人教版八年级上册 物理 课件 6.1质量(25张)

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名称 人教版八年级上册 物理 课件 6.1质量(25张)
格式 pptx
文件大小 5.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-09-19 10:07:49

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文档简介

第1节 质量
我来说故事——孔融让梨
试一试,你能行
请把下列物体分类,说出根据什么理由来分类?
1 2 3
4 5 6
1.定义:物体所含物质的多少
2.物理量符号:m
3.单位:
 (1)国际单位:千克(kg)
 (2)常用单位:吨(t)、克(g)、
     毫克(mg)
(3)单位换算: 1 t =1 000 kg
  1 kg=1 000 g
  1 g=1 000 mg
千克原器
一、质量
4.估测常见物体质量:
成年人:约50-70 kg
1包方便面:约100 g
1只鸡或鸭:约2 kg
1升水: 1 kg
1个鸡蛋:约60 g
1个苹果:约250 g
1个大头针:约80 mg
方便面
鸡和鸭
鸡蛋
大头针
一头大象质量约5__
一张邮票质量约50__
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约10__
独立填写,小组交流
生活中的物理
二、质量是物体的属性:
1.物体的质量不随物体的形状的改变而改变;
1.物体的质量不随物体的形状的改变而改变;
2.物体的质量不随物体的状态的改变而改变;
二、质量是物体的属性:
1.物体的质量不随物体的形状的改变而改变;
2.物体的质量不随物体的状态的改变而改变;
3.物体的质量不随物体的位置的改变而改变;
二、质量是物体的属性:
1.物体的质量不随物体的形状的改变而改变;
2.物体的质量不随物体的状态的改变而改变;
3.物体的质量不随物体的位置的改变而改变;
4.物体的质量不随物体的温度的改变而改变。
二、质量是物体的属性:
说一说,我们生活中是如何知道物体的质量的?
1.测量工具
三、质量的测量:
三、质量的测量: 认识天平
三、质量的测量:
我的名片 ——铭牌
三、质量的测量: 我的小伙伴砝码
请你爱护我 (遵守哪些原则?)
 (1)不要超过量程
 (2)保护天平
   A.轻拿轻放;
  B.保护天平的清洁和干燥:
  用镊子夹取砝码,化学药品、液体不能直接
放在天平盘上。
三、质量的测量:
1.托盘天平的调节(怎么做?如何判断?)
(1)天平如何放置?
(2)调节横梁平衡:
A.先将游码归于标尺左端的零刻线处;
B.横梁平衡的标志是什么?
三、质量的测量:
三里屯一中
做 一 做 我来说一说
我拿到天平时,游码在哪里?
指针偏哪里?
你是怎样调节的?怎样才算平衡?
平衡螺母的调节
甲图
指针偏左,
左边重,
往右调。
指针偏右,
右边重,
往左调。
乙图
左偏右调
右偏左调
2.托盘天平的使用(怎么用?如何读数?)
 (1)被测物体放在哪个盘?砝码放在哪个盘?
 (2)砝码放置顺序是怎样的?
 (3)天平平衡后读数:
m物= m砝+ m游码示数。
三、质量的测量:
比一比,看谁操作更规范!
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}小组
砝码
游码读数
物体质量
比一比,看谁操作更规范!
小结
1.质量定义:
2.质量是物体的属性
3.质量的单位
4.质量的测量
评一评,今天我们最优秀!
谢 谢