《祖国啊,我亲爱的祖国》随堂优化训练课件

文档属性

名称 《祖国啊,我亲爱的祖国》随堂优化训练课件
格式 zip
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2011-09-05 15:17:16

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文档简介

(共17张PPT)
3祖国啊,我亲爱的祖国
基础积累
●●●●●●
下瘪
胚芽
淤滩
释从课文中找出相对应的词语
常疲
(2)极新(多指服装)
(3)由于分辨不清而感到不知怎么办
)鲜
(5)形容水或太阳涌起、上升的样子。(
朗读节奏标示有误的
我/是你河边上/破旧的老小
B.照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索
我/是新屁
雪白的/起跑线
D
飞天”袖
年未落到
5.《祖国啊,我亲爱的祖


这首诗以
称写成,诗中抒情
表着
下列与其他各句修辞方法不同的一项是()
A.我是你河边上破旧的老水车
B.我是你挂着眼泪的笑涡
像恋人的柔发,婴孩手中乳
D.去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由
形象填入下列空缺
我是你河边上破旧
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑

里蜗行摸索
我是干瘪
勒进
祖国啊
随堂号学
这是一首深情的爱国之歌,诗中作者将个体的自我
的大形象里,并承担起使祖国繁荣
表达了强烈的爱国之情和深沉的历史责任感
以下角
感悟文本
关键词1诗歌脉络
祖,我亲爱的祖国
历史转折时人的痛
期的礼国
与希望

献身
浏史
余的热卖围落
关键词2形象
)诗中“我”这个形象应该怎样理解 具有怎样
内涵
题表面上看是要

象,其实,我”的内涵是理解这首诗的钥匙。诗中不断
现“我是似
的句式,将“我”和
可知“我”代表了一群
我的回答
)概括这首诗中出现的其他形象
要点提示】这首诗几乎每一节都排列了
象,这些形象表面上看起来似乎毫无联系,但只要深
考就不难发现,诗中毎一节所列的形象间都有一种相
键词3情感
每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是香一样 从
人的情感有何变化
有这样的变
四句¨祖国啊”所抒发的情感并不一样。第
抒发诗人难
的悲哀之情;第二句蕴涵着
的几多痛苦和几多希望;第
诗人对祖国母亲
誓言;第四
且国美好未来感

抑制不
低沉叹
转向亢奋热烈。这
历史发展在诗人心灵中
肘的必然。“文革”浩劫之苦造就」舒婷这

特征的迷惘、困惑、怀疑、失落的情绪,也使他们通
灵的折光扌
峻的思考、深刻的反省和顽强的追
舒婷的讠
民族和国家
起来
对现实的感知同理想的
合起来,表现出强


尤患意识和历史使命感
阅读精练
)阅读诗歌第
第1节诗
系列意象

第2节诗中,“是‘飞天袖
未落到地
朵”两句诗表达
的含义
这两节诗都是写祖国的历史,侧重点有何不同
所描写的对象有的有下句承接,(如
纺着疲惫的歌),有的则没有下句承接(如“干瘪的稻
),仿照课文
诗,使它们尽
能与原诗和谐一致
我是干瘪的稻穗
2)我是失修的路