人教版八年级上册 物理 课件 3.4升华和凝华（18张）

碘的物态变化
3、冷却时：碘由（ ）态直接变成（　 ）态，条件是（ 　 ）热。　　　　
1、加热前：碘处于（　 ）态；
2、加热时：碘由（　 ）态直接变成（ ）态，条件是（　 ）热；
固
气
吸
放
固
固
气
物质在固态和气态之间可以直接转化!
这个实验说明：
升华和凝华
第四节
学习目标
1、知道什么是升华和凝华，了解升华、凝华的条件。
2、能用升华和凝华的知识，解释生活中的现象。
实验
阅读教材P64，完成下列任务。
1、
物质从 直接变成 叫升华。
像 和 一样，升华需要 热。
2、
固态
气态
熔化
吸
汽化
物质从 直接变成 叫凝华。
像 和 一样，凝华需要 热。
气态
固态
凝固
放
液化
衣箱中的樟脑球变小了
雪人没有融化却变小了
结冰的衣服也晾干了
固体空气清新剂
升华
雾凇
霜
凝华
在北方寒冷的冬天，玻璃窗的表面会结出冰花。
冰花是结在窗玻璃的里面
小明是个爱动脑筋的学生，有一天他发现家里台灯上的灯泡玻璃变黑了，他想：一定是灯泡用久了，上面沾有灰尘的缘故，于是他用布把灯泡擦了又擦，发现效果并不明显，仔细观察后才发现原来是灯泡内壁变黑了。他不明白这是为什么呢？你能帮帮他吗？　
灯泡发光时，钨丝温度很高，吸热 ，变成钨蒸气充满灯泡；熄灯后，灯泡内温度降低，钨蒸气遇到冷的玻璃内壁后放热　 　，变成固态钨附着在灯泡内壁上，使灯泡变黑了。用久了的灯泡内壁变黑了，是灯泡里的钨丝先 再 的结果。
升华
凝华
升华
凝华
探究题一
二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，我们称之为干冰。干冰在常温下会迅速变为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件。

1、什么是干冰？
2、在上一段描述中包含了哪些物态变化？
升华
液化
凝华
探究题二
解析：
舞台“烟雾”
干冰粉喷洒到舞台上后，瞬间 ，
热使周围温度迅速降低，周围空气中的 遇冷 成小水珠，就是我们所见到的“烟雾”。
升华
吸
水蒸气
液化
气态
固态
液态
凝固
熔化
液化
汽化
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
吸热
放热
吸热
放热
升华
（ ）
吸热
凝华
（ ）
放热
水蒸气
冰
水
凝固
熔化
液化
汽化
升华
凝华
水的旅行
海面蒸发
陆地蒸发
水蒸气液化
水蒸气液化
小水滴
小水滴
雨
云
水的旅行
海面蒸发
陆地蒸发
水蒸气凝华
水蒸气凝华
小冰晶
小冰晶
雪
4. 飞机在适当的云层中撒播干冰进行人工降雨，利用干冰 吸收大量的热，使云层中的水蒸气 形成冰晶，或使水蒸气 形成小水滴，从而形成降雨。
1、物质由　　　态直接变成　　　态的现象叫升华，从　　　态直接变成　　　态的现象叫凝华。升华时　　　热，凝华时要　　　热。
3、冬天寒冷的早晨，室外物体常常盖着一层霜，这是空气中　 　　直接　　　成的冰晶。
2、在烧瓶里放少量的碘，并且对烧瓶底微微加热，可看到固态碘变成　　　，这是　　　现象，停止加热后，可在烧瓶壁上看到　　态碘，这是　　　　现象。
达标练习
固
气
气
固
放
吸
气态
升华
固
凝华
凝华
水蒸气
液化
凝华
升华
5、为加强演出效果，舞台上常常见到一团团的“白雾”，这是利用干冰 时 大量的热，空气的温度急剧下降，使空气中的水蒸气 成小水珠形成的。
升华
吸收
液化
6、下列现象中，没有发生升华或凝华的是（　 ）
放在衣橱中的樟脑丸会越来越小，最后“消失”
　　　B
冬天，美丽的“雾凇”（“雾凇”俗称“树挂”）
　　　C
窗玻璃上出现小水珠　
　　　D
电灯泡用得时间长了，玻璃泡会变黑
　　　A
D
7、填出下列物态变化的名称并说明吸、放热情况：

A. 碘变成紫色的气体 _______，_____热；
B. 卫生球变小了 _______，_____热；
C. 霜的形成 _______，_____热；
D. 雾、露的形成 _______，_____热；
E. 水结冰 _______，_____热；
F. 夏天湿衣服被晒干 _______，_____热；
G. 冰化成水 _______，_____热；
H. 烧开水时壶嘴喷出“白气” _______，_____热；
I. 冬天玻璃窗上结的冰花 _______，_____热；
J. 冰棒上的“白粉” _______，_____热。
升华
吸
升华
吸
放
凝华
液化
放
凝固
放
汽化
吸
熔化
吸
液化
放
凝华
放
凝华
放
谢 谢