授课时间 课时
课 题 第5课 编辑文档 主备人
教学目标 学会新建文档;
2、练习修改文档;
3、掌握保存文档。
教学重点 掌握复制、粘贴文字的方法;
学会设置字体的字号、颜色、字体等。
教学难点 能够有效、合理的编辑文档
课前准备 在学生计算机教室上 教学方法 任务驱动法、演示操作法
教 学 过 程 二次备课
一、导入 师:Word 2003是一种功能强大的文字处理软件,由美国微软件公司编写,集合于Office2003中,是办公自动化的必备软件。它和WPS2003在功能与呈现方式等许多方面都大同小异,一些文档排版的技巧可以通用。编辑的步骤如下:新建文档——文档的基本编辑——保存文档。
二、新课:
做中学
1、目标一:新建文档
A、师演示:(操作方法)
1、单击“开始”按钮,选择“所有程序”——“Office2003”— “Word2003”命令,运行Word2003文字处理软件;
2、进入“Word”软件窗口,观察其组成。(详见课件)
B、回顾制作过程,指名演示。
C、生练习、尝试操作,反馈信息。
师生评价。
2、目标二:文档的基本编辑
A、师演示:(操作方法)
1、打开“古诗1.txt”文件;
2、单击“编辑”—“全选”菜单;
3、单击“编辑”—“复制”菜单项;
4、单击刚刚新建的“Word”文档,单击“编辑”——“粘贴”菜单项,即可把古诗复制到“Word”文档。
“编辑”——“剪切”;
插入文本的方法来修改文本输入过程中的漏掉的部分内容。
B、回顾制作过程,指名演示。
C、生练习
学生尝试操作,反馈信息。
D、师生评价。
3、目标三:保存文档
A、师演示:(操作方法)
单击“常用”工具栏上的“保存”按钮 ,并以“古诗词集锦”为文件名,保存文档,如图:(详见课件)
B、回顾制作过程,指名演示。
C、生练习、学生尝试操作,反馈信息。
D、师生评价。
三、试一试
1、打开文档“古诗词集锦”,仔细检查里面的古诗,找出其中的错误(中英文标点符号和错别字)并修改。
四、小技巧
1、选定栏是指文档工作区左侧的空白区域。将鼠标移至选定栏处,待其变成 形状时单击、双击、三击即可以实现选定文本的一行、一段或者整篇文档;
2、快速操作常使用键盘快捷键:
新建文档:“Ctrl+N”组合键;
全部选中文本:“Ctrl+A”组合键;
复制文本: “Ctrl+C”组合键;
粘贴文本: “Ctrl+V”组合键;
保存文档: “Ctrl+S”组合键;
五、知识窗
1、视图方式:
(1)普通视图;
(2)Web版式视图;
(3)页面视图;
(4)大纲视图。
2、显示比例
在“常用”工具栏中的“显示比例”下拉列表中选择一个合适的数值,就可以改变文档的缩放比例。
六、1、小结本节内容;
2、根据对学习的内容的掌握情况,在相应的“□”内打“√”。
学习内容
在相应的□内打√
新建空白文档
□熟练□了解□不会
文本的复制粘贴
□熟练□了解□不会
删除文本
□熟练□了解□不会
插入文本
□熟练□了解□不会
保存文本
□熟练□了解□不会
视图操作
□熟练□了解□不会
学会中的问题:
我还想学什么?
教后小结 学生对文档的编辑部操作基本能完成,只是部分学生在复制与粘贴的操作中时有忘记先选定,存在定位不够理想。