闽教版八年级上册信息技术 活动三 图像的色彩调节(第1课时） 课件（16张幻灯片）

回顾旧知
第一课时 让图像的色彩变得更加鲜艳明亮
活动探究：什么是亮度、对比度、色相和饱和度？
任务： 选一张风景图像，利用“图像”--“调整”菜单中的“亮度/对比度”命令和“色相/饱和度”命令，调节并观察图像画面的变化情况。
（阅读课本26页的内容）
亮度：
图像中各种原色的明暗度。
调节值为负时，图像变暗。
调节值为正时，图像变亮。
对比度：
图像明暗区域（最亮与最暗部分）的差异程度 。
调节值为负时，图像变浅。
调节值为正时，图像变深。
色相：
每一种颜色代表一种色相。
颜色的一种属性。
饱和度：
指图像中色彩的纯度。
纯度越高，表现越鲜明。
纯度越低，表现越暗淡。
实践应用一：让旧封面焕发新光彩
①边角的地方怎么处理更快？
②灰白色变白色，用哪种方法合适？
③头发边上印章线条，怎么处理更协调？
（画笔、橡皮擦、油漆桶）
（缩放、吸管、画笔）
结合课本26-28页内容，完成该实践活动
实践应用二：给物体更换颜色
实践应用二：给物体更换颜色
“图像调整”——“色相/饱和度”命令
“图像调整”——“替换颜色”命令
实践应用二：给物体更换颜色
“图像调整”——“色相/饱和度”命令
“图像调整”——“替换颜色”命令
创新活动
利用“替换颜色”命令，完成P29-P30中的创新内容，将男孩身上的领带或裤子的颜色替换成自己喜爱的颜色。
创新活动
操作时，可先利用选框工具或套索工具选区一个操作范围，再进行颜色替换，这样就可以将要替换颜色的区域限定在指定范围内，达到事倍功半的效果。
替换颜色时，默认对色调在容差范围内的所有像素一起调整。
归纳小结
一、亮度、对比度、色相和饱和度的概念
二、图像色彩调节的实践应用
1、“让旧封面焕发新光彩”
2、“给物体换颜色”
三、创新实践：给男孩身上的领带或裤子换颜色