人教版八年级上册 物理 课件 3.3汽化和液化（第一课时17张）

想一想：水到哪里去了？
水的状态发生了怎样的变化？
现 象
晒在太阳下的衣服，过一段时间变干，
露
露水是怎么来的？状态发生了怎样的变化？
汽化和液化
一、汽化、液化
1、汽化：物质由液态变为气态的过程。
2、液化：物质由气态变为液态的过程
1、（1）、（2）是什么物态变化？
想一想：
现象：（1）、湿衣服变干。
（2）、锅中水烧开，变少甚至变干。
2、（1）、（2）都是汽化，但进行的方式一
样吗？有什么不一样？
汽化的两种方式：蒸发和沸腾
探究
1·提出问题：
你认真观察过水的沸腾吗？水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？
2 ·假设与猜想：.......
酒精灯
铁架台
石棉网
烧杯
温度计
火柴
（1）实验器材：
3、制定方案、设计实验
（2）、组装器材：
思考：如何减少加热时间？
观察水的沸腾
这个实验主要观察水沸腾前后发生的变化
一听：
当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数直至水沸腾后3－5min
切莫碰翻烧杯，小心烫伤哟！
二看：
水沸腾前后的声音变化
水沸腾前后温度和气泡的变化
三记：
四画：
画出水沸腾前后温度随时间的变化图象
沸腾:
实验回顾
水的声音在沸腾前，＿＿＿＿　　沸腾时，＿＿＿＿＿
在沸腾前对水加热，水的温度＿＿＿＿＿＿＿沸腾时，继续对水加热，水的温度＿＿＿＿＿
较少，上升过程中不断变小
有大量的气泡(在上升过程中不断变大)
响度较大
响度变小
不断上升
保持不变
停止对水加热，水＿＿沸腾。可见沸腾＿＿吸热
不能
需要
上水在沸腾前，气泡＿＿＿＿＿＿ 沸腾时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（1）、沸腾在液体内部和表面同时发生的一种剧烈的汽化现象。
（2）、液体在沸腾过程中需要吸热，温度保持不变，此时的温度叫做液体的沸点。
沸腾的特点
沸腾的条件：
⑴温度达到沸点；
⑵继续吸热。
猜测并观察：水沸腾后停止加热，水是否继　　　　　　　　　　　　　续沸腾？
影响液体沸点的因素：
液面上方的气压，液体的沸点随液面上方的气压的增大而升高。
纸锅烧水
因为纸的着火点大约是183℃，而水沸腾时的温度约为100℃，还要继续吸热，没有达到纸的着火点，所以纸不会燃烧起来。
纸锅为什么不会燃烧？
水壶中的水沸腾后，仍放在火炉上加热，水壶中水的温度将 （　）
Ａ.升高 Ｂ.不变　
Ｃ.忽高忽低　　 Ｄ.降低
B
思考：如图所示，在试管里装入适量的水，将其放入也装有适量水的大烧杯中，然后加热大烧杯。当大烧杯里的水开始沸腾，试管里的水也会沸腾吗？
解：试管里的水达到沸点，但不能继续吸热，
所以试管中的水不能沸腾。
今天我们学到了什么？
１．汽化和液化
　　　　　　　
２．汽化的两种方式：蒸发和沸腾
3、液体沸腾时吸热，温度保持不变，此时的
温度叫做液体的沸点。
4、液体沸腾的条件：（1）、温度达到沸点
（2）、继续吸热
5、影响液体 沸点的因素：液体上方的气压，
液体上方的气压越大 ，液体的沸点越高。
谢 谢