山东泰安市历届中考课外文言文阅读课件（2012—2020）（共39张PPT）

(共39张PPT)
山东泰安历届中考课外文言文阅读
真题及参考答案
（2012—2020年）
【2012年】
六、（14分）阅读下面一篇文章，完成26-28题。
哀溺文
永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。
吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？
[注释]永：唐代地名，今永州。
②氓：民，百姓。
③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。
④大货：非常多的财物。
⑤大氓：有钱有势的人。
26.解释句中加点的词。（4分）
①永之氓咸善游
咸：
②中济，船破，皆游
济：
③有顷，益怠
怠：
④又摇其首。遂溺死
遂：
27.翻译下列句子。（6分）①其一氓尽力而不能寻常。译文：
②何不去之！译文：
③汝愚之甚，蔽之甚！译文：
28.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？（4分）答：
【2012年】
26.【答案】①咸：都。
②济：渡，渡河。
③怠：疲惫。
④遂：于是，就。
??????【评分】每题1分，共4分。
27.【答案】①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。
②为什么不丢掉它呢？③你太愚蠢了，太不懂道理了。
??????【评分】每句2分，共6分。意思对即可。
28.【答案】不肯放弃腰中钱财而被溺死。它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍等。
??????【评分】每文2分，共4分。意思对即可。
【2013年】
(14分)
阅读下面一篇文章，完成26—28题。
陶侃留客
陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵（kuí）②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬（qìng）④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲（bì）⑤，卖得数斛（hú）米，斫（zhuó）⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉（cuò）⑦诸荐⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫（zhuó）、顾荣诸人，大获美誉。
[注释]
①酷贫：非常贫困。
②范逵：人名。
③举孝廉：被举荐为孝廉。④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。
⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧荐：草垫。⑨其:指代陶侃
六、26.解释句中加点的词。(4分)
①同郡范逵素知名??
素：?????????????
②悉割半为薪???
薪：
③明旦去??????????
旦：?????????????
④侃犹不返?????
返：
27.翻译下列句子。(6分)
①汝但出外留客，吾自为计。
②逵既叹其才辩，又深愧其厚意。
③路已远，君宜还。
28.陶母是一个怎样的人?试阐述理由。(4分)
【2013年】
七、[14分]
26.【答案】①素：向来，一向。
②薪：柴，柴禾。
③旦：天亮，早晨。
④返：回去。
【评分】每题1分，共4分。
27.【答案】①你只管到外面留下客人，我自己来想办法。②范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感惭愧。③路已经很远了，你应该回去了。
【评分】每句2分，共6分。意思对即可。
28.【答案】陶母是
一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：当孩子想款待朋友，却因家庭贫困受到难为时，陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望。
【评分】每问2分，共4分。意思对即可，如果有学生对陶母的做法并不认同，只要自圆其说，即酌情得分。
【附：译文】??
陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米。又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人都得到很好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去
。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。
【2014年】
六、（14分）阅读下面文字，完成26-28题。
卖酒者传
魏禧
万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。
里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟②。卖酒者问日：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”
聚饮者日：“吾侪③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”
卖酒者日：“几何数？”日：“子母④四百金。”卖酒者日：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券⑤。
客有橐⑥重资于途者，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。客多负，私怏怏日：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬⑦吾金也。”雪霁，客偿博所负，行。卖酒者笑日：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所负偿还之。
魏子日：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，日：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！
（选自《魏叔子文集》，有删改）
【注释】①平事，商量事情。②咨嗟：叹息。③侪：chai，同辈，同类的人。③子母：利息和本金。⑤责券：求取证据。⑥橐：tu6:口袋，名词作动词，“用口袋装”的意思。⑦酬，这里是“花费”的意思。
26．解释下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）以善酿致富。
以：
（2）)或遣童婢沽……
遣：
(3)甲逾期不肯偿，将讼。逾：____
(4)闻卖酒者长者，趋寄宿。趋：____
27．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
(1)诸君何为数聚饮相咨嗟也？
译文：
(2)雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。
译文：
(3)嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！
译文：
28：选文表现了卖酒者的哪些品行？请结合具体事例分条说明。（4分）
答：
【2014年】
六、（14分）
26.【答案】
(1)凭借，依靠。
(2)派遣，打发。
(3)超过。(4)快步走。
【评分】每空1分，共4分
27.【答案】
(1)诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢？
(2)雪一连下了几天，卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。
(3)唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！
【评分】每句2分，共6分。意思对即可。
28.【答案】
(l)诚信经营。例如，儿童或女人来买酒，一定要问买酒给谁喝。(2)乐于助人。例如，
为别人还债。(3)善解人意。例如，担心客人不能尽情吃喝，采用了与客同博赢钱买酒
肉的方式待客。(4)智慧理家。例如，无事在家与三子终日博，保护自己的家产。
【评分】每条1分，共4分。意思对即可。
【参考译文】
万安县有个卖酒的人，凭借精湛的酿酒技术而致富；一生从不欺负别人。有的人派遣儿童、女人来买酒，卖酒者一定问：“你能饮酒吗？”有的人（来买酒的）走路不稳跌倒摔破了装酒的器皿，卖酒者总是从自己家里拿出瓶子，重新装好酒。让（买酒的人）拿着回去。因此，远远近近的人都称赞他是有德行的人。
乡里有人多次聚在一起饮酒，商量事情不能决断，相互叹息。卖酒的人询问道：“诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢？”聚在一起喝酒的人说：“我们为某甲向某乙借贷提供了担保，某甲超过期限不肯还贷，将要被起诉。如果被起诉就会倾家荡产，事情就会牵连到我们，我们几家人就不得安息了！”卖酒者询问：“你们担保了多少钱？”他们回答：“本息一共四百两。”卖酒者说：“这有什么发愁的呢？”立即拿出四百两帮他们偿还了贷款，并不求取借据。有个用口袋背着很多东西在路上行走的人，遇着下大雪，不能继续前行。听说卖酒者是有德行的人，快步走到他家寄宿。雪一连下了几天，卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。客人大多时候是睹输了，私下不高兴地说：“卖酒者竟不是有德行的人吗？然而我已经输了，还要大吃大喝，花费从我这赢的钱。“雪停之后，客人兑现了赌博所输的钱，准备出发。卖酒者笑着说；“哪有主人竟用客人的钱买酒肉的道理？天气非常寒冷，不以博奕为名，客人（您）必然不肯大吃大喝。”卖酒者把从客人那里赢来的钱如数还给了他。
魏先生说：我听说卖酒者喜好赌博，没事就和自己的三个儿子终日赌博，争执起来没有家人之间的礼节。有人问他，他说：“儿子们好玩耍，不这样他们就会和别人赌博，败坏我的家产了。”唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！
【2015年】
六、（14分）阅读下面的文字，完成26-28题。
承拙斋家传
张惠言（清）
承君名任，字是常，自号拙斋先生。父兑，以孝闻，事在郡志。
拙斋学于宜兴杭生，通五经四子书，泛览百家，为诗、古时文，然以躬行为务。补学生员，九试于乡，不得举。以所学授生徒，终其身。作《爱吾庐记》以自述，其辞曰：“爱吾庐者，拙斋先生读书处也。破屋数椽，不蔽风日；方庭侷武，无佳葩奇卉，可以娱目。有书数千卷，先生昼夜讲习其中。有四子一孙，各授一经，日与辨析疑义。使为歌诗文辞，点笔以为乐。役使无童仆，客有至者，则延入，蔬食相对，与之论古圣贤，若晤之几席也。先生以致知格物为基址，以身体力行为堂奥，以惩忿窒欲为墙垣，以推己及人为门户，以书策吟咏为园囿。保吾墨，全吾真，处而安焉，入而自得焉，盖不足为外人道也。”其指趣如此。常语学者曰：“文词小伎，于身心何所益，读圣贤书，如此尔耶？”子志，试礼部，濒行，命之曰：“行已有耻，立身之大端也。得失之际，慎之！”志兄弟皆恂谨力学，父之教也。著《四书质疑录》《拙斋集》若干卷，时文若干篇。年六十有六，嘉庆三年三月十五日卒。
【注】侷武：空间逼仄、狭小。点笔：圈画改订诗文。
26.解释下列句中加点的词
⑴九试于乡，不得举（?
?
）
⑵客有至者，则延入（??
）
⑶常语学者曰（?
?
）????
⑷于身心何所益（??
）
27.把下面的句子译成现代汉语。
⑴爱吾庐者，拙斋先生读书处也。
译文：
⑵使为歌诗文辞，点笔以为乐。
译文：
⑶处而安焉，入而自得焉，盖不足为外人道也。
译文：
28.承拙斋先生是一个怎样的人？请集合内容分条说明。
【2015年】
六、
26.⑴任用，选拔⑵领，邀请⑶告诉，对……说⑷好处
27.⑴爱吾庐是拙斋先生读书的地方。⑵让儿孙写作诗歌文章，以圈点批改为乐趣。⑶处在这个地方就心思安宁，进入（房屋）就怡然自得，这些都不值得对外面的人说。
28.⑴博览群书，身体力行⑵安贫乐道，不慕荣利⑶教诲子孙，乐此不疲⑷凭借读书授课，意在修养身心⑸勤奋著书⑹热情好客。
【附文言文翻译】
承君，名任，字是常，自号拙斋先生。他的父亲叫承兑，因为孝顺闻名乡里，从事编写地方志的工作。
承拙斋在宜兴向杭生老师学习，精通五经四书，广泛地涉猎诸子百家，写诗歌、八股文等，并且把亲自做事当作自己的追求。补学生员，参加了九次乡试，都没有考中。借所学的知识教授学生，终老一生。作《爱吾庐记》来自我表述，文章的内容是：“爱吾庐是承斋先生读书的地方。有几间破旧的房屋，不能遮蔽风雨、太阳；庭院
狭小，没有奇葩异卉可以娱乐眼睛。有书几千卷，先生在房屋中昼夜讲习。有四个儿子一个孙子，分别授予一部经书，每天和他们辨析所学文章中的问题。让他们写诗歌文辞，以圈点他们的文章为乐趣。没有童仆使唤，有到爱吾庐的人，就请进来，用粗陋的饭食招待，相对而坐，与他们谈论古今圣贤之人，就像在几案边会晤一样。先生用穷究事物的原理获得知识作为地基，用身体力行来登堂入室，用惩戒怨恨、遏制欲望为院墙，用设身处地地为他人着想为门户，用读写书策、吟咏诗歌为花园。保全我没有受到尘俗玷污的本性，处于这个地方就心情安定，进入这个地方就自得其乐，这些是没有必要向其他人说的。”他的乐趣就是这样。他常常对学生说：“文章、诗歌的词句文法都是小技艺，对身心有何好处？读圣贤书，难道就像这样吗？”他的儿子承志，进京参加会试。临行前，承拙斋告诉他：“立身行事要有羞耻之心，这是安身立命的根本，在得失之间，要慎重对待！”承志的兄弟都恭顺谨慎、努力学习，这都是他们的父亲教的。
承拙斋写有《四书质疑录》《拙斋集》若干卷，八股文若干篇。享年六十六岁，在嘉庆三年三月十五日去世。
【2016年】
七、（14分）?阅读下面的文字，完成24-26题。
张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。
元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻?家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此女婿家牛也，非我所知。”允济即遣左右发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。
????尝道逢一老母种葱者，结庵②守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。
曾有行人夜发，遗衫于路，行十数里方觉。或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。政绩优异，远近称之。
【注】①牸牛：母牛。②庵：小草屋。
24．解释下列句中加点的词。（4分）
????（1）其人诣武阳质于允济（?????）????（2）具言所以（???）
????（3）妻家不知其故（???）????????????（4）悉召葱地十里之男女毕集（????）
25．把文中画线句子译成现代汉语。（6分）
??（1）尔自有令，何至此也？
??译文：??????????????
（2）召村中牛悉集，各问所从来处。
??译文：??????????????
（3）我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。
译文：??????????????
28．本文用了哪些事例表现张允济政绩优异？请分条说明。（4分）
答：?????
【2016年】
七、（14分）
24．答案】（1）到；到……去(2)详细（3)原因，缘故(4)全，都
【评分】每词1分，共4分。意思对即可。
25.?【答案】（1)你自有元武县令,怎么到这里来告状？（2)将村里的牛全部集中在一起，一头—头询问牛是从哪里来的。（3)我们这武阳县境内，路不拾遗，只要能返回去取，东西一定在。【评分】每句2分，共6分。意思对即可。
26.?【答案】（1）用计帮元武县百姓讨回牛。（2)智捉盜葱者。（3)武阳境内，路不拾遗。【评分】答对一条得1分，答对三条得4分。意思对即可。
【参考译文】
张允济，青州北海县人。隋大业年间为武阳县县令，致力于以德行教育训导民众，百姓怀念他。
元武县与武阳县接壤，县里有个人带了头母牛随他妻子的娘家一起生活了八九年，母牛生下了十多头小牛。到了要分居时，妻子娘家人不肯还給那头牛，元武县衙门几任县令都不能解决问题。那人就到武阳县请求张允济评判，张允济说：“你自有元武县令，怎么到这里来告状？”那人泪流不止，详细地讲了出了事情的始末。张九济于是命令手下人绑了那人，用衣服蒙住他的头，将他带到到他妻子娘家所在的村子去，说是抓住了盗牛贼，张允济召集村人,将村里的牛全部集中在一起.一头一头询问牛是从哪里来的。妻子良家人不知道其中的缘故，又担心受连累，就指着那头强占来的母牛说：“这是我女婿家的牛，从哪里来的我就不知道了?e”允济便揭开牛主人蒙头的衣衫，对他妻子娘家人说：“这就是你女婿，你可以把牛还给他。”妻子娘家人叩头服罪。元武县主管官员听说后，都十分惭愧。
张允济还曾在路途中遇到一个种葱的老妇人，搭了一座小萆房在那里看葱。允济对老妇人说:“你只管回去，不要不厌其烦地守着。如果遇到盗贼.应当来报告县令。”老妇人听从了他的劝告，回家住了一夜，那葱就丢失了很多。老妇人把情况告诉了允济。他便把葱地十里之内的全部男女都集中起来，一个个到跟前来检验查问，果然找到了盗葱的人。
曾有个夜里赶路的行人，把衣衫掉到了路上，走了十几里才发觉。有人对他说:“我们武阳县境内，路不拾遗，只要能返回去取，东西一定在。”正如人所说，果然找到了衣衫。
他的政绩尤其卓著，远近的人都称赞张允济。
【2017】七（14分）阅读下面的文字，完成24-26题。
吴育，字春卿，建安人也。父待问。累官光禄卿，以礼部侍郎致仕①
。育少奇颖博学，举进士，试礼部第一，中甲科。除②
大理评事，迁寺丞。历知临安、诸暨、襄城三县。
庆历五年，拜右谏议大夫、枢密副使。居数月，改参知政事。山东盗起，帝遣中使按视，还奏：“盗不足虑。兖州杜衍、郓州富弼，山东人尊爱之，此可忧也。”帝欲徙二人于淮南。育曰：“盗诚无足虑者，小人乘时以倾大臣，祸几不可御矣。”事遂寝。向绶知永静军，为不法，疑通判江中立发其阴事，因构狱以危法中③
之，中立自经死。绶宰相子，大臣有营助，欲傅轻法。育曰：“不杀绶，无以示天下。”卒减死一等，流南方。
育在政府，遇事敢言，与宰相贾昌朝数争议上前，左右皆失色。育论辨不已，乃请曰：“臣所辨者，职也；顾力不胜，愿罢臣职。”乃复以为枢密副使。帝语大臣曰：“吴育刚正可用，第嫉恶太过耳。”一日，侍读禁中，帝因语及“臣下毁誉，多出爱憎，卿所当慎也”
。育曰：“知而形之言，不若察而行之事。圣主之行，如日月之明。进一人，使人皆知其善，出一人，使人皆晓其恶，则阴邪不能构害，公正可以自立，百王之要道也。”
育性明果，所至作条教，简疏易行而不可犯。遇事不妄发，发即人不能挠。辨论明白，使人听之不疑。初尹开封，范仲淹在政府，因事与仲淹忤④。既而仲淹安抚河东，有奏请，多为任事者所沮，育取可行者固行之。
（节选自《宋史》列传第五十，有删改）
注：①
致仕：在官任上退休。②除：授予官职。
③中：陷害。
④忤：违逆，不顺从，不和睦。
24．解释下列句中加点的词。（4分）
???
（1）盗诚无足虑者
（2）因构狱以危法中之
???
（3）育论辨不已
（4）育取可行者固行之。
25．把下列句子译成现代汉语。（6分）
?
（1）顾力不胜，愿罢臣职。
?
（2）与宰相贾昌朝数争议上前。
?
（3）知而形之言，不若察而行之事。
26.本文第②
④两段用那些事表现了吴育的什么品质？请分条说明。（4分）
【2017年】
24、【答案】（1）确实，的确?
（2）案件，冤案?
（3）停止?
（4）坚决，坚定。
（1）只是我的能力不够，请皇上罢免我的职务。
（2）与宰相贾昌朝多次在皇上面前争议。
（3）知道了就说出来，不如看清楚后就照办（执行）。
【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。（1）句中“顾”，只是?
“罢”，请皇上罢免；（2）句中“数”，多次；（3）句中“形之言”，把它说出来。“行之事”，照办（执行）。
【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
26.【答案】（1）向皇上直言进谏，表现他的正直忠诚、富有远见。（2）向皇上建言杀向绶表现他的不畏权贵、忠心爱民。（3）执政措施简单易行不容阻挠表现他的精明果断、处事坚决。（4）坚决办理范仲淹所奏请合理事宜表现他的坦荡磊落、公而忘私。
【附：文言文翻译】　　
吴育，字春卿，是建安人。吴育积功升官至光禄卿，以礼部侍郎的官职退休。吴育年少时特别聪颖，博学多才，考中进士，参加礼部考试也第一，考中甲科。任职大理评事的官职，又升官至寺承。连续治理临安，诸暨，襄城三县的工作。
　　庆历五年，吴育被授予右谏议大夫、枢密副使官职。过了几个月，改任参知政事。山东出现了强盗，皇帝派遣钦差大臣（多由宦官担任）巡视，钦差大臣回奏皇上：“强盗不值得忧虑。兖州杜衍、郓州富弼，受到山东人尊重爱戴，这倒是值得忧虑的事情。”皇帝想把这两个人调到淮南。吴育说：“强盗确实不值得忧虑，但是小人趁机来排挤大臣，祸患就很难抵挡。”于是这件事情就停了下来。向绶主持永静军队事务，做了违法乱纪的事情，他怀疑通判江中立揭发了他暗中做的坏事，于是设计冤案想用严法陷害他，江中立上吊自杀。向绶是宰相的儿子，大臣从中帮忙，想从轻发落。吴育说：“不杀向绶，无法向天下百姓交代。”最终判为减死一等，流放南方。
吴育在政府部门，遇到什么不平的事情敢说，与宰相贾昌朝多次在皇上面前争议，左右大臣都有难色。吴育论辩不止，于是向皇帝请求说：“我争辩这些事情，这是我的职责；只是能力有限，请皇上罢免我的职位。”皇帝对大臣说：“吴育刚正不阿，只是嫉恶太甚罢了。”有一天，在宫中陪侍皇帝读书，皇帝顺便谈到“臣子的诋毁，赞誉，多出于爱憎的情感，这正是你应当注意的地方”，吴育说：“知道了就说出来，不如看清楚后就照办。圣明的皇帝的一举一动，像太阳月亮的光明。进用一人，使人们都知道他的长处，摒弃一人，使人们都知道他的坏处，那么阴邪之人就不能构成危害，公正之人就可以自立于世，这就是历代帝王执政的重要的方法。”皇帝多次想重用吴育，但因为谏官刘元瑜诬陷吴育在河南时曾经向民间放贷并以此收取利息。过了一段时间，吴育被任命为宣徽南院使、鄜延路经略安抚使，管理延州。
　　　吴育性情精明果断，所到之处制定的措施，简单易行而不可冒犯。他遇事不轻易做决定，一旦做出决定人家就不能阻挠。吴育辨论事理明白，使人听了后不会有疑惑。起初治理开封府，范仲淹也在这里任职，因为有事情与仲淹闹了矛盾。不久范仲淹到河东任职，范仲淹有所奏请，多被办事职员所阻拦，吴育选取可行者坚决办理。
【2018年】
七、(14分)阅读下面的文字，完成24-26题
广汉为人强力，天性精于吏职。见吏民，或夜不寝至旦。尤善为钩距，以得事情。钩距者，设预知马贾，则先问狗，已问羊，又问牛，然后及马，参伍其贾，以类相准，则知马之贵贱不失实矣。唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。郡中盗贼，
闾里轻侠，其根株窟穴所在，及吏受取请求铢两之奸，皆知之。长安少年数人会穷里空舍谋共劫人，坐语未讫，广汉使吏捕治，具服。富人苏回为郎，二人劫之。有顷，广汉将吏到家，自立庭下，使长安丞龚奢叩堂户晓贼，曰:“京兆尹赵君谢两卿，无得杀质，此宿卫臣也。释质，来手，得善相遇，幸逢赦令，或时解脱。”二人惊愕，又素闻广汉名，即开户出，下堂叩头，广汉跪谢曰:“幸全活郎，甚厚!”送狱，敕吏谨遇，给酒肉。至冬当出死，豫为调棺，给敛葬具，告语之，皆曰:“死无所恨!”
(选自《汉书·赵广汉传》)
【注】广汉:即赵广汉，字子都，西汉时期涿郡蠡吾县人。钩距:辗转推问，得出实情。参伍其贾:反复比较其价钱。参，同“三”。铢两之奸:数目很少的贪污受贿。铢，一两的二十四分之一。穷里:隐蔽的里巷。豫:事先准备。调:治办，办理。
24.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)或夜不寝至旦。
(2)广汉将史到家。
(3)又素闻广汉名。
(4)即开户出。
25.将文中画线句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。(3分)
(2)广汉跪谢曰:“幸全活郎，甚厚!”(3分)
26.选文表现了赵广汉的哪些特点?(4分)
【2018年】
七、(14分)
24.【答案】(1)有时
(2)带领
(3)向来，一向
(4)门
??
【评分】共4分，每词1分;意思对即可。
25.【答案】(1)只有广汉精通并行之有效，其他模仿的人没有一个能赶得上他。(2)广汉跪拜答谢说:“幸亏(你们)保全了苏回让他活了下来，(我)会很好地厚待你们。”
??
【评分】共6分，每句3分。意思对即可。
26.【答案】精于吏职/聪明机智/雷厉风行/言而有信
??
【评分】共4分，每条1分;意思对即可。
【参考译文】
赵广汉为人强干有勇力，天性擅长处理政事。接见属吏和百姓有时竟彻夜不眠、通宵达旦。特别善于用“钧距法”查明事实真相。所谓钩距，就是假设你想得知马的价格，就先打听狗的价格，然后问羊价，再问牛价，最后问马价，把各个种类进行比较验证，相互参照其价格，那么就会知道马价的贵贱而不会失真了。这个方法只有广汉精通并行之有效，其他模仿的人没有一个能赶得上他。广汉对郡中盗贼和乡里小混混聚集盘璐之所都明了于心，甚至是属吏中极轻微的贪污之事都了如指掌。长安曾经有几个年轻人聚集在一个偏僻里巷的一所空屋里谋划着一起去劫人钱财，刚坐在一起还没商量完，广汉就派人把他们构捕归案，全都俯首认罪。富人苏回在宫中做郎官，被两个人劫持了。过了一会儿，广汉带领捕吏来到苏回家，站在院子里，让长安丞龚奢敲门告诉劫匪说:“京兆尹赵某奉告两位，不要杀害人质，这是宫中值班的护卫。请释放人质，束手就擒，还可以得到宽大处理，如果有幸遇皇帝赦令，或许可以免脱罪行。”两个劫匪非常震惊，又一向听闻广汉威名，当即开门自首，到厅堂阶下叩头请罪，广汉也跪拜答谢说:“幸亏(你们)保全了苏回让他活了下来，(我)会很好地厚待你们。”收监至狱中，下令狱吏给以厚待，置办酒肉。到冬天要斩首时，广汉预先给他们准备好棺材殓具，并把实情告诉他们，二人都说:“我们死而无憾!”
【2019年】
六、（19分）阅读下面的文言文，完成20-22题
王祯，字维祯，吉水人。成化初，祯由国子生授夔州通判。二年，荆、襄石和尚起义反明，进攻四川巫山。督盗同知王某者怯不救。祯面数之，即代勒所部民兵，昼夜行。至则城已陷，贼方聚山中。祯击杀其魁，余尽遁，乃抚伤残，招溃散，甫三日，贼复劫大昌。祯趣同知行，不应。瞿塘卫指挥曹能、柴成两人，与王素党结避祸，多方诡辞庇之。激祯曰：“公为国出力，肯复行乎？”
祯即请往，两人伪许相左右。祯上马，夹二人与俱，与贼夹水阵。既渡，两人见贼即走。祯被围半日，误入淖中，贼执欲降之，祯大骂。贼怒，断其喉及右臂，祯死。从行者奉节典史及部六百余人皆死。
自死所至府三百余里，所乘马奔归，血淋漓，毛尽赤，众始知祯败，往觅尸，面如生。子广鬻马为归资，王同知得马，不偿直，竟徒手得之。榇既行，马夜半哀鸣。同知起视之，马骤前啮项，捣其胸，翌日呕血死。
注释：①同知：官名。②淖：nào，烂泥、③鬻：yù，卖。
④榇：chèn，棺材。
节选自《明史·王传》（有删节）
20．解释下列句中加点的词语。（8分，每小题2分）
（1）面数之。
（2）祯击杀其魁，余尽。
（3）两人见贼即走。
（4）王同知得马，不偿直。
21．把下列两个句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）至则城已陷，贼方聚山中。（3分）
（2）马骤前项，捣其胸，翌日呕血死。（4分
22．王身上体现了什么精神？文章第二段写战马是否多余？请简要分析。（4分）
【2019年】
六、（19分）
20.【答案】（1）责备（数落）（2）首领（3）逃跑（4）价值
【评分】每个2分，共8分。
21.【答案】（1）（等他们）赶到时，（巫山）城已经陷落，贼兵正聚集于山中。
最泰【评分】3分，意思对即可。
（2）马突然冲上前来咬住他的脖子，撞击他的胸膛，第二天，（王某）吐血而死。
【评分】4分，意思对即可。
22.【答案】王祯身上体现了忠义和牺牲精神。一是勇于担当。面对百姓遭受叛军伤害，指责王同知失职，并亲自带兵上阵杀敌。二是不惧生死。身陷敌手，拒不投降，视死如归。
不多余。用战马长途奔归、啮项复仇，衬托了王祯的忠义精神。
【评分】答出王祯精神得1分，分析得2分，战马的作用得1分，共4分。意思对即可。
【参考译文】
王祯，字维祯，吉水人。成化初年（1465），王祯由国子生授爱州通判成化二年，荆、襄石和尚起兵反对明朝，大军进攻四川巫山。督盗同知王某胆快不敢救援，王祯当面指责他，自己领王某所部民兵，昼夜兼程赶去援救。但他赶到时，巫山已经陷落，贼兵正在山中集结。王祯趋兵进剿，杀贼兵首领，其余逃走。接着又安抚伤残士卒，招集被贼兵击溃散的官兵。刚刚过了三天，贼兵转攻四川大昌。王祯催促王同知出兵，同知不肯。翟塘卫指挥曹能、柴成二人，一向和王同知勾结在一起来躲避灾祸，多次使用诡辩的话语袒护他。他们故意激王祯说:“您为国出力，肯再带兵出战吗？”王祯立即答应，曹、柴二人假称愿为王祯的左右手，与贼兵隔水摆开战阵。渡河后，（一见贼兵）二人就逃走了。王祯被贼兵围困，陷入泥淖之中，不能自拔，为贼兵所俘。贼兵要他投降，他不肯，破口大骂。贼兵先割断他的喉咙，再砍断他的右臂，王祯死去。随行的奉节典史及部卒六百余人都被杀死。
从（王祯）死的地方到他家三百多里路，（王的）马跑回家中（马身上）血水不停地流下，鬃毛全部变成红色。众人才震惊地知道王祯已经战死，前往寻找王祯的尸首，（王祯）脸像活人一样。王祯的儿子王广卖掉马作为盘缠，而王同知心思在马上，不按马的价值出钱，最终白白地得到它。王祯的棺材即将入土那天，马在半夜里发出哀鸣。王同知起床去马厩查看。马突然冲上前来咬住他的脖子，撞击他的胸膛。第二天，王同知吐血而死。
【2020年】
六、阅读下面的文言文，完成20~23题。
萧惠，字伯仁，小字①脱古思。从伯父排押征高丽，至奴古达北岭，高丽阻险以拒，惠力战，破之。及攻开京，以军律整肃闻，授契丹行宫都部署。太平六年，讨回鹘阿萨兰部，征兵诸路，独阻卜酋长直剌后期②，立斩以徇③。进至甘州，攻围三日，不克而还。时直剌之子聚兵来袭，阻卜酋长乌八密以告，惠未之信。会西阻卜叛，袭三克军，都监涅鲁古、突举部节度使谐理、阿不吕等将兵三千来救，遇敌于可敦城西南。谐理、阿不吕战殁④，士卒溃散。惠仓卒列阵，敌出不意攻我营。众请乘时奋击，惠以我军疲敝，未可用，弗听。乌八请以夜斫营⑤，惠又不许。阻卜归，惠乃设伏兵击之，前锋始交，敌败走。是时，帝欲一天下，谋取三关，集群臣议。惠曰：“两国强弱，圣虑所悉。宋人西征有年师老民疲陛下亲率六军临之其胜必矣。”帝从惠言，乃遣使索⑥宋十城，会诸军于燕。惠与太弟帅师压宋境，宋人重失十城，增岁币请和。惠以首事功，进韩王。十二年，兼北府宰相，同知元帅府事，又为北枢密使。
节选自《辽史·列传第二十三》(有删节)
注释：①小字：乳名。②期：到达。③徇：示众。④殁：死。⑤斫营：偷袭敌营；劫营。⑥索；索取。
20.用“/”给文中画波浪线的句子断句，限3处。(3分)
宋人西征有年师老民疲陛下亲率六军临之其胜必矣
21.解释下列加点词语在句中的意思。(4分)
(1)从伯父排押征高丽。
从：
(2)以军律整肃闻。
闻：
(3)会西阻卜叛。
会：
(4)至奴古达北岭。
至：
22.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)高丽阻险以拒惠力战，破之。
(2)是时，帝欲一天下，谋取三关，集群臣议。
23.选文表现了萧惠的哪些性格特点？请分条概括。(4分)
【答案】六、(19分)
20.【答案】宋人西征有年/师老民疲/陛下亲率六军临之/其胜必矣
【评分】每画对一处得1分，共3分。
21.【答案】(1)跟从(跟随)。(2)闻名(出名)。(3)适逢，恰巧遇到。(4)到(到达)。
【评分】每空1分，共4分。意思对即可。
22.
【答案】(1)高丽依靠险要地势来抵抗，萧惠全力攻打，攻克了它。
(2)当时皇上想要统一天下，谋划夺取三关，召集群臣商议。
【评分】每句4分，共8分。意思对，表达流畅即可。
23.
【答案】(1)英勇善战。(2)治军严格。(3)决断果敢，有谋略。(4)有洞察力，善于提建议。
【评分】每条1分，共4分。意思对即可。
【参考译文】
萧惠，字伯仁，乳名脱古思。随同伯父排押征讨高丽，到达奴古达北岭，高丽依靠险要地势来抵抗，萧惠全力攻打，攻克了它。待到进攻开京，以军纪严整闻名，授职为契丹行宫都部署。太平六年，萧惠征讨回鹘阿萨兰部，各路征兵，只有阻卜酋长直刺迟滞晚到，萧惠便将他立即斩首示众。进军到甘州，围城攻打了三天，没有攻克就返回了。当时直刺之子纠集人马前来袭击，适逢西阻卜反叛，裳击三克统军官军都监涅鲁古、突举部节度使谐理、阿不吕等率兵三千来相救，与敌人在可敦城西南相遇。谐里、阿不吕战死，士卒溃散。萧惠仓促间列阵迎敌，敌人出其不意地进攻。众人请示乘机挥兵迎击，萧惠认为已方军队疲敞，战斗力不强，就没有听从众人的建议。乌八请求于夜里去劫敌营，萧惠仍不准。直到阻卜兵撒军回师时，萧惠才预设伏兵攻击。前锋刚与敌交锋，敌人便败走了。当时皇上想要统一天下，谋划夺取三关，召集群臣商议。萧惠说：“两国的强弱情势，皇上心中自然都知道。宋国人向西征伐有年头了，军队、百姓疲惫，陛下您亲自率领部队对阵宋军，一定会胜利。”皇上听从了萧惠的话，派使者向宋索取十城，集合诸军于燕地。萧惠与皇太弟率军逼近宋境，宋人不愿失去十座城池，增加岁币求和。萧惠因为首倡用兵之功，晋封为韩王。十二年，兼北府宰相同知元帅府事，又任北枢密使。