声与与光复习

声与听觉
　　【知识结构】

【知识归纳】
　　1、声音的产生与传播：声音是由物体振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人听到（如超声和次声）。声音的传播需要介质，一切气体，液体、固体都能传播声音。真空里什么物质都没有，因此不能传声。声音在不同介质中传播速度不同，一般在固体中传播速度最大，液体次之，气体中最小。通常在空气中的传播速度为340m/s。声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，使人再次听到的声音叫回声
　　2、乐音的三要素：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。不同发声体所发出的声音的特色不同，叫音色。音色与发声体的材料、结构有关。不同的人讲话声音的音色不同，同一个人感冒时与正常时声音的音色不同。　
　　3、噪声及减弱途径：人们用分贝来划分声音的等级。从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱。
4、人耳听不见的声音：通常人耳能听到声音的频率范围为20HZ～20000 HZ。频率低于20HZ的是次声波，高于20000HZ的是超声波。超声波和次声波人耳都听不见。
5、超声波的应用：①超声测距(声呐)：利用“声呐”探测海底深度，海中暗礁等；②医学诊断(B超)利用“B超”检查人体疾病；③超声探伤：利用超声检查金属内部是否存在缺陷；④超声处理：利用强超声进行加工、清洗、焊接、乳化、粉碎、医疗、种子处理等。
　6、次声的危害利用：①次声的特点：频率低，传播距离远，而且不容易被吸收。
②次声的危害：在强次声的环境中，人的平衡器官的功能将受到破坏，会产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。
③自然界中，火山爆发、地震、风暴、台风、龙卷风等都能产生次声；核爆炸、导弹发射、公演爆炸等也能产生次声。
④次声的利用：利用次声来预报风暴等自然灾害，还可以探测核爆炸，火箭发射等次声源的有关数据。
【中考链接】
（09杭州）1.下列说法中正确的是
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．固体、液体、气体都能传播声音
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
解析：声音是由物体振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人听到（如超声和次声），A是错误的；月球上没有空气不能传播声音，C是错误的；声音在不同介质中传播速度不同，一般在固体中传播速度最大，液体次之，气体中最小，D也是错误的。声音的传播需要介质，一切气体，液体、固体都能传播声音，所以答案B是正确的。
(08浙江杭州) 2. 汶川发生大地震后，救援人员争分夺秒抢救被埋在废墟中的幸存者时，使用了一种先进的生命探测仪，这种仪器可以隔着厚厚的掩埋层探测到仅有微弱呼吸、心跳的人体，你认为这种仪器的工作原理最没有可能的是（ ）
A．碳-14测定 B．声波探测 C．电磁波探测 D．红外线探测
解析：生命探测仪的原理是该仪器发出一种信息传到幸存者身上能被反射回来再被仪器接收，就可知道有人的情况。声波、电磁波和红外线都能被反射，只有A不能被反射，答案是A。
（09成都）3． 北京奥运会开幕式上，当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ）
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同
解析：不同发声体所发出的声音的特色不同，叫音色，答案是C；声音的高低叫音调，声音的大小叫响度，A、B都是错误的。
（09贵阳）4．如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的
A．噪声的产生 B．噪声的传播
C．噪声的接收 D．以上三种均是
解析：噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱。图中的隔音墙是在车辆行驶时产生的噪声向公路两旁居民传播的过程中隔音的，所以答案是B
光与视觉
【知识结构】
一、光的直线传播
【知识归纳】
1．光源：能自行发光的物体。例如太阳、恒星、点燃的蜡烛、开亮的电灯等。而像月亮、电影银幕、宝石、平面镜等此类物体，本身并不能发光，因而它们都不是不源。光源可以分为自然光源和人造光源两类。太阳就是人类最重要的自然光源。霓虹灯、日光灯等都属于人造光源，生活中，人造光源同样重要。
2．光的直线传播：
光沿直线传播是有条件的。光在同一种均匀透明介质中是沿直线传播的。例如影子的形成、小孔成像、日食、月食等。
（1）影的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影；
（2）小孔成像：可成倒立的实像。
（3）日食的成因:是由光的直线传播,也就是太阳被月亮遮蔽的现象.月球在绕地球运行过程中，有时会位于地球和太阳中间，这时月球的影子会落到地球表面，位于影子里的观察者便会看到太阳被月球遮住，这就是日食．
（4）月食的成因：是由光的直线传播,也就是月球进入地球的影区，当地球转到月球和太阳之间，并且在同一直线上时，地球挡住了射向月球的太阳光，由于光的直线传播，在阴影部分的月球则不能反射太阳光，所以月面变暗，这就形成了月食。
3．光线：表示光的传播路线和方向的带箭头的直线。
4．光速：光1秒钟传播的距离叫光速，光在不同物质中传播的快慢是不同的，在真空中光传播得最快，速度为:c=3.O×105 km／s =3×108m／s。光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度,也可以视为3×108m／s,光在水中的速度约为真空中的3/4,在玻璃中的光速为真空中的2/3。由于光的速度比声的速度快得多，因此打雷下雨时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电，后听到雷声。
5. 举例说明利用光是沿直线传播的物理事实有：影子的形成、日食、射击时瞄准等。
【中考链接】
（07宁波）1．下列有关声与光的说法中错误的是( )
A．声是一种波 B．光可以在真空中传播
C．光在不同介质中传播速度相同 D．超声波常用于医学上的辅助诊断
解析：光在水中、空气中的传播速度都不同，所以C选项是错误的，光的传播不需要媒介物，在真空中也能传播，B选项是正确的。
（09台州）．2009年7月22日（农历六月初一）上午，在我省北部将能观察到日全食。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，如图所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿 传播的原理。
解析：这是利用手指的缝隙形成了小孔，根据小孔能成实像的性质，来观察太阳的像。小孔成像是利用光沿直线传播的原理。答案：直线。
二、光的反射
【知识归纳】
1．光的反射：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。所有物体的表面都有反射光,我们能够看到不发光的物体,就是因为它们反射的光射入了眼睛.磨光的金属、油漆得很好的家具看上去光亮耀眼，砖瓦、石块看上去比较暗淡，这是由于不同的表面反射光的情况不同。
2．光的反射定律：
（1）弄清一些基本概念：一面、一点、二角、三线的涵义。
一面（反射面）：两种介质的交（分）界面，也叫反射面（MM’）。
一点（入射点）：入射光线在物体表面上的投射点，作图时可认为入射光线、反射光线和反射面（平面镜）中任意两个的交点(O)。
两角（入射角和反射角）：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。（强调不是与反射面—平面镜的夹角）
三线（入射光线、法线、和反射光线）：入射光线是射向物体表面上的光线AO（作图时画实线）；法线是从入射点引出的垂直于物体表面的直线NN’（作图时画虚线，因它不是实际光线）；反射光线是经物体表面反射后，射离物体的光线OB（作图时画实线）。
(2)光的反射定律内容:光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内（三线共面）；反射光线和入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；反射角等于人射角（两角相等）。
(3) 光在发生反射时是有规律可遵循的，即光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角。在使用该定律分析问题和作图时，必须理解：
①入射光线、反射光线和平面镜相交于一点——入射点(D)；
②反射光线和入射光线在镜子的同侧；
③法线始终与镜面垂直，故平面镜旋转一角度时，法线会与之旋转相同的角度；
④法线是反射光线与入射光线夹角的角平分线。
⑤注意语言表述时要“入射…在前” “反射…在后”的因果关系。
⑥两角发生变化时是相应的，即当入射角变化时，反射确也随之变化，入射角增大时反射角增大，入射角减小时反射角也随这减小；平面镜旋转θ，法线也旋转θ，那么入射角和反射角增大或减小θ，入射光线与反射光线之间夹角就增大或减小2θ；入射角为0度时，反射角也是0度，即反射光线和入射光线重合，但方向相反。
⑦光路具有可逆性。
（4）利用光的反射定律作图：
①已知入射光线、界面，确定反射光线；
②已知反射光线、界面，确定入射光线；
③已知入射光线、反射光线，确定界面的位置。
3．反射的分类：镜面反射和漫反射。它们都遵守光的反射定律。镜面反射是射到物体表面上的平行光，发生反射后仍是平行的。漫反射是射到物体表面上的平行光，发生反射后向着不同方向传播。也就是说平行的光线入射到光滑物体表面时发生的反射都是镜面反射，入射到粗糙物体表面时发生的反射都是漫反射。在分析问题时，一般认为入射光线是平行的，所以，我们可以直接抓住物体表面是否光滑来区分是镜面反射还是漫反射，从而掌握光的反射特点。
【中考链接】
（08台州）1．光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（ ）
A．地面吸收了所有的光
B．墙壁对光发生漫反射
C．地面对光发生漫反射
D．墙壁对光发生镜面反射
解析：如图所示当光照向光滑的大理石地面时，由于地面光滑发生镜面反射，反射光照向墙面，几乎没有反射光进入人的眼睛，所以看到地是暗的，射向墙面的反射光经过墙面的漫反射有较多的反射光进入人的眼睛，所以人看到墙面是亮的。答案是B。
（09金华）2．多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是
A．凸透镜对光线起发散作用
B．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射
C．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射
D．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
解析：凸透镜对光线起汇聚作用，A是错误的，全班同学都能看到画面，说明银幕的反射光射向了各个方向，发生的是漫反射，所有反射都遵循光的反射定律，D是不正确的，答案为C。
（09义乌）3、课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。
（1）根据光的反射定律，如果入射角为20o，则反射角的大小是
（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是
解析：根据光的反射定律，反射角等于入射角。第2小题的反射角却不等于入射角，用90度减去表中的反射角后刚好与入射角相等。说明该同学将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角了。
答案：（1） （2）将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角
三、平面镜成像
【知识归纳】
1．平面镜成像的原理
平面镜成像的原理是光的反射定律，如图所示，物体上的点．S射向平面镜的发散光束，经平面镜反射后，反射的光束还是发散的，这些反射光线反向延长线交于点S’，反射光线进入人眼，人感觉光好像是从S’射来的，这点S’叫物体S的虚像．
2．平面镜成像特点：(为轴对称图形)
①像与物大小相等；
②像与物的对应点的连线跟镜面垂直；
③像与物到镜面的距离相等；
④像与物的左右相反；
⑤像是虚像。
2．平面镜的应用：一是能形成清晰的像，例如练功房里的平面镜；二是可以控制光路，改变光的传播方向，例如潜望镜等；三是用平面镜来装饰墙壁，从而使人有扩大视觉空间的感觉；四是小朋友玩的“万花筒”也是用多块平面镜制成的。
3．平面镜成像作图
平面镜成像作图有两种方法：第一种方法是根据反射定律；第二种方法是根据平面镜成像特点．此两种方法要注意区分，看明白题目要求．
光的反射定律作图步骤：
①从发光物体的任一发光点S引出两条光线，射到平面镜上．（画实线）
②过每一点作两条入射光线的法线．（画虚线）
③根据反射定律，反射角等于入射角，作反射光线．（画实线）
④作反射光线的反向沿长线，交点即为光点S的虚像点S’。物体的各发光点所成的各像点就构成了物体的像。（主要作构成物体形状的关键的几点的的虚像）
平面镜成像作图步骤：（几何对称法作图）
①过发光物体的发光点（作构成物体形状的关键的几点的对称点）作平面镜的垂线(像与物连线跟镜面垂直)。
②截取像点，让像点到镜面距离等于物点到镜面的距离(对应像的像与物点到镜面距离相等)。
③画出各像点，并按照物体的形状用虚线连接成物体的虚像(像与物大小相等)。
4.钟表等镜中时间问题:①反看法(将来纸翻转到背面来看，翻转时，不能上下颠倒).②反读法（与平常读钟表的方向相反）.③对称法.(对于电子手表上时间,主要采用反看法.)
【中考链接】
（08金华）1．下列事例中属于光的反射现象的是（　　）
A、湖岸边的树在平静的水面形成倒影 B、阳光下，茂密树林的地面有许多小圆形光斑
C、夜晚，路灯下看到自己的影子 D、斜插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折
解析：B、 C是光的直线传播形成的，D是光的折射现象，A是平面镜成像的原理，平面镜成像是光的反射结果。答案是A 。
（08绍兴）2．下面方框中的四个图像，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当是
解析：本题是考察平面镜成像的知识，平面镜中的像与物体是轴对称图形。只有B图与物体是轴对称图形，所以答案是B。
四、光的折射
【知识归纳】
1.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生改变的现象。当光从一种透明物质射入另一种透明物质时，在两种物质的分界面上，光线的传播方向要发生改变。其中一部分光线发生反射，同时又有一部分光进入另一种物质里而发生折射，即光线在分界面上传播方向发生改变，然后再沿直线传播（发生折射时，同时也一定发生反射）。折射的产生是光从一种透明物质射入另一种透明物质里时，在分界面处发生的。因为光是在两种物质里传播的，所以传播的速度各不相同。
2.光的折射规律:
(1)弄清一些基本概念: 一面、一点、二角、三线的涵义。
交界面:两种介质的分界面(MM’)
一点(入射点): 入射光线在物体表面上的投射点，作图时可认为入射光线、折射光线和交界面（折射面）中任意两个的交点(O)。
两角（入射角和折射角）：入射角是入射光线与法线的夹角(i)；折射角是折射光线与法线的夹角(r)。（强调不是与折射面—交界面的夹角）
三线（入射光线、法线、和折射光线）：入射光线是射向物体表面上的光线AO（作图时画实线）；法线是从入射点引出的垂直于物体表面的直线NN’（作图时画虚线，因它不是实际光线）；折射光线是经交界面折射后，射入到另一介质中的光线OB（作图时画实线）。
(2)折射规律:
①光折射时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内（三线共面）；
②折射光线和入射光线分别位于法线两侧（法线居中）；
③光从空气斜射入到水或玻璃等其它透明介质时，折射光线向法线靠拢，折射角小于入射角。④光从水或玻璃等其它透明介质斜射入到空气中时，折射光线偏离法线，折射角大于入射角。⑤入射角改变时，折射角也随之发生变化，入射角增大，折射角也随之增大，入射角减小，折射角也随之减小。
⑥当光垂直射到水或玻璃等透明介质表面时，在水和玻璃等透明介质中的传播方向不变。
⑦在折射时，光路是可逆的。
(3)日常生活、生产中常见的折射现象有：
①插入水中的筷子，看上去好像变弯了或折断了；
②盛了水的碗，看上去像变浅了；池水看起来比实际浅；
③岸边上看水中的物体，看起来比实际的物体浅（有经验的渔民叉鱼，总是向所看到的鱼的下方叉去。）；
④海市蜃楼的现象（海边或茫茫沙漠）；
⑤放在杯中刚好看不见的硬币，在向杯中加水的过程中硬币的像慢慢地升高并逐渐能看见了。
⑥星光闪烁眨眼；
⑦水里看岸边上的物体比实际高了；
⑧光在不均匀的介质中的路径是弯曲的（早晨看到地平线以下的太阳）；
⑨金鱼缸里的金鱼变得肥大了；
⑩插入水中的钢尺变宽变短了……。注意作图分析理解并说理解释。
【中考链接】
（09金华）1．观察拍摄于水边的风景照片时，总会发现倒影部分比景物本身暗一些，这是光从空气射到水 面上时，由于光的 (填“反射”或“折射”)一部分光进入了水中的缘故。
解析：当光从空气射到水面上时，一部分光进入水中发生了折射，另一部分光反射又进入空气，拍照的正是这部分反射光，所以光减少了，照片相对暗一些。答案：折射。
（09杭州）2.下列叙述中，正确的是（ ）
A．在光的折射现象中，折射角一定小于入射角
B．凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的
C．无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变
D．凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用
解析：当光从水中射入空气中时，折射角大于入射角，凸透镜既可以成缩小的像，也可以成放大的像，凹面镜对光起会聚作用，凸面镜对光起发散作用。所以只有C是正确的。
五.透镜
【知识归纳】
(1)基本概念:
①透镜:由透明材料制成的两个折射面都是球面,或者一面是球面另一面是平面的透明体,叫透镜.能通常把中央比边缘厚的叫凸透镜,中央比边缘薄的叫凹透镜.
②焦点、焦距：平行于主光轴的近轴光线，通过透镜折射后会聚（或发散，其反向延长线会聚）于主光轴上的点，叫焦点（F点）。通常把凹透镜的焦点叫虚焦点。每个透镜都有分居在透镜两侧的两个焦点（根据光路的可逆性）。焦点F到光心O的距离叫焦距f。
③物距、像距：物体到透镜光心的距离。用“u”表示。物体通过镜成的像到透镜光心的距离。常用“v”表示。
(2)透镜的作用:
①凸透镜对光线有会聚作用. 凸透镜都会使射向它的光线向透镜中央偏折,故凸透镜能起会聚光线的作用.
②凸透镜一侧平行于主光轴的近轴光线,经过凸透镜两个折射面后会聚到凸透镜另一侧的焦点处;由于光路可逆的,若把光源放在焦点上(凸透镜一侧的光线过焦点,则通过凸透镜两个折射面后就在另一侧平行于主光轴.),光源射向凸透镜的光,经凸透镜折射后将变为平行光,因此利用凸透镜可产生平行光.
③凹透镜对光线有发散作用. 凹透镜会使射向它的光线向底边偏折,故凹透镜能起发散光线的作用.
④凹透镜一侧平行于主光轴的近轴光线,经过凹透镜两个折射面后会发散,但发散光的反向延长线能会聚于凹透镜同一侧的焦点处.
(3)凸透镜的成像规律图、表及应用
由图可发现规律：当u>f时,u逐渐减小,v逐渐增大,同时倒立实像也逐渐变大；当u>f时,u逐渐增大,v逐渐减小,同时倒立实像也逐渐变小。
当u由图可总结出凸透镜的成像规律：（见下表）此部分知识的理解要做到：实验-图-表-规律-应用的融合，来达到帮助记忆、帮助深化理解，最后才能灵活运用解决问题。
（4）视觉的形成及眼睛的矫正：
①眼睛：人的眼睛是一个高精密度的光学器官，相当于一个可以自动调节的照相机．其中晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏．和照相机不同的是人眼是靠调节晶状体的平凸程度，来获得清晰的像的．
②近视眼的视网膜距晶状体过远，或者晶状体比正常眼睛凸一些，因此从无穷远处射来的平行光线不能会聚在视网膜上，而会聚在视网膜前，如图(a)所示．所以近视眼的远点不在无穷远处，而在某个有限距离处．为了矫正近视眼，使它能像正常眼那样把无穷远处射来的平行光会聚到视网膜上，应该用适当的凹透镜做眼镜，如图(b)所示，使入射的平行光经过凹透镜发散后再射入眼睛，会聚点就能够移到视网膜上
．
③远视眼的视网膜距晶状体过近，或者晶状体比正常眼的扁些，平行光的会聚点在视网膜后，见图(a)．矫正的办法是用适当的凸透镜做眼镜，使入射的平行光线经凸透镜折射后再射人眼睛，会聚点就能够移到视网膜上，见上图。
【中考链接】
（08衢州）1.如图所示，某同学将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏上得到一个清晰的像。在下列表示视力矫正的光路图中，与上述实验情形一致的是　　）
解析：近视眼镜是凹透镜，戴上近视眼镜后，能使光会聚到视网膜上。因此可判断答案是B。
（09嘉兴）2．2009年7月22日上午，嘉兴将能观测到本世纪最重要的一次日全食，届时嘉兴地区将有近6分钟时间完全看不见太阳。这一现象可以证明光是 传播的。同学们在观测时一定要使用专用或自制器材，严禁肉眼直接观察，因为人眼中的晶状体相当于 ________镜，会对光线起会聚作用，从而灼伤视网膜。
解析：日食的形成是光沿直线传播的结果，凸透镜对光有会聚作用，人眼中的晶状体就是一个凸透镜。
答案：直线 凸透
（09四川绵阳）3.小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。则（ 　）
A．得到的像是正立缩小的实像
B．得到的像是倒立放大的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏
解析：蜡烛是放在２倍焦距外的（ｕ＞２ｆ），应成倒立缩小的实像。当蜡烛左移时，物距增大，像应变小；当蜡烛右移时，物距减小，像变大，像距也应变大，故光屏应向右移。
答案：C
声与听觉、光与视觉同步练习
选择题（每题只有一个答案是正确的）
1、 如图所示，用悬挂着的小球接触正在发声的音叉，小球会多次被弹开．这个实验可说明（ ）
A．音调是声音的大小 B．声音是由物体振动产生的
C．声音能在真空中传播 D．声音传播不需要时间
2、2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震灾害。在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这根据声音的哪种性质？（ ）
A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅
3、下列有关声现象的说法正确的是（　　　）
A.在较长的空铁管一端敲击下，在另一端能听到两次敲声，说明声音在固体和气体中传
播的速度不同
B超声波的能量很大，所以人可以听到超声波
C.弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大
D.打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生
4、嗓声是一种环镜污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（ ）
A．在学校或住宅区种植花草树木 B．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩
C．在摩托车上安装消音器 D．在录音棚内安装隔音设备
5、平静的湖面上倒映着美丽的白塔。在这里，“倒映的白塔”是（ ）
A．白塔在太阳下的影子 B．白塔在水中折射形成的实像
C．与白塔等大的虚像 D．与白塔一样是塔尖朝上
6、 如图6所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）
7、下列光路图能正确反映光线从空气斜射入玻璃中的是（ ）

8、小明同学站在平面镜前2m处，镜中的像与他相距（ ）
A．2m B．1m
C．0m D．4m
9、人眼的晶状体相当于凸透镜。针对如图所示的成像情况，下列判断正确的是（ ）
A．属于近视眼，应配戴凹透镜
B．属于近视眼，应配戴凸透镜
C．属于远视眼，应配戴凹透镜
D．属于远视眼，应配戴凸透镜
10、下列关于光现象的说法正确的是（ ）
A．光发生漫反射时，仍遵守光的反射定律
B．光从空气射入水中．传播速度不变
C．月食是因为光的反射而形成的
D．平面镜可以成实像
二、填空题
1、如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的＿＿＿＿＿＿产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明＿＿＿＿＿＿可以传播声音。
2、如图所示，研究光的反射时，测得入射光线与镜面的夹角为40 ，则入射角是______度。若镜面不动，入射光线顺时针转动10 ，则入射光线与反射光线的夹角是____________度。
3、在图中做出人看到球的光路图。
4、我们能从教室的不同方向看到黑板上的粉笔字，是因为粉笔字发生 反射的缘故。有时坐在教室的某个位置却看不清黑板上的粉笔字，即黑板反光，这是因为黑板发生了_______反射。
5、如图所示，为了捉到一条鱼，猩猩用矛拼命地刺向水里却没有成功．这主要是由于光的_______现象．猩猩看到水中的鱼比实际位置要_______一些（选填“深”或“浅”）。
三、实验探究题：
1、某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。
（1）他们选择了鼓(含鼓槌)做实验，除了这种器材外．至少还需要的实验器材是_______________和_________________.
（2）如图24所示，甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声。实验步骤如下，请你将实验操作步骤D补充完整。
A、量出200米的直线距离s并做记录；
B、甲同学用力敲一下鼓，乙同学看到敲鼓的同时开始记时；
C、当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”；
D、乙同学________________________________________.
E、将测得的时间t记录下来；
F、重复做上述实验两次，计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值V、。
2、在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．
(1)如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在_________________．
(2)当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的实像．
(3)若将蜡烛向左移动，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)透镜。
3、如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体
（1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到_______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______．像和物到玻璃板的距离_______．
4、在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰______（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的像，生活中的光学器件________就是利用这一成像规律工作的。用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上_____（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像。
5、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图19所示。
（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 _______(选填“能”或“不能”）听见手机铃声。
（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：____________________。
（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是______________________________
参考答案
选择题
1、 B。点拨：小球会被弹开．说明音叉是振动的，从而知道物体发声都需要振动。
2、C．点拨：不同发声体所发出的声音的特色不同，叫音色，所以根据声音辨人是依据音色。
3、A．点拨：声音在固体比气体中传播的快，A是正确的；人不能听到超声波，是因为超声波的频率太大；钢尺振动得越快，是频率雨越高，而不是响度大；先看到闪电后听到雷声，是因为光的传播速度比声音大。B、C、D都是错误的。
4、C．点拨：禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，只有C是相同的方法。A、D是在传播过程中减弱，B是在人耳处减弱。
5、C．点拨：“倒映的白塔”是塔在水面中成的像，属于平面镜成像。平面镜成像是光的反射形成的，B是错误的；A是光的直线传播。平面镜成的是等大的虚像，在水面中成的像与物体上下颠倒，D也是错误的。
6、 C。点拨：A、D都是平面镜成像，是光的反射；B是光的折射现象；只有C是光的直线传播形成的。
7、A．点拨：折射光线与入射光线分居在法线的两侧，光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角。符合折射规律的只有A。
8、D。点拨：像与物体到镜面的距离相等，所以像与人的距离应是2米的2倍，即4米。
9、A。点拨：图中是物体成像在视网膜前，所以是近视眼，近视眼应配戴凹透镜；远视眼应配戴凸透镜。
10、A。点拨：任何反射都遵守光的反射定律；光从空气射入水中，传播速度减小；月食是因为光的直线传播而形成的；平面镜成虚像。所以B、C、D都是错误的。
二、填空题
1、振动，水。
2、50 ，80 。点拨：入射角是入射光线与法线的夹角，不是与镜面的夹角，所以入射角不是40度，应是50度；当入射光线顺时针转动10 ，也就是入射角减小10 ，为40 ，反射角也为40 ，入射光线与反射光线的夹角为80 。
3、点拨：先作出球在平面镜中的像，再把像与人的眼睛连线，连线与镜面的交点即为入射点，分别把球、眼睛与入射点连线，再画上箭头表示光线即可。本题是根据平面镜成像原理来作图。
4、漫，镜面。点拨：不同方向能看到黑板上的粉笔字，说明反射光朝各个方向都有，所以是漫反射；黑板反光，因为黑板发生了镜面反射，黑板镜面反射的反射光比字漫反射的反射光强，便看不清字。
5、折射，深。人看到的鱼是它在水中发生折射形成的虚像，看到的鱼偏上，所以鱼的实际位置较深。
三、实验探究题：
1、（1）刻度尺，秒表。点拨：测速度必须要知道距离和时间。
D、听到喊声按下秒表。点拨：从看到敲鼓到听到歖声这段时间就是声音传播的时间。
2、(1)光屏中央 (2) 放大。(3) 靠近。点拨：透镜的焦距是10cm，物距是15cm，物距小于两倍焦距大于一倍焦距，成倒立放大的实像。物距增大时，像距减小，所以光屏靠近透镜。
3、（1）B蜡烛（2）相等，垂直，相等
4、点拨：从图中可看出像距小于物距，所以成倒立缩小的实像，像与物体的位置左右对调。答案：缩小，照相机，C。
5、（1）能
（2）不能听到铃声或铃声很小。（3）声音的传播需要介质。
光现象
光的反射
光的折射
光的直线传播
条件：同一种均匀介质
速度：光在真空中速度是3х108m/s，空气中的光速十分接近它。
光在不同介质中的传播速度不同。
现象：影的形成、日月食的成因、小孔成像
几个基本概念：一点、一面、二角、三线
光的反射定律：三线共面、法线居中、两角相等
光的反射分类：镜面反射、漫反射
光的反射时光路是可逆的。
平面镜
光学性质：改变光的传播路线
成像
原因：光的反射
特点：正立、等大、虚像
作图
反射定律
成像特点
折射现象：光的折射规律及应用
透镜
凸透镜
结构特征：中间厚边缘薄
光学性质：使光线会聚
成像规律
应用:照相机、幻灯机、放大镜、显微镜、眼睛
凹透镜
结构特征：中间薄边缘厚
光学性质：使光线发散
A
O
B
空气
水或玻璃等其它透明介质
M
M’
N
N’
i
r
图6
图1
抽气
图19