第九课 超链接的运用——作品的完善和评价 教案

第九课　超链接的运用――作品的完善和评价教案
教学目的
知识目标：创建超链接　发布作品　作品评价
能力目标：培养学生实践操作超链接的能力
德育目标：培养学生在学习生活中团结互助的习惯
教学重点及解决的方法：
　重点是在建立超链接中书签的建立与应用及作品保存的不格式的应用及相应含义，通过讲解知识点和实践操作演示来掌握相应知识点。
教学难点及解决方法：
书签的理解及应，FDP及XPS两种文档格式的理解，通过讲解及实践操作练习掌握相应知识点。
教学方法：理论讲解辅以操作演示
学法指导：以任务驱动的方式，同学团结互助的形式来学习掌握相应知识点。
一、学习与实践
一）超链接
１、在上节中我们学习了文件的合并，在此第一个任务是：把相应的几个文件合并成一个文件后，在合并后的文件中制作设计相应的链接，链接到本文档中需要先建立书签，再设置超链接，书签名中可以包含数字和字母，但不能有空格。
添加书签的具体操作：先光标定位互链接的位置后，“插入”选项卡下的“链接组”中“书签”，在打的相应对话框中输入书签名后“添加”即可完成。
书签名添加完成后就可以在本文档中建立超链接了，超链接的对像有：现有文件或网页，本文档中的位置，新建文档和电子邮件地址。操作步骤：选定链接点，“插入”选项卡下“链接”组，确定链接对像即可完成。
二）发布作品
作品制作完成后，要进行作品发布，在发布作品之前，先要进行查找和替换命令进行修改文档有错误的地方，为了保证作品的原貌，创建成PDF或XPS文档的格式。（注：PDF是便携文档格式的简称，扩展名为.PDF。是Adobe公司开发的独特的跨平台文件格式。它把文档中的文本、格式、字体、颜色、分辨率、链接及图形图像、声音、动态影像等所有信息封装在一个特殊的整合文件中。XPS是XML文件规格书的简称，扩展名为.XPS，是微软公司开发的一种文档保存也查看的规范。XPS是一种版面配置固定的电子文件格式，使用者可以浏览或打印该文件，但无法轻易变更文件中的数据）具体的操作流程：“文件”选项卡下“保存并发送”　　“创建PDF/XPS文档”　　“创建PDF/XPS” “发布为PDF/XPS”对话框　　“输入文件名和确定文件的保存类型”　　“发布”即可完成作品发布操作。
三、评价作品
我们在浏览别人或自己的作品时，可以采用修订和批注的功能对作品进行注释，从而为后续的修改和创作提供依据。具体的操作如：“审阅”选项卡　　“修订”组　　单击“修订”
“审阅”选项卡　　　“批注”组　　单击“新建批注”，就可以在文档中添加批注。
四、小结
１、书签的添加与应用。　
２、作品发布时的PDF/XPS格。
３、修改文档时的“查找”“替换”命令的应用。
４、作品的“修订”和“批注”应用。
五、作业（略）