沪教版（上海）初中化学九年级第一学期第二单元 浩瀚的大气检测题（含答案)

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《浩瀚的大气》检测题
一、单选题
1．现有反应：Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+X↑+2H2O，则其中X的化学式是
A．SO2
B．O2
C．SO
D．SO3
2．化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语中数字“2”所表示意义错误的是
A．——钙元素化合价为+2价
B．Fe2+——一个铁离子带两个单位正电荷
C．2N——两个氮原子
D．H2SO4——一个硫酸分子中含有两个氢原子
3．据报道,“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子,它的化学式可表示为C16O18O(元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和)。下列有关说法不正确的是（　　）
A．C16O18O是一种单质
B．18O中的质子数为8
C．18O中的中子数为10
D．目前提出的“零碳经济”,有利于控制温室效应
4．某化学反应的微观示意图如下，根据该图得出的结论，正确的是
A．四种物质中只有丙属于氧化物
B．该反应为化合反应
C．该化学反应方程式为
D．若有17
g
物质甲参加反应，生成物丁的质量为18g
5．2019年1月18日-19日，全国生态环境保护工作会议在北京召开。会议提出全面落实习近平生态文明思想和全国生态环境保护大会要求，出台污染防治攻坚战作战计划和方案，全面推进蓝天保卫战，着力打好碧水保卫战。下列选项中，不利于保护环境的是
A．将废电池填埋，避免重金属污染
B．机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染
C．工业污水处理达标后排放，防止水体污染
D．使用降解塑料，减少白色污染
6．下列关于氧气的叙述正确的是（　　）
A．空气中氧气的质量分数约为21%
B．氧气的含量越高，物质的燃烧越剧烈
C．红磷在氧气中燃烧，有大量白色烟雾生成
D．不加二氧化锰，加热氯酸钾固体不会产生氧气
7．元素X的氢氧化物的化学式为X(OH)m，元素Y的钾盐的化学式为KnY，则X与Y元素组成化合物的化学式为(
)
A．XmYn
B．YmXn
C．XnYm
D．YnXm
8．下列关于“不一定”的说法中，不正确的是
A．含氧化合物不一定是氧化物
B．由不同种元素组成的物质不一定是化合物
C．由分子构成的纯净物不一定只含一种分子
D．质子数相等的粒子不一定是同种元素
9．下列实验现象描述不正确的是（
）
A．红磷燃烧产生大量的白烟
B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
10．把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是
(
)
物质
a
b
c
d
反应前的质(g)
6.4
3.2
4.0
2.8
反应后的质(g)
5.2
X
7.2
2.8
A．a和c是反应物
B．d一定是催化剂
C．X=1.2g
D．该反应是分解反应
11．染发时一般要用到一种着色剂---------对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，对身体有害，对苯二胺的化学式为C6H8N2。下列有关对苯二胺的说法正确的是(
)
A．该物质由6个碳原子，8个氢原子，2个氮原子构成
B．该物质含有三种非金属
C．该物质中碳、氢、氮元素的质量比为3:
4:
1
D．该物质能被皮肤少量吸收
12．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法错误的是：
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量／
g
5
2
20
22
反应后质量／
g
待测
11
28
5
A．该反应是分解反应
B．甲可能是该反应的催化剂
C．乙、丙变化的质量比为9：8
D．反应后甲的质量为0
g
二、实验题
13．请结合如图装置图回答问题:
(1)仪器①的名称是___________。
(2)把装置A制取的某气体从装置B的a端通入，
B中蜡烛燃烧更旺，则装置A中发生反应的符号表达式是____________________。你认为下列哪些物质不能单独分解作为制取该气体的反应物__________(填序号)。
A
NaCl
B
KMnO4
C
H2O
D
CH4
(3)用装置A,
C制取并收集该气体，当装置C中的导管口有气泡__________冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。在收集过程中发现装置A中有大量气泡产生，而装置C中只有少量气泡冒出。你认为实验过程中忘记了什么操作_____________。
(4)某同学在探究“二氧化锰能加快双氧水分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有二氧化锰的中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象”的实验。请问:增补该对照实验的目的是:_____。
(5)某同学进行该实验并用排水法收集O2，下列操作不正确的是_________(填字母)。
a
先向锥形瓶中加入二氧化锰固体，再向分液漏斗中加双氧水
b
当导管口刚冒出气泡，就始收集
c
若用如图(装满水)收集O2，则气体应从b端导入
d
气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
14．根据下列装置图回答：
（1）①若用加热固体氯酸钾和二氧化锰来制取并用排水法收集一瓶氧气，应选用上面图中的发生装置_____________，收集装置________；文字表达式为____________；反应类型为_____________。
②.若用加热固体高锰酸钾来制取氧气，文字表达式为________________。
指出该图的错误之处__________________。
（2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置为____________文字表达式为_______________。
（3）如果用F图所示装置收集氧气，气体应从___________(填“a”或“b”)端管口通入
三、推断题
15．已知A﹣G都是初中化学常见的物质，其中A、C的组成元素相同，在一定条件下，它们之间的转化关系如图所示：
(1)写出它们的化学式：A_____；C_____；E_____；
(2)若F为黑色固体，写出反应③的文字表达式_____；
(3)若G为黑色固体，写出反应③的文字表达式_____．
16．实验室有一瓶无标签的无色液体，同学们为了探究它是何种物质，做如下实验，把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中对该气体进行检验。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种有刺激性气味的气体F。
（1）根据林雪的实验，写出下列物质的名称：A．___________；
C．_______；
F．________。
（2）写出A中加入C产生B反应的文字表达式_________，该反应属于_______反应。
17．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黄色固体E在B中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体F．固体G在B中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H。回答：
（1）写出名称A____________，E______，H____________；
（2）写出黄色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式_________；固体G在B中燃烧的文字表达式：________．
四、计算题
18．称取—定质量的氯酸钾和二氧化锰，混合后放人大试管中加热至质量不再变化为止。实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如图所示。为了分离回收二氧化锰和氯化钾，他们在反应后的固体混合物中加入85.1g水，使其中的氯化钾完全溶解，然后通过过滤使二氧化锰与液体分离。请计算：
（1）原混合物中氯酸钾的质量分数？
（2）得到的滤液中氯化钾的质量分数(二氧化锰在水中难溶)
？
19．日本大地震造成福岛第一核电站冷却系统失灵,放射性物质泄漏核泄漏造成放射性碘-
131可能被附近居民吸收,引发人体疾病
（1）碘在元素周期表中信息如题图1
,从中获得的信息正确的有_____（填序号）.
A
碘属于金属元素
B
碘的相对原子质量为126.9g
C
碘的原子序数为53
D
碘的元素符号是I
（2）民间传言食用碘盐能防辐射,因而出现一些地方公众盲目抢购碘盐的情况.图2是.某超市销售的一种碘盐标签上的部分文说明.请回答:
①我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘-131,这说明微粒是_____。
②通过图2,试计算此500g加碘盐中含有KIO3的质量为_____mg。（精确到小数点后一位）
20．把干燥纯净的氯酸钾与二氧化锰混合物14.3g装入大试管中加热，待反应完全后，将试管冷却、称量，得到11.9g剩余固体。求：
（1）生成氧气_____克。
（2）剩余11.9g固体中氯化钾是多少克？_____（要求写出计算过程）
参考答案
1．A
2．B
3．A
4．C
5．A
6．B
7．C
8．C
9．D
10．C
11．D
12．D
13．锥形瓶
AD
连续均匀
检查装置的气密性
排除水中加入二氧化锰也会产生氧气的可能
bcd
14．（1）.A
C
氯酸钾氯化钾+氧气
分解
A
高锰酸钾锰酸钾
+
二氧化锰
+
氧气
试管口没有棉花
（2）.B
过氧化氢水+氧气
（3）.b
15．
H2O2
H2O
H2
碳+氧气二氧化碳
铁+氧气四氧化三铁
16．过氧化氢
二氧化锰
二氧化硫
分解
17．高锰酸钾
硫
四氧化三铁
硫+氧气二氧化硫
铁+氧气四氧化三铁
18．（1）76.6%
（2）14.9%
19．CD
不停地进行无规则运动
16.9mg
20．2.4
3.725g
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