浙美版 五年级上册9 飞天 课件（20张PPT）

天 竺
你知道“世界最大的画廊”在哪里吗？
你能讲一讲飞天的来历吗？
飞天从起源和职能上说，它不是一位神。它是乾闼婆与紧那罗的复合体。他们原来是印度古神话中的娱乐神和歌舞神。一个善歌，一个善舞，形影不离，融洽和谐，是恩爱的夫妻。 后来，乾闼婆和紧那罗合为一体，变为飞天。
追根溯源
取经第一关
仔细观察：印度早期的飞天有什么特点？
印度早期的飞天：
天 竺
对比：这身飞天同印度早期的飞天相比有什么不同，你能 试着从线条、造型、色彩、动势几方面进行分析吗？
新疆克孜尔石窟的飞天：
天 竺
取经第二关
敦煌壁画中的飞天，与洞窟创建同时出现，从十六国开始，历经十个朝代（北凉 北魏 西魏 北周 隋朝 唐朝 五代 宋朝 西夏 元朝），历时千余年，直到元代末期，随着敦煌石窟的停建而消逝。

发展演变
发展演变
带着问题来取经：
1、不同历史时期的飞天在造型、色彩、线条、动势几方面各有什么特点？
2、他们有哪些相同与不同的地方？
十六国北凉到北魏、西魏、北周（公元366年--581年），约210余年 。
取经第一站：
仔细看一看：西魏飞天的造型、线条、色彩、动势又发生了怎样的变化呢？
西魏285窟的飞天
从隋朝到唐朝 （公元581年—907年），近330年。
取经第二站：
小组研究：与兴起创新时期的飞天相比，隋唐时期的飞天呈现出了怎样的新气象？这时的飞天在线条、造型、色彩、动势几方面与前期相比有怎样的不同？
420窟
五代、宋代、西夏、元代四个朝代（公元907——1368年），近460余年。
取经第三站：
衰落时期的飞天又给我们呈现着怎样的美呢？
宋代
元代
艺术实践：
将飞天的各个部分进行拼摆，摆出飞天在空中自在的姿态,用丝带添加出飘带随风飞舞的造型。
航天英雄：杨利伟
中国飞天梦