15＊　女娲补天 同步练习（word版含答案）

15*　女娲补天
一、给句子中的多音字选择正确的读音打上“√”。
1．我们刚爬上那个隆(lōng　lóng)起的小山包，忽然，远处传来轰隆(lōng　lóng)隆一声巨响。
2．小时候，一看到护士阿姨要给我扎(zhā　zhá)针，我就拼命挣扎(zhā　zhá)。
二、连一连，读一读。
幸福的　　　 大火　　 一阵　　　深沟
熊熊的 云霞 一场 窟窿
五彩的 碎石 一道 雷声
零星的 生活 一个 雨
三、词语积累和运用。
1．选择合适的拟声词填空。(填序号)
A．轰隆隆　　B．咕噜噜　　C．哗啦啦
雷声(　　)地响，大雨(　　)地下了一天。厨房里的水开了，(　　)地响起来。
2．选择合适的词语概括句意。(填序号)
A．水深火热　　　　B．天塌地陷
(1)远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。(　　)
(2)山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。(　　)
四、我要把关联词送回句子中。
因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……
1．(　　　)天火被雨神熄灭了，(　　　)天上的大窟窿还在喷火。
2．(　　　)收集到五彩石，(　　　)可以补天。
3．(　　　)女娲补好了天上的窟窿，(　　　)人们又过上了幸福的生活。
五、将下面的句子按顺序排列并回答问题。
(　　)她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。
(　　)女娲跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。
(　　)她找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
(　　)到山上一看，全是一些零零星星的碎块。
从“__________、__________、________”这些词语中我体会到了女娲寻找五彩石补天的艰难。
六、判断下列说法的正误，对的打“√”，错误的打“×”。
1．《女娲补天》是一篇历史故事。(　　)
2．《女娲补天》赞扬了女娲勇敢、善良的品质。(　　)
3．《女娲补天》充满了神奇的想象。(　　)
4．女娲补天用的五彩石很好找。(　　)
七、类文阅读。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。
1．用“”在文中框出表示女娲炼石补天的动词。
2．联系全文，用简练的语言说一说女娲补天的起因、经过与结果。
起因：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
经过：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
结果：________________________________________________________________________。
3．每当我们看见天边五彩的云霞，我们总会想起一位神仙，她就是________；也会想起这样一个神话故事，那就是《__________》。我想对女娲说：“______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”
八、女娲是怎样求雨的呢？天火是怎样熄灭的？发挥想象，写一写。
女娲立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她____________地对雨神说：“____________________________________________________________________！”雨神____________________________________________________________________
_________________________________________________________________，天火很快熄灭了。
九、课外阅读。
揠苗助长
宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得精疲力尽。
回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！”
他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。
1．文中“截”的意思是(　　)。
A．量词，段　　B．阻拦　　C．割断；弄断
2．从文中找出农夫心理变化过程的词语。(在文中找)
________——________——急忙——欣慰3.从哪句话可以体会到农夫非常劳累？用“____”在文中标出。
4．农夫想出的办法是什么？这种办法行得通吗？从文中哪儿可以看出来？
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5．从农夫揠苗助长的故事中你悟出了什么？
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参 考 答 案
15*　女娲补天
一、1.lóng√　lōng√　2.zhā√　zhá√
二、幸福的生活　熊熊的大火　五彩的云霞　零星的碎石
一阵雷声　一场雨　一道深沟　一个窟窿
三、1.A　C　B　2.(1)B　(2)A
四、1.虽然……但是……　2.如果……就……　3.因为……所以……
五、3　1　4　2　几天几夜　找啊找啊　终于
六、1.×　2.√　3.√　4.×
七、1.挖　放　炼　装　端　泼　2.天空塌下一大块，到处是洪水与大火，人们处于水深火热之中
女娲用神火冶炼五彩石，等石头化为很稠的液体时，泼向天上的窟窿　天被补好了　3.女娲　女娲补天　为了拯救受苦受难的人们，您不怕危险、不怕困难、甘于奉献，您真伟大！
八、一脸难过　雨神啊，你看这场天灾给人间带来了多大的灾难啊，求你快点下雨救救可怜的人类吧　也很同情人类，他拿出一个小瓶，用仙带蘸了一点水洒向人间
九、1.A　2.巴望　焦急　3.他从中午一直忙到天黑，累得精疲力尽。　4.农夫将禾苗一棵一棵地往上拔；这种办法行不通；所有的禾苗都枯死了。　5.做事不能急于求成，要按客观规律办事。