六年级下册信息技术课件-第9课 小海龟玩“过程” 湘科版(共17张PPT)

小海龟玩“过程”
1.认识“过程”的意义；
2.掌握定义过程的方法；
3.学会在编辑器里编辑和修改过程；
4.学会在命令窗口调用过程。
?? 通过前面两个单元的学习，我们已经可以画出很多漂亮的图案，不过，要让小海龟乖乖地画出我们想要的图案，有时可不那么顺利，需要反复的修改和尝试才能成功。
如果图案画错了，想要修改命令，就得把命令组全部重新输入一次，真是太麻烦了，要是小海龟能把命令记住，以便随时修改就好了!
别着急，今天我们就让小海龟来学习新的本领一编写过程， 用编写过程的方法来画图可就方便多了。
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什么是过程
把小海龟完成-件事情所需要的所有命令放在一起，取个名字保存起来，就形成了一个过程。
例如，下面是一个画五角星的过程：
要使用一个过程，一般有三个步骤：编写过程、定义过程、调用过程。
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编写过程
过程一般在编辑窗口编写，这样便于对过程进行修改、阅读和保存。编辑窗口在系统启动时默认为关闭。编写过程首先要进入编辑窗口。
*进入编辑窗口命令格式：EDIT
功能：打开并进入编辑窗口。
进入编辑窗口后，就可以编写过程了。例如，下面给出的就是在编辑窗口中编写的画紫色立体五角星的过程。
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定义过程
过程编写完成后，按F2键，编辑窗口自动最小化，光标回到命令窗口。命令窗口中出现“LTW defined”的提示，这说明“LTW”这个过程已经被定义成功，也就是说小海龟已经记住了画整个立体五角星的过程。
在编辑窗口中，可以连续编写多个过程，最后按F2键，系统会将多个过程同时定义。
4
调用过程
在命令窗口直接输入已经定义的过程名，就可以调用这个过程。
通过上面的例题，我们会发现调用一个过程相当于输入了一个新的LOGO命令，而定义这个过程就相当于定义这条命令的功能。
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保存过程
如果把过程保存起来，以后就可以反复使用了，下面我们就来学习保存过程的方法。
将编辑窗口中的过程用“litiwujiaoxing”文件名保存到文件夹内。
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学写过程
了有关过程的知识后，下面让我们来体验一下动手编写过程的乐趣。编写一个名为“HUA”的过程，执行这个过程，让小海龟在屏幕上画一朵花（如图所示）。
THE END