《蒲柳人家》随堂优化训练 配套课件

(共15张PPT)
语文九年级下册人教版
随堂优化训练⑩
中
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阅读课文第一部分第6~7段,完成后面的题
第6段是从哪
来勾勒人物形象的
第二单元走进中外小说天地
6蒲柳人家(节选
基础积累
根据拼
不过老头子
(2)小嘴
瓶
)一听见篱笆外柳树梢
)着嘴唇学鸟
)谁想爷爷竟把满腔怒火发
他身
解释下列词
)腌勝
(4)断壁残
(5)咬文嚼字
指出下列句子
)七月天,中伏大晌午,热得像天上下
2)何满子是一丈青大
尖子
子,眼珠子
)何满子却隐匿在柳棵子地里,深藏到芦苇丛
伏在青纱帐内的豆棵下,跟奶奶捉迷藏
何满子六岁,剃个光葫芦头,天灵盖上留着个木
子抡圆」扇过去,那个年轻的纤夫
就像风吹乍蓬,转了三转,拧」三圈儿,满脸开花
3)“我差
扔」这把老骨头,你还咒我
(4)
也榨
两
来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命
随堂导学
●●●●●
这篇小说以讲究压韵对偶的说唱语言和活泼伶
富有动感、充满
我们塑
有侠肝义胆、仗义疏财、疾
扶危济困的品格的
丈青大娘
形象,将20世纪30年
农村的风景
态人情展现在读者
赞颂」那些淳厚朴实的劳动人民
文
以下角度切入并感悟文本
关键词1人物形象
)一丈青大娘
满子的如
丈青大娘”称号的由来
第一部分最能表现一丈青大娘性格的是什么事
析一下作者运用」哪些描写方法来表现一丈青
的性格
部分写得最详细的事情就是最
表现一丈青大娘性格的事情。常
物描写手法有
描写、语言描写
描写等
我的回答
)何大
相貌:人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,副关公相貌
轻的时候,当过义和团
历
家当赶车把
改丁行,给牲口贩子赶
性格
这篇小说的
常有特色。在叙述故事描写人物
方面,作者采用了活灵活现的民间
加以提炼,形成一种活泼伶俐
富有动感、充满
写天气之热
得像天上下
丈青大娘溺爱孙子,“要
星星,奶奶也赶快搬梯
去摘
满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠
子,命根子”,形象生动而又准确传神。另
乍者又
眯承」说唱艺术的特点,讲究押韵和对偶,用词造
读来抑扬顿挫
节奏感。如
满子的爷爷
名讳已不可考
如果提起他的外号
两岸
内外,在卖力气走江湖的人们中间,那可真
增添了幽默诙谐
阅读精练
●o●●。●。。
第7段中与第6段
也能打架,动起手来,别看
十岁
大小伙子不够她打一锅的”这句话