新泰实验中学2011—2012学年初二生物上学期第六单元第三章保护生物的多样性学案
文档属性
| 名称 | 新泰实验中学2011—2012学年初二生物上学期第六单元第三章保护生物的多样性学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 790.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2011-09-05 21:20:12 | ||
图片预览
文档简介
新泰实验中学2011—2012学年初二生物上学期第六单元第三章学案
第六单元 第三章 保护生物的多样性 A
教师寄语：我们的生活离不开生物，保护多样性就是保护人类自己，保护生物多样性是我们义不容辞的责任。
教材分析：本章的学习应注意多收集一些日常生活中或杂志、网络和电视中有关环境污染及威胁生物多样性的事例，进而确定主题，召开类似“保护环境，保护人类朋友”的主题班会或辩论会。同时，以班为单位策划板报、宣传周或调查活动，通过这些活动培养自觉保护生物多样性的情感态度和价值观。
学习目标：
1、知识目标 能说出生物多样性面临的哪些威胁，关注我国特有的珍稀植物。
2、能力目标 搜集、分析资料，说出生物多样性面临的哪些威胁的原因，生物多样性面临威胁与人类的关系。
3、情感目标 培养你对生物的热爱，提高保护生物多样性的公民意识。
学习重点: 生物多样性面临的威胁及其原因和目前保护生物多样性的一些措施
学习难点： 是濒危物种出现的原因。
学习过程
一、课前预习
1、我国特有的珍惜动植物有 、 、 、 、 、 。
2、生物多样性面临威胁的原因有 、 、 、 。
3、保护生物多样性的措施有： 、 、 、
。
二、导入新课
物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大 加速了物种的灭绝速度，物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。
三、合作探究
1、阅读课本93—97页，完成下列问题。
（1）我国有哪些珍稀动物 、 、 、 。
（2）我国植物中被称为活化石的是 和 。
（3） 是保护生物多样性的有效措施。
（4）我国颁布了 、 、 三部法律文件保护生物。
2、认真分析教材，完成下列问题。
（1）我国生物多样性面临什么样的威胁？
（2）建立自然保护区的意义是什么？
四、拓展创新
1、阅读课本95页“资料分析”，完成以下各题：
[来源:21世纪教育网]
五、网络构建
六、达标检测
（一）判断
1、随着生物不断进化，地球上生物种类越来越多。 （ ）
2、我国特有珍稀物种居世界前列。 （ ）
3、物种灭绝是一个自然过程与人类无关。 （ ）
（二）选择
4、关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ ）21世纪教育网
A. 建立自然保护区是最有效的保护措施
B. 保护生物多样性主要是指保护基因的多样性
C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
5、 藏羚羊大面积减少的主要原因是 （ ）
A. 生态系统遭到破坏 B. 非法武装分子的疯狂捕杀
C. 缺少食物造成 D. 气候条件恶劣导致
6、 下列哪项不是保护草原生态系统的措施 （ ）
A. 控制牲畜数量，防止超载放牧 B. 营造草场防护林
C. 新建草场水利 D. 开垦草原变为粮田
7、 目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 （ ）
A. 物种退化 B. 食物链中弱肉强食
C. 人类对野生动植物资源的开发和利用[来源:21世纪教育网]
D. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
（三）填空与简答
8、（09，烟台）随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞将进
学习感悟：
参考答案：
合作探究
1、（1）金丝猴 白鳍豚 朱鹮 扬子鳄 （2）银杉 珙桐[21世纪教育网]
（3）建立自然保护区 （4）《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》21世纪教育网
2、（1）略
（2）建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多五种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
拓展创新
1、①森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物，尤其是阴湿植物减少或衰亡；同时由于动物失去了栖息地和食物，一些动物种类数量急剧减少，以至濒临灭绝。
②是非法武装盗猎分子对藏羚羊疯狂的捕杀造成的。
③生活污水排入水体，大大促进了水体的富营养化，使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。这些生物遗体被分解时，大量消耗水中氧气，并产生有毒物质，从而导致鱼类和其他水生生物大量死亡，种类和数量锐减。
④水葫芦的疯长，使得其他水生植物和水生动物失去生存空间和营养物质，导致其他水生植物和水生动物的种类和数量减少。
⑤除以上因素外，还有大气污染，过度捕捞，过度利用，农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市的发展，以及法律法规不健全和全球气候变化等。
2．鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖力强，对人类和部分动物有害，但他们是食物链中的一环，对维持生态系统的平衡有重要的作用。因此，尽管这些动物对人类直接有害，但不应该完全消灭它们，而应该是控制其发展，使之维持在一定数量。
3、略
达标检测
1、× 2、√ 3、× 4、C 5、B 6、D 7、D
8 (1)mdalanoleuca 长鬃山羊和台湾梅花鹿 （2）基因库 生物种类 基因 （3）珙桐有种子属于种子植物，而桫椤没有种子属于蕨类植物
（4）（四川）卧龙 依据逐步适应的原则对大熊猫进行野生环境的训练，首先让他们学会找到水源、食源，接着为其创造野生环境，在野生条件下学会找到水源、食源，从而学会野生生存能力。
第六单元 第三章 保护生物的多样性B
放城一中 刘成波
教师寄语：我们的生活离不开生物，保护多样性就是保护人类自己，保护生物多样性是我们义不容辞的责任。
教材分析：本章的学习应注意多收集一些日常生活中或杂志、网络和电视中有关环境污染及威胁生物多样性的事例，进而确定主题，召开类似“保护环境，保护人类朋友”的主题班会或辩论会。同时，以班为单位策划板报、宣传周或调查活动，通过这些活动培养自觉保护生物多样性的情感态度和价值观。
学习目标：
1、知识目标 能说出生物多样性面临的哪些威胁，关注我国特有的珍稀植物。
2、能力目标 搜集、分析资料，说出生物多样性面临的哪些威胁的原因，生物多样性面临威胁与人类的关系。
3、情感目标 培养你对生物的热爱，提高保护生物多样性的公民意识。
学习重点: 生物多样性面临的威胁及其原因和目前保护生物多样性的一些措施
学习难点： 是濒危物种出现的原因。
学习过程：
一、课前预习
1、我国特有的珍惜动植物有 、 、 、 、 、 。
2、生物多样性面临威胁的原因有 、 、 、 。
3、保护生物多样性的措施有： 、 、 、
。
二、导入新课
物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大 加速了物种的灭绝速度，物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。
三、合作探究
1、阅读课本93—94页，完成下列问题。
（1）我国有哪些珍稀动植物 、 、 、 、 、 。
（2）我国动植物中被称为活化石的是 、 和
2、阅读课本95页“资料分析”，完成以下各题：
（1）森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？
（2）是什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？
（3）生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少、
（4）水葫芦疯长为什么会影响其他水生生物的生存？你生活的地方是否有类似事情的发生？
（5）除上述因素外，你认为还有那些因素造成生物多样性的锐减？
总结：我国生物多样性面临的威胁的原因有哪些呢？
3、阅读课本P96－97总结我国采取哪些措施保护生物的多样性？
4、什么是自然保护区？建立自然保护区有什么重要意义？
四、拓展创新
1、怎样正确处理保护生物的多样性与防除鼠、蚊、蝇等有害动物之间的关系？
2、在保护生物多样性方面作为一名公民应当怎样做？
六、网络构建
你这节课的收获是：
你这节课的困惑是：
五、达标检测
1.下列动植物，哪些是我国特有的珍稀物种？〔 〕
① ②
③ ④
A. ①②③；B. ①③④；C. ②③④；D. ①②③④。
2、关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ ）
A. 建立自然保护区是最有效的保护措施
B. 保护生物多样性主要是指保护基因的多样性
C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
3、 藏羚羊大面积减少的主要原因是 （ ）
A. 生态系统遭到破坏 B. 非法武装分子的疯狂捕杀
C. 缺少食物造成 D. 气候条件恶劣导致
4、 下列哪项不是保护草原生态系统的措施 （ ）
A. 控制牲畜数量，防止超载放牧 B. 营造草场防护林
C. 新建草场水利 D. 开垦草原变为粮田
5、 目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 （ ）
A. 物种退化 B. 食物链中弱肉强食
C. 人类对野生动植物资源的开发和利用
D. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
6、 随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞将进
7.请阅读下面的小资料，然后回答有关问题：
我国的一级保护植物
在我国3万余种高等植物当中，属于国家一级保护植物的有8种。
水杉：为我国珍贵特有树种，被世界生物界誉为活化石；桫椤：又称“树蕨”；银杉：也是我国特有的树种；珙桐：是驰名世界的观赏树；金花茶：为我国最珍贵的观赏植物之一；人参：名贵药材；台湾杉（又叫秃杉）：是我国最有名的建材树种之一；望天树：树高可达70余米，独产于我国西双版纳的原始森林。
植物的命名常常与分类有关，例如，著名的“活化石”植物水杉是裸子植物，请你猜测一下，小资料中的八种植物还有哪些可能是裸子植物？结合你已有的知识，猜猜其他植物最可能是哪一类群。
8.国家环境保护总局在每年的11月份都公布上一年关于自然保护区的一些统计数据，下表是摘录的部分统计结果。
公布的时间 统计结果的截止时间 各类各级保护区的数量（个） 各类各级保护区的总面积（公顷） 占国土面积的比例（%）
2004-11-04 2003年底 1 999 143 980 475 14.37
2005-11-30 2004年底21世纪教育网 2 194 148 225 823 14.821世纪教育网
请你根据这一信息，分析我国为什么会有这么多的自然保护区，以及逐年上升的数字给我们带来的喜与忧。
9．阅读下面的资料，思考或讨论这种保护濒危物种的方法有什么利与弊。[来源:21世纪教育网]
以基因之手拯救濒危动植物
最近，保护遗传学家提出了一种崭新的保护方式——收集和提取濒危野生动植物完整基因或者有价值的基因，建立濒危野生动植物基因资源库，分析它们的遗传和生殖机理，以便更好地开展保护工作。目前，许多发达国家已陆续建立了自己的基因资源库，中国也非常重视用基因拯救濒危动植物的方法，在这方面做了许多积极的准备，已经启动了相应的发展计划，成为世界上第一个启动濒危野生动植物基因库建设的发展中国家。
七、学习感悟
参考答案：
合作探究
1、（1）金丝猴 白鳍豚 朱鹮 扬子鳄 银杉 珙桐
（2）扬子鳄 银杉 珙桐
2、①森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物，尤其是阴湿植物减少或衰亡；同时由于动物失去了栖息地和食物，一些动物种类数量急剧减少，以至濒临灭绝。
②是非法武装盗猎分子对藏羚羊疯狂的捕杀造成的。
③生活污水排入水体，大大促进了水体的富营养化，使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。这些生物遗体被分解时，大量消耗水中氧气，并产生有毒物质，从而导致鱼类和其他水生生物大量死亡，种类和数量锐减。
④水葫芦的疯长，使得其他水生植物和水生动物失去生存空间和营养物质，导致其他水生植物和水生动物的种类和数量减少。
⑤除以上因素外，还有大气污染，过度捕捞，过度利用，农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市的发展，以及法律法规不健全和全球气候变化等。
总结：
生存环境的改变和破坏
掠夺式的开发利用 21世纪教育网
环境污染
外来物种的影响
3、建立自然保护区 迁出原地 建立种质库 制定法律法规
4、为了保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。
建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多五种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
拓展创新21世纪教育网
1、鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖力强，对人类和部分动物有害，但他们是食物链中的一环，对维持生态系统的平衡有重要的作用。因此，尽管这些动物对人类直接有害，但不应该完全消灭它们，而应该是控制其发展，使之维持在一定数量。
2、略
达标检测
1、C 2、C 3 B 4 D 5 D
6 (1)mdalanoleuca 长鬃山羊和台湾梅花鹿 （2）基因库 生物种类 基因 （3）珙桐有种子属于种子植物，而桫椤没有种子属于蕨类植物
（4）（四川）卧龙 依据逐步适应的原则对大熊猫进行野生环境的训练，首先让他们学会找到水源、食源，接着为其创造野生环境，在野生条件下学会找到水源、食源，从而学会野生生存能力。
7、除水杉以外，银杉和台湾杉也是裸子植物；桫椤又称“树蕨”，是一种珍贵的蕨类植物；其余的像珙桐、金花茶、人参、望天树等都是被子植物。
8、答题要点：（1）我国自然保护区数量逐年上升的现象，说明我国政府对保护自然环境的监管力度越来越大。同时，我国自然保护区的数量多、面积大，也能说明我们国家的幅员辽阔，珍稀的动、植物资源和生态类型非常丰富，可以保护的生物资源很多；（2）建立自然保护区毕竟不是保护自然环境的最佳手段，这逐年上升的数字也反映了我国环境保护所面临的危机，当人类能真正与自然和谐相处的时候，就不需要建立自然保护区这样人为干预的手段了。
9、答题要点：建立野生动、植物基因资源库，是保护濒危动、植物资源的一种有效方法，同时，它还可以进一步推动生物技术的发展，是生物技术应用领域的又一个分支，但它对资金和技术的要求相对较高，这是它目前还没有真正实施的原因之一。因此这个领域既是一个具有科学研究价值的领域，也是一个具有潜在经济效益的领域。
第六单元 第三章 保护生物的多样性 A
教师寄语：我们的生活离不开生物，保护多样性就是保护人类自己，保护生物多样性是我们义不容辞的责任。
教材分析：本章的学习应注意多收集一些日常生活中或杂志、网络和电视中有关环境污染及威胁生物多样性的事例，进而确定主题，召开类似“保护环境，保护人类朋友”的主题班会或辩论会。同时，以班为单位策划板报、宣传周或调查活动，通过这些活动培养自觉保护生物多样性的情感态度和价值观。
学习目标：
1、知识目标 能说出生物多样性面临的哪些威胁，关注我国特有的珍稀植物。
2、能力目标 搜集、分析资料，说出生物多样性面临的哪些威胁的原因，生物多样性面临威胁与人类的关系。
3、情感目标 培养你对生物的热爱，提高保护生物多样性的公民意识。
学习重点: 生物多样性面临的威胁及其原因和目前保护生物多样性的一些措施
学习难点： 是濒危物种出现的原因。
学习过程
一、课前预习
1、我国特有的珍惜动植物有 、 、 、 、 、 。
2、生物多样性面临威胁的原因有 、 、 、 。
3、保护生物多样性的措施有： 、 、 、
。
二、导入新课
物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大 加速了物种的灭绝速度，物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。
三、合作探究
1、阅读课本93—97页，完成下列问题。
（1）我国有哪些珍稀动物 、 、 、 。
（2）我国植物中被称为活化石的是 和 。
（3） 是保护生物多样性的有效措施。
（4）我国颁布了 、 、 三部法律文件保护生物。
2、认真分析教材，完成下列问题。
（1）我国生物多样性面临什么样的威胁？
（2）建立自然保护区的意义是什么？
四、拓展创新
1、阅读课本95页“资料分析”，完成以下各题：
[来源:21世纪教育网]
五、网络构建
六、达标检测
（一）判断
1、随着生物不断进化，地球上生物种类越来越多。 （ ）
2、我国特有珍稀物种居世界前列。 （ ）
3、物种灭绝是一个自然过程与人类无关。 （ ）
（二）选择
4、关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ ）21世纪教育网
A. 建立自然保护区是最有效的保护措施
B. 保护生物多样性主要是指保护基因的多样性
C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
5、 藏羚羊大面积减少的主要原因是 （ ）
A. 生态系统遭到破坏 B. 非法武装分子的疯狂捕杀
C. 缺少食物造成 D. 气候条件恶劣导致
6、 下列哪项不是保护草原生态系统的措施 （ ）
A. 控制牲畜数量，防止超载放牧 B. 营造草场防护林
C. 新建草场水利 D. 开垦草原变为粮田
7、 目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 （ ）
A. 物种退化 B. 食物链中弱肉强食
C. 人类对野生动植物资源的开发和利用[来源:21世纪教育网]
D. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
（三）填空与简答
8、（09，烟台）随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞将进
学习感悟：
参考答案：
合作探究
1、（1）金丝猴 白鳍豚 朱鹮 扬子鳄 （2）银杉 珙桐[21世纪教育网]
（3）建立自然保护区 （4）《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》21世纪教育网
2、（1）略
（2）建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多五种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
拓展创新
1、①森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物，尤其是阴湿植物减少或衰亡；同时由于动物失去了栖息地和食物，一些动物种类数量急剧减少，以至濒临灭绝。
②是非法武装盗猎分子对藏羚羊疯狂的捕杀造成的。
③生活污水排入水体，大大促进了水体的富营养化，使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。这些生物遗体被分解时，大量消耗水中氧气，并产生有毒物质，从而导致鱼类和其他水生生物大量死亡，种类和数量锐减。
④水葫芦的疯长，使得其他水生植物和水生动物失去生存空间和营养物质，导致其他水生植物和水生动物的种类和数量减少。
⑤除以上因素外，还有大气污染，过度捕捞，过度利用，农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市的发展，以及法律法规不健全和全球气候变化等。
2．鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖力强，对人类和部分动物有害，但他们是食物链中的一环，对维持生态系统的平衡有重要的作用。因此，尽管这些动物对人类直接有害，但不应该完全消灭它们，而应该是控制其发展，使之维持在一定数量。
3、略
达标检测
1、× 2、√ 3、× 4、C 5、B 6、D 7、D
8 (1)mdalanoleuca 长鬃山羊和台湾梅花鹿 （2）基因库 生物种类 基因 （3）珙桐有种子属于种子植物，而桫椤没有种子属于蕨类植物
（4）（四川）卧龙 依据逐步适应的原则对大熊猫进行野生环境的训练，首先让他们学会找到水源、食源，接着为其创造野生环境，在野生条件下学会找到水源、食源，从而学会野生生存能力。
第六单元 第三章 保护生物的多样性B
放城一中 刘成波
教师寄语：我们的生活离不开生物，保护多样性就是保护人类自己，保护生物多样性是我们义不容辞的责任。
教材分析：本章的学习应注意多收集一些日常生活中或杂志、网络和电视中有关环境污染及威胁生物多样性的事例，进而确定主题，召开类似“保护环境，保护人类朋友”的主题班会或辩论会。同时，以班为单位策划板报、宣传周或调查活动，通过这些活动培养自觉保护生物多样性的情感态度和价值观。
学习目标：
1、知识目标 能说出生物多样性面临的哪些威胁，关注我国特有的珍稀植物。
2、能力目标 搜集、分析资料，说出生物多样性面临的哪些威胁的原因，生物多样性面临威胁与人类的关系。
3、情感目标 培养你对生物的热爱，提高保护生物多样性的公民意识。
学习重点: 生物多样性面临的威胁及其原因和目前保护生物多样性的一些措施
学习难点： 是濒危物种出现的原因。
学习过程：
一、课前预习
1、我国特有的珍惜动植物有 、 、 、 、 、 。
2、生物多样性面临威胁的原因有 、 、 、 。
3、保护生物多样性的措施有： 、 、 、
。
二、导入新课
物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大 加速了物种的灭绝速度，物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。
三、合作探究
1、阅读课本93—94页，完成下列问题。
（1）我国有哪些珍稀动植物 、 、 、 、 、 。
（2）我国动植物中被称为活化石的是 、 和
2、阅读课本95页“资料分析”，完成以下各题：
（1）森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？
（2）是什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？
（3）生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少、
（4）水葫芦疯长为什么会影响其他水生生物的生存？你生活的地方是否有类似事情的发生？
（5）除上述因素外，你认为还有那些因素造成生物多样性的锐减？
总结：我国生物多样性面临的威胁的原因有哪些呢？
3、阅读课本P96－97总结我国采取哪些措施保护生物的多样性？
4、什么是自然保护区？建立自然保护区有什么重要意义？
四、拓展创新
1、怎样正确处理保护生物的多样性与防除鼠、蚊、蝇等有害动物之间的关系？
2、在保护生物多样性方面作为一名公民应当怎样做？
六、网络构建
你这节课的收获是：
你这节课的困惑是：
五、达标检测
1.下列动植物，哪些是我国特有的珍稀物种？〔 〕
① ②
③ ④
A. ①②③；B. ①③④；C. ②③④；D. ①②③④。
2、关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ ）
A. 建立自然保护区是最有效的保护措施
B. 保护生物多样性主要是指保护基因的多样性
C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
3、 藏羚羊大面积减少的主要原因是 （ ）
A. 生态系统遭到破坏 B. 非法武装分子的疯狂捕杀
C. 缺少食物造成 D. 气候条件恶劣导致
4、 下列哪项不是保护草原生态系统的措施 （ ）
A. 控制牲畜数量，防止超载放牧 B. 营造草场防护林
C. 新建草场水利 D. 开垦草原变为粮田
5、 目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 （ ）
A. 物种退化 B. 食物链中弱肉强食
C. 人类对野生动植物资源的开发和利用
D. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
6、 随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞将进
7.请阅读下面的小资料，然后回答有关问题：
我国的一级保护植物
在我国3万余种高等植物当中，属于国家一级保护植物的有8种。
水杉：为我国珍贵特有树种，被世界生物界誉为活化石；桫椤：又称“树蕨”；银杉：也是我国特有的树种；珙桐：是驰名世界的观赏树；金花茶：为我国最珍贵的观赏植物之一；人参：名贵药材；台湾杉（又叫秃杉）：是我国最有名的建材树种之一；望天树：树高可达70余米，独产于我国西双版纳的原始森林。
植物的命名常常与分类有关，例如，著名的“活化石”植物水杉是裸子植物，请你猜测一下，小资料中的八种植物还有哪些可能是裸子植物？结合你已有的知识，猜猜其他植物最可能是哪一类群。
8.国家环境保护总局在每年的11月份都公布上一年关于自然保护区的一些统计数据，下表是摘录的部分统计结果。
公布的时间 统计结果的截止时间 各类各级保护区的数量（个） 各类各级保护区的总面积（公顷） 占国土面积的比例（%）
2004-11-04 2003年底 1 999 143 980 475 14.37
2005-11-30 2004年底21世纪教育网 2 194 148 225 823 14.821世纪教育网
请你根据这一信息，分析我国为什么会有这么多的自然保护区，以及逐年上升的数字给我们带来的喜与忧。
9．阅读下面的资料，思考或讨论这种保护濒危物种的方法有什么利与弊。[来源:21世纪教育网]
以基因之手拯救濒危动植物
最近，保护遗传学家提出了一种崭新的保护方式——收集和提取濒危野生动植物完整基因或者有价值的基因，建立濒危野生动植物基因资源库，分析它们的遗传和生殖机理，以便更好地开展保护工作。目前，许多发达国家已陆续建立了自己的基因资源库，中国也非常重视用基因拯救濒危动植物的方法，在这方面做了许多积极的准备，已经启动了相应的发展计划，成为世界上第一个启动濒危野生动植物基因库建设的发展中国家。
七、学习感悟
参考答案：
合作探究
1、（1）金丝猴 白鳍豚 朱鹮 扬子鳄 银杉 珙桐
（2）扬子鳄 银杉 珙桐
2、①森林大面积减少使森林生态系统遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物，尤其是阴湿植物减少或衰亡；同时由于动物失去了栖息地和食物，一些动物种类数量急剧减少，以至濒临灭绝。
②是非法武装盗猎分子对藏羚羊疯狂的捕杀造成的。
③生活污水排入水体，大大促进了水体的富营养化，使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。这些生物遗体被分解时，大量消耗水中氧气，并产生有毒物质，从而导致鱼类和其他水生生物大量死亡，种类和数量锐减。
④水葫芦的疯长，使得其他水生植物和水生动物失去生存空间和营养物质，导致其他水生植物和水生动物的种类和数量减少。
⑤除以上因素外，还有大气污染，过度捕捞，过度利用，农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市的发展，以及法律法规不健全和全球气候变化等。
总结：
生存环境的改变和破坏
掠夺式的开发利用 21世纪教育网
环境污染
外来物种的影响
3、建立自然保护区 迁出原地 建立种质库 制定法律法规
4、为了保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。
建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多五种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
拓展创新21世纪教育网
1、鼠、蚊、蝇等有害动物由于繁殖力强，对人类和部分动物有害，但他们是食物链中的一环，对维持生态系统的平衡有重要的作用。因此，尽管这些动物对人类直接有害，但不应该完全消灭它们，而应该是控制其发展，使之维持在一定数量。
2、略
达标检测
1、C 2、C 3 B 4 D 5 D
6 (1)mdalanoleuca 长鬃山羊和台湾梅花鹿 （2）基因库 生物种类 基因 （3）珙桐有种子属于种子植物，而桫椤没有种子属于蕨类植物
（4）（四川）卧龙 依据逐步适应的原则对大熊猫进行野生环境的训练，首先让他们学会找到水源、食源，接着为其创造野生环境，在野生条件下学会找到水源、食源，从而学会野生生存能力。
7、除水杉以外，银杉和台湾杉也是裸子植物；桫椤又称“树蕨”，是一种珍贵的蕨类植物；其余的像珙桐、金花茶、人参、望天树等都是被子植物。
8、答题要点：（1）我国自然保护区数量逐年上升的现象，说明我国政府对保护自然环境的监管力度越来越大。同时，我国自然保护区的数量多、面积大，也能说明我们国家的幅员辽阔，珍稀的动、植物资源和生态类型非常丰富，可以保护的生物资源很多；（2）建立自然保护区毕竟不是保护自然环境的最佳手段，这逐年上升的数字也反映了我国环境保护所面临的危机，当人类能真正与自然和谐相处的时候，就不需要建立自然保护区这样人为干预的手段了。
9、答题要点：建立野生动、植物基因资源库，是保护濒危动、植物资源的一种有效方法，同时，它还可以进一步推动生物技术的发展，是生物技术应用领域的又一个分支，但它对资金和技术的要求相对较高，这是它目前还没有真正实施的原因之一。因此这个领域既是一个具有科学研究价值的领域，也是一个具有潜在经济效益的领域。