人教版七年级上册 生物 3.2.1种子的萌发课件（19张PPT）

第一节　 种子的萌发
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
主讲人：罗 俊
1.许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。
温度
小资料：
2.在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤湿润，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。
水分
3.播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。
空气
探究活动的一般过程:
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
得出结论
表达和交流
一、探究：种子萌发的环境条件
在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
种子的萌发需不需要 呢？
（一）提出问题：
（二）作出假设：
种子萌发可能需要合适的温度、水分、空气（光照、土壤等）。
1.我想探究的问题：种子在 的情况下会萌发，还是在 的情况下会萌发呢？
2.我的猜想：可能在 的情况下会萌发。
3.我不想研究的条件： 和 。
4.我想研究的条件是： 。
5.控制的方法：
让一组种子没有 ，叫做实验组
让一组种子有 ，叫做对照组
其他条件实验组和对照组都相同
（三）制定计划：
如何判断种子萌发需要适宜的温度呢？
条件
编号
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
实验预期
1
√
×
√
2
√
√
√
温度
满足条件： √ 不满足：×
如何判断种子萌发需要一定的水分呢？
条件
编号
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
实验预期
1
×
√
√
2
√
√
√
水分
满足条件： √ 不满足：×
如何判断种子萌发需要充足的空气呢？
条件
编号
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
实验预期
1
√
√
×
2
√
√
√
空气
满足条件： √ 不满足：×
花生种子、餐巾纸、纸杯
（四）实施计划：
温 度
组别
步骤
1（实验组）
2（对照组）
一
二
三
四
两张纸
10粒种子
加适量的水
低温下培养
两张纸
10粒种子
加适量的水
常温下培养
水 分
组别
步骤
1（实验组）
2（对照组）
一
二
三
四
两张纸
10粒种子
不加水
常温下培养
两张纸
10粒种子
加适量的水
常温下培养
空 气
组别
步骤
1（实验组）
2（对照组）
一
二
三
四
两张纸
10粒种子
加过量的水
常温下培养
两张纸
10粒种子
加适量的水
常温下培养
时间/天
1
2
3
4
5
6
7
实验组







对照组






作业：
依据本组设计的实验方案，观察种子的萌发情况，认真做好实验记录
注： 萌发：√ 未萌发：×
谢 谢