苏科版八年级上册 物理 课件 5.2速度(19张ppt)

二、速度
5.4比较纸锥下落的快慢
1、比一比，哪一个纸锥下落得更快？
一.比较物体运动的快慢
2、说一说，你是怎样比较的？
观众：
相同时间比路程
一.比较物体运动的快慢
裁判：
相同路程比时间
一.比较物体运动的快慢
学校的百米冠军的成绩是12s,伦敦奥运会五千米比赛冠军的成绩是14min, 他们谁跑的快呢?
思考：
一.比较物体运动的快慢
2h内运动了80km
3h内运动了150km
1、定义:
2、公式:
---描述物体运动快慢的物理量
物体在单位时间通过的路程
速 度=
路 程
时 间
t
s
V
=
二.速度(velocity)
3、单位：
（1）国际单位：米/秒
读 作 : 米每秒
记 作 : m/s
（2）340 m/s物理意义：
（3）常用单位： cm/s , km/h
声音在1s内通过的路程是340m。
二.速度(velocity)
1m/s =
1000
1
km
3600
1
h
= 3.6km/h
1m/s和1km/h谁大谁小？如何比较？
1 s
=
1 m
二.速度(velocity)
3×108m/s
3×104m/s
7.9× 103m/s
220m/s
28m/s
20m/s
1.4m/s
2×10-2m/s
二.速度(velocity)
5.5测量纸锥下落的速度
三.速度的测量
1、要测量纸锥下落的速度，你认为应该测量哪些物理量？
2、你选用的实验仪器是什么？
3、请同学们设计实验记录表，记录并计算出纸锥下落的速度。
只测一个纸锥的速度（大纸锥）
5.5测量纸锥下落的速度
三.速度的测量
注意：使纸锥三次下落的高度相同
实验
次数
下落高度（m）
下落时间（s）
速度
（m/s）
平均值
（m/s）
1
2
3
反思：
5.5测量纸锥下落的速度
三.速度的测量
1、选择下落高度时是选择高一点还是
矮一点好呢？
2、实验时老师为什么让大家选用大纸锥呢？
3、三次测量的目的是什么？
如果保持速度不变，该汽车到达上海还需要多少时间？
四.速度的计算
俗语：十次车祸九次快！
珍爱生命 留住幸福
分享你的收获
课外活动
做一做：测量你正常步行速度？
要 求：写出所需器材、实验步骤、测量 结果。
（比一比谁的方法多，谁的方法好）
查一查：地球上运动最快的动物是什么？ 速度有多大？
谢 谢