-1-c-n-j-y
【考点】灭火的原理和方法
解析：（1）_??????è?¨?????§???_条件分析，森林突发火灾的原因是天气炎热，可燃物达到着火点，并且与氧气接触，故填：天气炎热，可燃物达到着火点，并且与氧气接触。
（2）消防员在火灾现场的外围打出隔离带，其灭火的原理是清除可燃物，故填：清除可燃物。
（3）在深林中不要随意使用明火，故填：禁止明火。

（1）燃烧必须同时具备的三个条件是：
1、首先是可燃物；2、其次温度必须达到燃点；3、需要与氧气(或空气)接触。
（2）根据灭火原理，灭火有以下三种基本方法：
①隔绝空气法。　　
②冷却法。就是采用降温的方法使火灾停止燃烧。
③封锁燃烧物质法。21*cnjy*com【版权所有：21教育】
三、实验探究题
13.答案： （1）③
（2）①
（3）②
（4）AB
【考点】燃烧与燃烧的条件
解析：（1）_??????????¤????é??_改变的变量是可燃物，其他条件不变，因此说明燃烧应具备的条件是③有可燃物；
（2）图二所示实验改变的变量是是否与氧气充分接触，其他条件不变，说明燃烧应具备的条件是①与氧气接触；
（3）图三所示实验改变的变量是温度是否到达燃点，其他条件不变，铜片上白磷到达燃点燃烧，而红磷温度没达到燃点不燃烧，说眀燃烧应具备的条件是②温度达到着火点；
（4）因为白磷的着火点只有40度，因此需要浸没在水中保存，因此选择A。红磷的着火点较高因此少量红磷可用广口试剂瓶，密封保存，因此选择B。 www-2-1-cnjy-com21教育网
故答案为：AB。

根据实验_??????????????§???_变量法，再结合燃烧的条件是物质具有可燃性，与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三个条件同时达到才行，进行分析。
14.答案： （1）燃烧需要氧气
（2）③升温至60℃没有燃烧，升温至260℃③燃烧
（3）是；继续升高温度
【考点】燃烧的条件与灭火原理探究
解析：（1）②_é??????°§?°???????_燃烧③没有隔绝氧气燃烧了，对比得到的结论是燃烧需要氧气，故填：燃烧需要氧气。（2）③升温至 60℃没有燃烧，升温至 260℃③燃烧，说明燃烧需要达到着火点，故填：③升温至 60℃没有燃烧，升温至 260℃③燃烧。（3）无烟煤是可燃物，未燃烧是因为未达到着火点，若使其燃烧还可以尝试进行的操作是继续升温，故填：是；继续升高温度。
根据燃烧需要满足三个条件：可燃物、氧气或空气，温度达到着火点，及对比实验的相关知识进行分析
四、综合题
15.答案： （1）一段时间后，b处火柴头燃烧
（2）A,B
【考点】燃烧的条件与灭火原理探究
解析：(1) b处火_????¤??????§???é??_要达到火柴头燃烧的着火点，而这个温度需要铜片传递，故能说明铜具有导热性的现象是一段时间后，b处火柴头燃烧；(2) 因为b处和a处的火柴头，离火源的远近不同，受到的温度不同，一段时间后，b处火柴头燃烧，而a处火柴头不燃烧，说明火柴头需要达到着火点才能燃烧，b处、c处离火源的远近相同，受到的温度相同，但一段时间后，b处火柴头燃烧，而c处火柴梗不燃烧，说明温度达到了火柴头燃烧的着火点，而未达到火柴梗燃烧的着火点，故此空填写AB
该题难_??????(2)???_解题技巧是利用控制变量法，首先控制材料相同，所受温度不同，研究物质是否达到着火点；其次控制所受温度相同，材料不同，研究物质是否达到着火点【来源：21cnj*y.co*m】
16.答案：__???1???é?????_与空气的接触面积
（2）A,C
（3）降温到着火点以下
（4）不能燃烧（或不支持燃烧）；NaHCO3（或 NaCl）；碳酸氢钠；二氧化碳
【考点】燃烧与燃烧的条件，灭火的原理和方法
解析：解：_???1???????§????_面粉只是小火燃烧，不易发生爆炸，而撒面粉时增大了面粉与空气的接触面积，从而使面粉剧烈燃烧，引发爆炸；故填：面粉与空气的接触面积；（2）A．燃烧不一定会引起爆炸，选项说法正确；
B．在空气中不燃烧的物质，在氧气里有可能燃烧，如细铁丝，选项说法不正确；
C．物质燃烧的剧烈程度与氧气的量有关，选项说法正确；
D．CO和N2的混合气体中没有助燃性的气体，所以遇明火不会发生爆炸，选项说法不正确。
故填：AC；（3）水灭_????????????????°?_蒸发吸收，可以降低温度，若降温至可燃物的着火点以下时，燃烧就会熄灭；故填：降温到着火点以下；（4）①由图1实验可知，该气体不能燃烧，也不支持燃烧；故填：不能燃烧（或不支持燃烧）；②盐是由金属阳离子与酸根阴离子构成的化合物，维C泡腾片中的碳酸氢钠、氯化钠属于盐；故填：NaHCO3（或 NaCl）；③柠檬酸和碳酸氢钠发生反应，生成二氧化碳，从而使蜡烛熄灭；故填：碳酸氢钠；二氧化碳。21·cn·jy·com

（1_?????????????????§_气体或固体粉尘遇明火易发生爆炸分析；
（2）根据燃烧不一定发生爆炸及燃烧的条件分析；
（3）根据水灭火原理是降温使温度至着火点以下分析；
（4）根据可燃性为化学性质及碳酸氢盐与酸反应产生二氧化碳气体分析。
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_