(共44张PPT)
历史人教部编版
九年级上
第4课
希腊城邦和亚历山大帝国
知识点1 古代印度河流域文明
1.文明出现:古代印度文明最早出现于________流域。早期文明遗址有哈拉帕和摩亨佐·达罗等。
2.国家建立
(1)出现:公元前1500年左右,________人在印度河流域和恒河流域定居下来,从事农业生产,国家出现。
(2)统一:____________统治时期是古代印度文明的鼎盛时期,印度基本上实现了统一。首都________是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
知识点2 森严的种姓制度
1.建立:雅利安人建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。
印度河
雅利安
孔雀王朝
华氏城
及时巩固
2.内容
第一等级
婆罗门
掌管________
第二等级
刹帝利
掌管__________________
第三等级
吠舍
从事农业、畜牧业和________
第四等级
首陀罗
主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务
等级之外
贱民
最卑贱的“____________”,在社会上遭到歧视和凌辱
3.特点:各等级之间__________,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得________。
祭祀
军事和行政权力
商业
不可接触者
贵贱分明
通婚
知识点3 释迦牟尼创立佛教
1.创立:公元前6世纪,创始人是______________,后来被称为“释迦牟尼”。
2.发展
(1)早期佛教反对第一等级婆罗门的特权。佛教提出“____________”,不拒绝低种姓的人入教。
(2)佛教宣扬“________”,得到国王和一些富人的支持。信仰的民众日益增多,一度成为印度最重要的宗教之一。
3.传播
(1)向北:公元前1世纪,佛教经中亚传到中国________,再传入中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国。
(2)向南:经________,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。
乔达摩·悉达多
众生平等
忍耐顺从
新疆
锡兰
第二单元
古代欧洲文明
第4课
希腊城邦和亚历山大帝国
希腊城邦
古代希腊地理范围和现代希腊有所不同,大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
古希腊不是一个国家的名称,而是一个地区的名称,是希腊文明盛行地区的地理称谓,由许多城邦国家构成
意大利南部
希腊半岛
黑海沿岸
西西里岛
爱琴海诸岛
小亚细亚半岛西岸
古代希腊
希腊半岛是古代希腊的主体,其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点,平原面积很小,耕地十分有限。
一方面,多山不便于各地区间的联系,影响了希腊的统一;
而另一方面,希腊海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。
西方文明的摇篮
巴
尔
干
古希腊地理环境特点
海洋和山峦,把希腊人分割在孤立的山谷和海岛上。
环海、多山、多岛屿
平原面积很小
航海条件优越
城邦林立
航海、贸易、渔业发达;
商业繁荣
思想上追求自由平等
海洋文明
希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。迈锡尼各国后来被多利亚人攻占,迈锡尼文明中断,希腊进入相对落后的荷马时代。
公元前8世纪,希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民"。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达,领土也只有8400平方千米。
希腊城邦的居民分为公民和非公民。
成年男性公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地,占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。
参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。
非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人,但没有政治权利,不能占有土地。
奴隶几乎没有任何权利和自由。
公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。
居民关系
相关史事
斯巴达的居民可以分为三部分。其中有公民权的斯巴达人在最强盛时有9
000户,他们每户都有一块大小相当的土地,有7户奴隶为他们耕作。因此,斯巴达人可以脱离生产劳动,投身于军事活动,完全军事化。斯巴达的非公民中有一部分自由人,主要务农,也有人从事商业和手工业。他们无权参加任何政治活动,只能尽纳税、服役等义务。居民中人数最多的是被称为“希洛人”的奴隶,他们被固定在土地上,从事艰苦的农业劳动,每年把收获物的一半.上缴给奴隶主。他们处境极为悲惨,有时被鞭打,优秀者还会被杀死。统治众多的非公民需要强大的军事力量,因此,斯巴达人从小就接受军事训练,被培养成纪律严明、英勇无畏的战士。
斯巴达——崇尚武力
斯巴达的教育以培养凶悍的军士著称于世。男孩很早便要在军校接受训练。到了30岁,才可以结婚,但要生活在军营里。有了孩子之后才可以回家住,但依然要在军营里和其他战士同吃。60岁退役。
雅典的民主政治
雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国势强盛,一度成为200多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
伯里克利
(约公元前495-前429
)
伯里克利出身名门,从小受到良好的教育。他是希腊文化的积极倡导者。他把雅典变成了“全希腊的学校”,在他的周围聚集了希腊许多著名的学者和艺术家。
伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,这就使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生。
表现
公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。
但是,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
局限
表现
雅典卫城遗址
相关史事
雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利,但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众,使民主成为个人争权夺利的工具,甚至沦为一种暴民政治。例如,在一次对外战争中,由于一些别有用心的人进行煽动,雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。
雅典民主政治的利弊
利:它扩大了奴隶主民主,从而使雅典的奴隶主统治基础进一步巩固和扩大,为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治也产生一定影响;在这种高度发达的奴隶主民主政治统治下,雅典的奴隶制经济也达到高度繁荣,文化昌盛,教育发达,人才辈出。
进步性:雅典的民主政治提供了公民参与政治的均等机会,激发了公民的自由,开拓精神,推动了雅典政治,经济和文化的繁荣。
雅典民主政治的利弊
弊:它是奴隶制民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。占人口多数的奴隶、外邦人和妇女都被剥夺了政治权利,他们不能享受公民的种种权利。当然,在奴隶制民主政治制度下,真正掌权的仍然是那些上层分子。
局限性:雅典的民主政治是奴隶制民主政治。占人口绝大多数的外邦人,奴隶,妇女没有任何政治权利;抽签选举,轮轮番而治的方式忽视了参与政治者的能力与品德,容易造成权力的滥用和误用,不能保证公民大会决策的科学性。
古代奥林匹亚赛会的场地
奥林匹克运动会起源于古希腊,因举办地点在奥林匹克而得名。传说古代奥运会是由众神之王宙斯所创始的。第1届古代奥运会于公元前776年举行,运动会每隔1417天即4年举行一届。后来人们将这一周期称为奥林匹克周期。
自1883年开始,法国人顾拜旦致力于古代奥运会的复兴。经他与若干人的努力,
1893年4月6――15日,第一届奥林匹克运动会在雅典举行。
亚历山大帝国
公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前334年,马其顿国王亚历山大率领3.5万大军,进攻波斯帝国。波斯国王大流士三世亲率10万大军,在叙利亚的伊苏斯平原迎战。亚历山大出奇制胜,直捣大流士所在的中军。大流士惊慌失措,临阵脱逃,他的母亲、妻女都被亚历山大俘获。
当波斯遇到马其顿……
伊苏斯之战
亚历山大大败大流士三世
亚历山大继续南下,攻占地中海东岸地区,随后,兵不血刃进入埃及。公元前331年,亚历山大从埃及转而进入两河流域,与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。
一年后,波斯帝国灭亡。
亚历山大东征获得成功,一方面是因为对手波斯帝国太腐朽,另一方面也在于马其顿军队的超强战斗力,并且也与亚历山大杰出的军事指挥才能密不可分能密不可分。。
骑在战马上的亚历山大
希腊
印度河流域
中亚
埃及
伊苏斯
高加米拉
历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。
这个帝国被称为“亚历山大帝国”,亚历山大被称为“亚历山大大帝”。
东征和帝国的建立也①促进了东西方文化的大交汇
大量工商业者随军队流动,②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
③亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。
消极性:
亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。
积极性:
你如何看待(评价、认识)亚历山大东征?
亚历山大东征的影响(意义)
知识拓展
四百人议事会和陶片放逐法
雅典民主政治有一个较长的发展过程。公元前594年,当选执政官的梭伦进行了改革,将城邦公民按财产多少划分为4个等级,各等级有不同的权利和义务。设立公民代表组成的四百人议事会,为公民大会准备议案。公元前509年,政治家克利斯提尼进行改革,重新划分雅典的行政区域,并将四百人议事会扩大为五百.人议事会,所有公民不分等级都可以担任五百人议事会的成员,扩大了议政人员的范围。
克利斯提尼还创立了“陶片放逐法”:每年都会召开一次专门的公民大会,如果出席会议的一半以上人员认为有公民将会危害民主或危害国家,便再召开一次公民大会,用陶片投票方式决定被放逐的人选。只要出席人数达到6
000人,得票最多者就要被逐出城邦,10年后
方可回国。
C [解析]
本题主要考查学生对雅典民主政治相关知识的掌握。由题干材料可知公民大会的权力很大,再联系教材知识可知,公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
1.《什么是民主》一书指出:“公元前5、6世纪,雅典的主要政治制度是公民大会,这个公民大会通常由5000到6000名成员组成,所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。”这说明公民大会( )
A.不受任何法律的限制
B.保证全体居民的权益
C.是雅典最高权力机构
D.拥有雅典最高司法权
C [解析]
要辩证地看待亚历山大东征,一方面,它具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难;另一方面,它促进了东西方经济文化交流。本题材料主要说明亚历山大东征促进了东西方文化交流,故选C。
2亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明( )
A.亚历山大东征是一次掠夺性战争
B.亚历山大东征促进了欧洲经济发展
C.亚历山大东征促进了东西方文化交流
D.亚历山大东征是一次正义性的战争
大河文明与海洋文明的差异
地理环境
项目
大河文明
海洋文明
经济
政治
对外交往
多平原
多山地,少平原,多港湾
农业经济为主
工商业经济为主
中央集权君主专制
奴隶制民主政治
很少
频繁对外交往和扩张
希腊城邦
适宜航海业和海外贸易的发展。
影响了希腊的统一;
呈现环海、多山、多岛屿的特点,
地理环境
希腊文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。迈锡尼文明中断,希腊进入相对落后的荷马时代。
希腊文明
公元前8世纪,出现了城邦。“小国寡民"。
城邦
本节小结
希腊城邦的居民分为公民和非公民(外邦人和奴隶)。
成年男性公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地,参军打仗是公民的义务。
外邦人是自由人,但没有政治权利,不能占有土地。
奴隶几乎没有任何权利和自由。
公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
雅典的民主政治
伯里克利扩大了公民的权利,公职人员、主席团、主席抽签产生,代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。
公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。
占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
公元前4世纪,马其顿成为军事强国。公元前334年,马其顿国王亚历山大进攻波斯帝国。击败波斯帝国。南下,攻占地中海东岸地区,进入埃及。公元前331年,亚历山大从埃及转而进入两河流域,波斯帝国灭亡
建立地跨欧、亚、非三洲的“亚历山大帝国”
亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。
①促进了东西方文化的大交汇
②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
③亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。
谢谢
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