教科版（2001）五年级上册科学 第一单元生物与环境质量检测 （含答案)

小学科学五年级上册第一单元质量检测
一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)
大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物，请将它们对号入座吧！
科学关键词：
钟表 高度 地球自转 林奈 哥白尼 托勒密 花钟 白天 低→高→低 夜晚 一个月 地球绕地轴自西向东的自转 长→短→长 中午 赤道日晷 望
科学现象和自然事物：
1.用来测量时间的工具：__钟表___。
2.产生昼夜交替现象的原因__地球自转___。
3.“地心说”的提出者__托勒密__。
4.“日心说”的提出者_哥白尼_。
5. ___林奈__根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合这一现象编排出的测量时间的工具：_花钟__。
6.一天中，太阳的高度变化规律是__低→高→低__。
7.一天中，影子的长短变化规律是__长→短→长__。
8.我们看太阳东升西落是因为：_地球绕地轴自西向东的自转_。
9.月相的周期是_一个月_。
10.每月十五即是满月，又叫做___望__。
11. 北京故宫博物院里保存的日晷是_赤道日晷___。
12. 猫头鹰睡觉的时间是__白天__。
13. 由于蝴蝶是__白天___活动的，而蝙蝠是_夜晚_活动的，所以它们是不可能见面的。
14．物体影子的大小与物体和太阳的 __高度_ 有关。
15．一天中同一物体的影子最短的时候是在__中午__。
二、构建概念图
科学名词：昼夜交替 动植物 太阳高度 夜 影子变化 月相变化
地球自转 自西向东 昼
17272070485
00
连接词：影响 原因 形成 方向 现象等
193484521336000三、实验探究
1.郝琦新学习昼夜交替知识，决定查看中国地图，请根据要求完成以下问题。
（1）地球的自转方向是
自西向东 ，我们在地球上看到的太阳运动方向是 自东向西 （填写自西向东、自东向西）。
（2）查看地图上的北京、上海、重庆、乌鲁木齐、拉萨，按照黎明
来到的先后顺序排列出来：
591820175260 上海 北京 重庆 拉萨 乌鲁木齐
2. 请根据阳光射来的方向和角度画出小树在地面上的影子，并说出这样画的理由。
1156335127635
我的理由：
影子的方向和太阳的位置 相反 。
太阳越高，影子 短 ；太阳越低，影子 长 。
3．爱迪生小组通过模拟实验探究昼夜变化的规律。
实验准备： 手电筒 、 地球仪
1470660667385（白昼）
（黑夜）
00（白昼）
（黑夜）
实验过程：用手电筒水平照射地球仪，会发现 向着手电筒的一面 变亮了， 背着手电筒的一面 没有变亮， 逆时针 转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不断变换。
实验结论： 向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白昼和黑夜交替出现。
四.科学阅读
月亮的形状看起来每天都不一样。有时候,你只能看到月亮的一小部分；有时候，它看起来却是一个又大又亮的圆盘。
月球是一个球体。由于月球围绕地球运转,我们看到的被太阳照亮的那部分月亮形状是不同的,因此,我们就会看到不同形状的月亮。这些不断变化的形状叫做月相。月相变化的周期大约是29天,四种主要的月相是新月、上弦月、满月和下弦月。
地球上的水存在于空气中,存在于海洋、江河、湖泊中,还存在于地下。但是,月球上既没有空气也没有液态水,所以月球上没有生命存在。
1.月球是什么形状的？为什么它的形状看起来会发生变化？
答：月球是一个球体。由于月球围绕地球运转,我们看到的被太阳照亮的那部分月亮形状是不同的,因此,我们就会看到不同形状的月亮。
2.解释“月相”的含义。
答：我们看到的月亮不断变化的形状叫做月相。
3.批判性思考：为什么月球上没有生命？
答：生命的生存需要水和空气，月球上既没有空气也没有液态水,所以月球上没有生命存在。