二年级上册数学课件-5.1 几何小实践（角与直角）沪教版 (共40张PPT)

角与直角
一个顶点
两条直边
角
一个顶点
两条直边
下面的图形，哪些是角？
√
√
√
√
×
×
×
×
×
角
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
① ⑥ ⑦ ⑨
不是尖尖的
方方正正的
不是张开很小，也不是张开很大
直角
直角符号
直角
生活中的直角
下面的图形，哪些是直角？
√
√
√
√
×
×
×
×
×
角
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
① ⑥ ⑦ ⑨
直角
直角
直角
⑦ ⑨
如何创造一个直角：
现在只有一张不规则的纸，你能折出直角吗？
1
2
3
4
角有大小吗？
角的大小是由什么决定呢？
明明是我比较大
哼，咱俩比一比
角的大小与边的长短无关。
角的两边张开越大，角越大。
角的两边张开越小，角越小。
智力闯关
争星乐园
填一填
( )
( )
( )
1、看图形填名称
2、角有（ ）个顶点，（ ）条边。
顶点
直边
直边
一
两
判一判
聪明的你快来做:
（1） 边越长,角就越大。 ( )
（2） 角的大小与边的长短无关。 ( )
（3）一个角只有两条直边,一个顶点。 ( )
（4）直角没有顶点。（ ）
×
√
√
×
数一数
数一数
下面图形中各有几个角？几个直角?
有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角
4
4
3
1
1
0
这节课你收获了什么？
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
☆☆☆
☆☆
☆
自我评价
本领
在练习中获得3颗☆
在练习中获得2颗☆
在练习中获得1颗☆
☆☆☆
上课
积极发言，认真听讲，合作交流
认真听讲，爱动脑筋
认真听讲
☆☆☆
习惯
坐姿端正，字迹清晰，举手发言
坐姿端正，字迹清晰
坐姿端正
☆☆☆
评价表
欣赏下生活中的角
时针与分针组成的角
一张 剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？
猜一猜
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