(共16张PPT)
问题1:一个正方体的表面积为120平方厘米,它的棱长多少厘米?
设这个正方体的棱长为x厘米,
根据题意,得:
6x2=120
用方程解决问题
问题2:学校建造一个面积为20平方米,长比宽多 1 米的长方形花坛,问它的宽是多少?
x
x+1
设这个花坛的宽为x米,
则长为(x+1)米,
根据题意得: x ( x+1) = 20
整理得: x 2 + x - 20 = 0
有一张矩形纸片,长25cm,宽15cm,在它的四角各剪去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒.
问题3:
15㎝
x
25㎝
300cm2
如果要制作的无盖方盒的底面积为300cm2,那么纸片各角应剪去的正方形边长为多少cm?
(25-2x)
(15-2x)
(25-2x)(15-2x)=300
去括号、移项、合并同类项得:
4x2 – 80x+75=0 ②
设剪去正方形边长为x,根据题意得:
①
以下 方程有何特点?它们与一元一次方程相比有何异同?类比一元一次方程的定义,你能否给这些方程下定义
像这样等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且
未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做
② x2+x-20=0
(1)这些方程的两边都是整式,
(2)方程中只含有一个未知数,
(3)并且未知数的最高次数是2.
探究新知
③ 4x2 – 80x+75=0
一元二次方程
6x2=120
判断下列方程是否为一元二次方程?
(1)x2+x – 36=0
(2) x3+ x2- 36=0
(3)x+3y=36
例1:
(5) x+1=0
未知数的最高次数不是2次
含有两个未知数 x 和 y
这是分式方程,不是整式方程
未知数的最高次数不是2次
这种形式叫做一元二次方程的一般形式.
其中ax2是二次项,a是二次项系数;bx是一次
项,b是一次项系数;c是常数项.
一般地,任何一个关于x的一元二次方程,经过整理,都能化成如下形式
为什么要规定a≠0呢?
b,c可以为零吗?
一元二次方程 二次项
系数 一次项
系数 常数项
4
2x2+x+4=0
2
1
-4y2+2y=0
-4
2
0
3x2-x-1=0
3
-1
-1
抢答:你能快速完成下面的的填空吗?
4x2-5=0
4
0
-5
m-3
-(1-m)
-m
(m-3)x2-(m-1)x-m=0(m≠3)
一元二次方程的各项及其系数都包括前面的符号!
3x(x-1)=5(x+2)
这个方程能直接看出各项的系数吗?我们应该怎么办?
例2:将方程3x(x-1)=5(x+2)化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数,一次项系数和常数项.
合作探究
3x2-3x=5x+10
移项,合并同类项,得一元二次方程的一般形式:
3x2-8x-10=0
其中二次项系数为3,一次项系数为-8,常数项为-10.
解:去括号,得
要想正确确定方程的系数,首先要将一元二次方程化为一般形式!
将下列方程化成一元二次方程的一般形式,并说出其中的二次项系数,一次项系数及常数项:
试一试
关于x的方程(m2-9) x2+(m-3) x +5=0,
(1)当m取何值时是一元二次方程?
(2)当m取何值时是一元一次方程?
开动脑筋
m ≠±3
m = -3
由 m2-9 ≠0 →
由 m2-9 = 0 m=±3
m -3≠0 → m≠3 →
根据下面问题,列出关于x的方程,并将其化成一般形式。
有一个用篱笆围成的长方形养鸡场,鸡场的一边靠墙(如图所示).如果篱笆全长20米,养鸡场面积为48平方米,求养鸡场的宽x.
学以致用
x
20-2x
x(20-2x)=48
见课本27页,第2题
学以致用
练一练
祝你成功!
通过这节课的学习,谈谈你掌握了什么?