生物图表题之柱状图
1．细胞增殖过程中 DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的 DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞 DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如右图。从图中 所示结果分析其细胞周期，不正确的是
A．乙组细胞正在进行 DNA复制
B．细胞分裂间期的时间比分裂期长
C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D．将周期阻断在 DNA复制前会导致甲组细胞数减少
【解析】参考①对于教师 考查细胞周期组成问题。细胞周期是指连续分裂的细胞，从上一次分裂完成时到下一次分裂完成为止所经历的时间，可人为划分为分裂间期和分裂期。分裂间期主要为分裂期进行物质准备，据在间期合成物质的不同，又分为G1期（主要进行RNA和有关蛋白质的合成）、S期（DNA合成期）、G2期（RNA和蛋白质合成）；分裂期可人为划分为前期、中期、后期、末期。注意：DNA合成是个半保留复制的过程，间期结束DNA含量加倍。由题意可知，据DNA含量不同所分出的甲、乙、丙三组细胞处细胞周期不同时期，乙组DNA含量在2c到4c之间，说明细胞正除复制DNA时期（S期）；丙组中细胞中DNA已经加倍说明细胞处在G2期及分裂期，而处分裂期则可能是分裂后期即染色体数目加倍的时期，C选项说法是对的。由甲乙丙细胞数可以看出处于间期细胞多，推断出细胞分裂间期时间比分裂期长。（正因为细胞分裂间期比分裂期长，所以我们用显微镜看处在细胞周期的细胞时，看到的多是处于细胞分裂间期的细胞） 当周期阻断在DNA复制前时，大多细胞不能再进入分裂期，所以DNA含量为2C的甲组细胞数目应该是增加的。答案选D。
参考 ② 对于学生 考查细胞周期组成问题。细胞周期是指连续分裂的细胞，从上一次分裂完成时到下一次分裂完成为止所经历的时间，可人为划分为分裂间期和分裂期。分裂间期主要为分裂期进行物质准备， 主要完成DNA 的复制，分裂期完成遗传物质的平均分配和子细胞的形成。在整个分裂期DNA 含量相对而言是加倍了，直到平均分配到两个子细胞里为止意味着分裂期的结束，进入下一个周期的分裂间期。
2．下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是
A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙
【解析】B 本题以有丝分裂为核心命题点，考查有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA的数目变化，综合考查图形分析能力和识记能力。由于染色单体是染色体复制后形成的，所以，只要存在染色单体，其数目就比染色体多一倍（甲图）；在分裂后期，由于着丝点分裂，染色单体消失，数目为零（丙图）。因此乙图错误，所以选B。
3．某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、形成所需的水分子总数依次是
【解析】C 每条短肽至少有一个氨基（不包括R基上的氨基），共有9个短肽，因此这些短肽氨基总数的最小值为9个；一条肽链要形成9个短肽，需要断裂8个肽键，由肽键数=失去的水分子数可知，形成这些短肽需要8个水分子水解；肽键数=氨基酸数-肽链条数，因此肽键总数=51-9=42.
知识点提示 本题考查的知识点有①蛋白质的分子结构；②脱水缩合。
4．下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过程中 D
5．下图是人体一个细胞的一次分裂过程中，细胞核内 DNA 分子数（无阴影）和染色体数（阴影）在 1 、 2 、 3 、 4 四个时期的统计数据，其中可以表示着丝点分开、同源染色体分离的时期是：A
A．1、2 B．2、4 C．1、3 D．1、4
6．下图中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是 D
A．甲图可表示减数第一次分裂前期
B．乙图可表示减数第二次分裂前期
C．丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段
D．丁图可表示有丝分裂后期
7.（多选）下列各项中，可能出现右图结果的是ACD
A.具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比
B.15N的DNA分子放在含14N的培养液中复制三次后，含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比
C.高等植物消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值
D.一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比
10
20
30
40
50
数目
氨基数
肽键数
需水数
种类
A
10
20
30
40
50
数目
氨基数
肽键数
需水数
种类
B
10
20
30
40
50
数目
氨基数
肽键数
需水数
种类
C
10
20
30
40
50
数目
氨基数
肽键数
需水数
种类
D
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1生物图表题之装置图
1．右图所示的两盆相似植物被完全密封，甲不透光，乙可透光，其余条件均相同。在较强光照两小时后，其结果最可能是 C
A．甲植物增重，装置内气体的量减少
B．乙植物增重，装置内气体的量减少
C．甲植物减轻，装置内气体的量不变
D．乙植物减轻，装置内气体的量不变
2．图2表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验，下列说法错误的是C
图2
A．将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动
B．将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件
C．当NaHCO3溶液浓度不变时，在B内加入少量蠕虫，对红色液滴移动不产生明显影响
D．为使对照更具说服力，应将伊尔藻置于蒸馏水中(不含NaHCO3) 的烧杯中
【解析】C 气体产生量增加，红色液滴移动加快，因为蠕虫呼吸产生CO2增加了水中的CO2浓度，增加了光合作用强度。
3．图3是一个有隔水槽，在中隔的中间有一小孔，小孔处用半透膜(葡萄糖不能通过)将两槽完全隔开，左槽中装有麦芽糖溶液，右槽中装有蔗糖溶液，两侧的液面等高。蔗糖溶液和麦芽糖溶液的物质的量相等，然后在左右槽中各加入等量的麦芽糖酶液。下面是一些关于这个实验的叙述，其中错误的是
图3
A．左槽液面上升 B．利用了酶的专一性 C．利用了酶的高效性 D．利用了酶的催化特性
【解析】C 麦芽糖酶催化麦芽糖水解为葡萄糖使左侧浓度上升；由于无对照实验（无机催化剂催化麦芽糖）不能说明酶的高效性。
4．在科学研究中常用呼吸商（RQ=）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。
关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：
（1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 。
（2）x代表 值，y代表 值。
（3）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸商是 。
（4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行，为什么？
。
（5）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入 。设对照的目的是
【解析】本题以呼吸作用为切入点，主要考查对实验装置的观察和理解，同时考查获取新知识的能力。在审题过程中学生一方面要接受关于“呼吸商”的知识，另一方面要通过细心看图，联系题干文字说明，联系课本知识，分析装置中各部件的作用，特别是测量部件和两装置不同的部件，从而明确实验的原理和方法。
本实验的原理是：种子呼吸作用吸收氧放出二氧化碳。装置1释放的二氧化碳被NaOH溶液吸收，吸收氧的体积（X）则可通过着色液移动直接测出；装置2试管中为蒸馏水，其气体体积的减小代表消耗氧和释放二氧化碳的体积之差（Y），通过着色液移动测出。
（1）吸收呼吸产生的二氧化碳
（2）消耗氧的体积；消耗氧和释放二氧化碳的体积之差
（3）0．85
（4）黑暗。避免因幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化
（5）死的发芽种子和蒸馏水；用于校正装置1和2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化
5．下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为
2%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，并从移液管的刻度上可以
读出进入移液管的液体量。
时间（min） 4℃ 10℃ 20℃ 35℃ 55℃
1 0 0．2 0．4 0．7 0
2 0 1．0 1．3 1．2 0．1
3 0．1 1．9 2．2 2．8 0．2
4 0．2 3．1 3．3 4．4 0．3
5 0．3 4．0 4．5 5．0 0．4
表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据（单位：mL）。
（1）表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的 的量。
（2）20℃时酵母菌蔗糖液产生CO2的平均速率是 mL/min。
（3）最有利于酵母菌发酵的温度是 ，在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量 （多或少），可能的原因是 。
（4）实验中小液滴移动的方向是向_______，理由是__________________________________
（5）根据实验结果可以得出的结论是
_________________________________________________________________________
（6）根据表中数据，三角瓶内的蔗糖完全被酵母菌利用至少需______分钟。绘出35℃时，酒精浓度随时间的变化曲线。
（1）CO2 （2）0．9 （3）35℃ 少 蔗糖被消耗了
（4）（酵母菌无氧呼吸产生 CO2，增大了三角瓶中气体压力。
（5）在一定温度范围内，随着温度的升高，发酵作用增强，超过这一范围，发酵减弱。
（6）4 （5）见右图
6．下图是用蒸腾计测定植物吸水和蒸腾速率的实验装置：
（1）装置建成后，测定时间为20 h。实验前后数字天平上的整个实验装置重量分别为346．2g和339．8g；刻度玻璃管读数分别为5．6cm3和13．8cm3。则枝条平均吸水速率为 g．h—1，枝条平均蒸腾速率为 g．h—1。
（2）若在此装置的基础上进一步研究光照强度与植物蒸腾失水速率的关系，实验结果如图所示：
①根据图示实验装置，如何建立本实验的对照组(用文字说明) 对照组有何意义
②请指出实验过程中应控制恒定不变的环境因素是 (指出一项即可)。
③为什么说图示实验结果表明，实验过程中环境条件的恒定性控制得很好
④每一次在给定的光照条件下测定时，要等装置建成15min后再进行的理由是 。
⑤在实验给定的温度条件下，实验植物气孔完全开放的最小光照强度是 。
(1)0．41 0．32
(2)①与图中装置相似，只是用一个塑料管(管壁带有很多小孔，直径与枝条的茎相同，顶端封闭)代替图中的枝条。可以通过对照实验论证“植物失水是否包括非生命过程的蒸发和生命过程的蒸腾作用”这一实验假说；可以通过对照组的实验结果来随时调控环境因素的恒定性，即用对照组来监控实验组所处的环境条件是否恒定不变
②温度、湿度、风速等
③因为对照组的气体蒸发量一定是稳定不变的 ④让植物有充足的时间适应给定的光照条件，避免其它光照条件的影响，使实验更准确
⑤30 klux
7．下图是某生命科学研究院利用玉米种子作为实验材料所做的一些科学实验。请认真读图并问答下列各题：
（1）实验装置A中的玉米种子，在萌发成为绿色幼苗的过程中，其代谢类型(营养方式)发生了本质性的变化，这就是_____；玉米的根系自始至终保持着的吸水方式是______________。
（2）取B株幼苗的茎尖进行组织培养（图B→C）。发育成植株D，取其花药进行离体培养，幼苗经秋水仙素处理门如(图E→F)，又发育成为F植株。
①从生殖方式上分析，B→D和E→F分别属于___________生殖。
②从细胞分裂方式上分析。B→D→E→F过程中分别发生了_____________________分裂。
③从遗传特点上分析，D和F性状表现的特点是____________________________________。
（3）①—②是将纯种黄色玉米种子搭载“神州x号”飞船进行失重和宇宙射线处理。③是从太空返回的玉米种子种植后的高大植株，④是③自花受粉所结的果穗，其上出现了从来没有见过的“红粒”性状。那么，这性状的出现是__________________结构改变引起的。
（1）异养到自养 吸胀吸水和渗透吸水
（2）①无性和有性 ②有丝、减数、有丝 ③D株保持亲代优良性状,F株的性状与亲代不一定相同 （3）DNA或基因或遗传物质。
酵母菌蔗糖液
橡皮塞
移液管
玻璃刻度管
植株
大广口瓶
水
数字天平
100cm3
200cm3
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4生物图表题之概念图（关系图）
概念图是由点和连线组成的一系列概念的结构化表征，概念图中的每一个点表示某一领域内的各个概念，连线则表示点中概念间的内在逻辑联系。概念图是考查学生的信息处理能力的要素之一，与传统简单的选择题、填空题相比，概念图不仅可以考查学生对知识的整体把握程度，扩大对知识的考查面，还可以考查学生对知识之间有机联系的理解程度，所以这类新题型在近几年的高考（或各地的高考模拟试题）中经常出现。
1 集合形式之一 -------独立型：理清具有独立关系的生物学概念
1.1 模式图示：
1.2实例运用：
2 集合形式之二-------包含型：理清一系列具有从属关系的生物学概念
2.1 模式图示：
2.2实例应用：
3 集合形式之三——重合型：理清完全等同关系的生物学概念
3.1 模式图示：
4 集合形式之四——重叠型：理清具有公共关系的生物学概念
4.1 模式图示：
4.2 实例运用：
5 集合形式之五——混合型：分散的生物学概念知识理顺为系统化
5.1 模式图示：以上几种图示的混合型
5.2 实例运用：
遗传的物质基础
遗传的基本规律
【练习】
1．图中①、②、③三个图分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图中关系的是
A．DNA、染色体、基因 B．反射、应激性、适应性
C．酶、蛋白质、激素 D．减数分裂、有丝分裂、无丝分裂
【解析】C，大多数酶是蛋白质，有些激素(如胰岛素)也是蛋白质，因此酶和激素与蛋白质之间为交叉关系；酶和激素是两类物质，为并列关系。
2．某些生物概念之间具有一定的包含关系，下列概念之间的关系中，符合下图所示的有C
供选项 a b c
A 主动运输 自由扩散 胞吐
B 原核生物 细菌 酵母菌
C 生态系统 群落 种群
D 体液调节 激素凋节 免疫调节
3．右图表示一分子
A．核酸 B．脱氧核苷酸 C．氨基酸 D．碱基
4．下图中E、F代表两种生物，如H代表生物的生活条件，箭头代表营养流动方向，则可表示寄生关系的是：
A． B． C． D．
4．下列①～③分别是根据甲乙丙作出的判断，其中正确的是B
①若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表细菌，d代表原核生物
②若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则最容易绝灭的生物是b
③若丙中a和b代表应激性和反射这两个概念，则a表示反射，b表示应激性
A．①② B．①③ c．②③ D．①②⑨
5．右图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是：D
A．甲组中的生物都没有细胞壁
B．丁组中的生物细胞中都具有核膜
C．丙与丁的分类依据可以是有无染色体
D．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体
6．右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是 ( )A
A．无膜结构 B．单层膜还是双层膜
C．有色素 D．是否普遍存在于动植物细胞中
7．右图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相关关系图。以下对相关问题的叙述，不正确的是 B
A．E→G发生的场所是细胞核，G→B发生的场所是细胞质
B．B的多种重要功能只与b的种类、数目和排列顺序有关
C．E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
D．E的多样性与e的种类、数目和排列顺序有关
8．下图为人体两种重要有机物B、E的组成及相互关系图，关于此图的叙述中，正确的是C
A．E→G和G→B的碱基配对方式相同
B．T2噬菌体体内主要含有B、G、E三种成分
C．G→B和E→G的场所分别是核糖体和细胞核
D．鉴定B、E时都需要水浴加热
9．下图是物种S1和S2的生态位空间模式图，两物种竞争最激烈的温度是 （ ）B
10.右图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是D
A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C．该生态系统中食物网可表示为：
D．E每增加lkg的体重，至少需要25kg的A
11.下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：
（1）该图可以用来表示下列哪些生物的细胞重大生命活动 (填写序号)
①噬菌体 ②酵母菌 ③乳酸菌 ④变形虫 ⑤海带 ⑥蚯蚓 ⑦玉米 ⑧蘑菇
（2）对于人体来说,在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是 。
（3）B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生 的过程。
（4）在真核生物中，A过程的方式可能有 。
（1）⑤⑥⑦⑧ （2）ABCD （3）稳定性差异
（4）有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
12．右图示中心法则图解，据图回答问题：
（1）图中的箭头方向表示 的传递方向。
（2）图中①、②、③所表示的过程分别是 、 、 。
（3）能在红细胞中的进行的过程是 （填编号 ）。
基因突变发生在哪一过程？ （填编号 ）
（1）遗传信息；（2）复制；转录；翻译 （3）②和③ ①
无联系
概念b
概念a
（1）完全独立型
载体
运载体
×
有联系
概念a
概念b
（2）相对独立型
无联系
有联系
呼吸作用
光合作用
×
B
A
有联系
吸收离子
吸收水分
无联系
胚囊
囊胚
×
D
C
概念a
概念b
应激性
反射
A
生态系统
最基本元素
种群
C
B
H、O、N
S、P
C
大量元素
主要元素
基本元素
K、Ca、
Mg
群落
概念a
概念b
C 范围相同
B 技术相同
A 物质相同
3.2 实例运用：
细胞外液
内环境
染色体
染色质
基因工程
DNA重组技术
转基因技术
基因拼接技术
概念a
公共部分（交集）
概念b
糖类
氧化产物
蛋白质
氧化产物
脂类
氧化产物
C
B
CO2 H2O
患乙病概率
患甲病
概率
同时患病概率
矿质元素
必需的矿质元素（14种）
必需
元素
A
无丝分裂
d
细菌
d
d
真核生物的分裂方式
a
乳酸菌
c
B
有丝分裂
减数分裂
b
c
A
原核生物
蓝藻
b
a
基因库
进化实质
基因频率
基因型比例
纯合子
性状
表现型
基因型
杂合子
基因
类型
概念
叶绿体
线粒体
染色体
DNA
显性基因和陷性基因
质基因
等位基因和非等位基因
核基因
基因结构
双螺旋结构
基本单位
空间结构
化学结构
DNA结构
三个特性
三个特点
脱氧核苷酸
编码区
非编码区
非编码区
真核细胞基因
原核细胞基因
内部结构
编码区
内含子
外显子
基因功能
表达功能
传递功能
贮存功能
复制
场所
模板
原料
产物
过程
特点
转录
场所
模板
原料
产物
过程
意义
翻译
场所
模板
原料
产物
过程
意义
中心法则
位置变化
突变功能
基因分离
基因突变
诱变育种
杂交育种
自由组合
基因交换
基因重组
概念
特点
类型
意义
一个概念
基因工程
五面应用
四个步骤
三种工具
二个原理
人类基因组计划
遗传病
染色体异常遗传病
单基因遗传病
多基因遗传病
基因
半保留复制
出现差错
准确无误
遗传 变异
（传递信息）
质基因
核基因
细胞质遗传
DNA
双螺旋
空间结构
特点
稳定性
多样性
特异性
转录、翻译
酶、激素 结构蛋白
调控细胞代谢 决定细胞结构
（表达信息）
显性基因
隐性基因
基因型
纯合子
杂合子
表现型
控制
等位基因
非等位基因
相对性状
控制
显性性状
隐性性状
遗传规律
基因分离
自由组合
伴性遗传
细胞核遗传
变异规律
遗传
进化的内因
小的变异
基因突变
基因重组
染色体变异
新基因
新基因型
可遗传变异
生存斗争（动力）
适者生存
大的
变异
新物种
三个环节
育种（方法）
人类遗传病
②
①
③
T
液泡
高尔基体
叶绿体
线粒体
生殖、发育、疾病、衰老
A
细胞增殖
细胞增殖
B
细胞分化
细胞分化
细胞分化
C
细胞衰老
细胞衰老
D
细胞凋亡
细胞凋亡了
染色体结构动态变化与基因表达
细胞信号传导
RNA
①
DNA
②
蛋白质
③
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5生物图表题之结构图
1．下列是自然界中一些生物细胞的模式图，可代表的生物依次是 A
A．动物细胞、高等植物细胞、单细胞藻类
B．高等植物细胞、动物细胞、单细胞藻类
C．动物细胞、单细胞藻类、高等植物细胞
D．单细胞藻类、动物细胞、高等植物细胞
2．下图模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气。其中甲、丙表示线粒体，乙、丁表示叶绿体，甲、乙有光照但不供氧气，丙、丁有氧气但处于黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高和最低的依次是D
A．甲和丁 B．丁和甲 C．丙和乙 D. 乙和丙
3.下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次是D
A．高尔基体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
B．内质网膜、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜
C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
4．下列为突触结构模式图，对其说法不正确的有B
A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性
C．2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质
D．1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷
5.下图表示果蝇一条染色体上几个基因，相关叙述中不正确的是C
A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列
B．各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
C．如果含红宝石眼基因的染色体片段缺失，说明发生了基因突变
D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变
6.左下图为某植物根示意图，右下图是左下图中的P、Q、R的放大示意图。回答:哪个细胞表面积最大？哪一个细胞最老？哪一个细胞生长速率最快？哪一对细胞是刚刚由一个细胞分裂而成的？以上依次是
A.7；1；7；4和7 B.2或3；1；2或3；5和6
C.7；1；7；2和3 D.1；1；2或3；5和6
7．右图表示某种淋巴细胞，膜外颗粒状为抗体。请回答
(1)这是 细胞，它是由 分化而来，分化的原因是 或者 或者 。
(2)抗体的化学本质是 ，在其失去生物活性后，被吞噬细胞吞噬。
(3)抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构顺序是(用标号) 。抗体的分泌过程说明细胞的各种生物膜在结构上有 ，并以[ ] 的形式转变。
(4)若抗体为单克隆抗体，需经过 工程才能实现，实现这一工程的手段是 。
(5)若抗体吸附在皮肤细胞的表面，引起产生遗一现象的原因是 。这样的抗体发挥作用时，往往使皮肤发生 。
(1)浆细胞 B细胞和记忆细胞 T细胞把抗原呈递给B细胞 抗原直接刺激B细胞 抗原刺激记忆细胞 (2)蛋白质 (3)④⑤③⑦① 一定的联系 ②小泡
(4)细胞 细胞融合细胞培养 (5)过敏原的刺激 寻麻疹、湿疹、血管性水肿
8．下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
⑴ 图中属于原核生物的是_____________(填代号)，能进行光合作用的是__________(填代号)。
⑵ B细胞与C细胞在细胞结构上的主要区别是，后者______________。
⑶ 在个体正常发育过程中，若C细胞恢复分裂能力并能无限增殖，则说明该细胞发生了________。如果想利用组织培养技术将E细胞培育成一个新个体，必须经过__________过程产生愈伤组织，然后通过__________过程形成新个体。
⑷ 将人的某种糖蛋白基因导入B细胞中，表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下，也并不具备天然状态下的活性。其原因是____________________。
⑴ BD ADE ⑵ 具有成型的细胞核 ⑶ 癌变 脱分化 再分化
⑷ 在核糖体上翻译出的多肽链，还需要在内质网和高尔基体中进一步加工，才能成为具有天然活性的糖蛋白，而B细胞没有这两种细胞器
9．下图是动物细胞示意图。请据图回答（[ ]内填入标号）：
（1）若这是人体的骨髓细胞，正处于细胞周期的S期，
则该细胞内所发生的主要变化是 和 。
（2）若这是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器[ ] 较多，因为该细胞的生理活动需要 多。
（3）若这是一个人体的肠腺细胞，那么与其合成功能直接相关的细胞器[ ] 的含量会多一些，该细胞器的形成与核内的[ ] 有关。
（4）洋葱根尖生长点的间期细胞与该动物细胞不同的结构是 。
（1）DNA复制 有关蛋白质合成 （2）[1]线粒体 能量 （3）[3]核糖体 [7]核仁
（4）没有中心体而有细胞壁
10.下图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：
(1)蛔虫的细胞结构中由于无 [ ]______和[ ]______，决定了其代谢类型与该细胞的不同。(写出图中序号及相应名称，下同)
（2）1号结构的特点是具有一定的流动性，如果降低温度，流动性将 。
（3）在该细胞中不具有膜结构的细胞器是———— ——（填标号），如果在该细胞器上合成的物质中含有50个α—氨基酸构成的一条链，则在该细胞器上将会有——— 个水分子生成。
（4）若此细胞进行有丝分裂，图中[5]的功能是— ——，图中[9]中能够被洋红或苏木精等碱性染料染成深色的物质在分裂间期呈现的特定形态叫做—— ——，在分裂期中该物质改变形态，称做——— ——，是该细胞中 的主要载体。
(1) [ 4 ] 叶绿体 和[ 11 ] 线粒体（2）下降 （3）5， 49 （4）形成细胞壁，染色质， 染色体， DNA
11.图一表示植物细胞亚显微结构，图二表示动物细胞某种活动情况。据图作答。
(1)图一细胞内完成能量转换的结构有 (填标号和名称)：该细胞在离体条件下脱分化后，增殖过程中会消失的结构有 (填标号和名称)。
(2)研究图二细胞生命活动过程，一般采用的研究方法是 。
(3)若图二细胞表示动物胰脏内的细胞，⑥可能为 。
(4)若图一是油脂腺细胞，参与油脂合分泌过程的细胞结构和参与图二所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比，不同的是 。
(1)1线粒体、3细胞质基质、6叶绿体(基粒和基质) 4核仁、5核膜
(2)放射性同位素标记法 (3)胰液(消化酶)、胰岛素、胰高血糖素 (4)合成和分泌油脂不需要核糖体参与
12．下图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：
（1）甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的 。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是 。
（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即分被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是 。
（4）大脑皮层控制手运动的中枢分布在 ，其范围比膝代表区的要 （大、小）。
（1）感受器 d 树突膜或胞体膜（2）递质 递质只能由突触前膜释放递质，然后作用于后膜 （3）Ｂ神经元持续兴奋 （4）中央前回（第一运动区）；大
13．下图表示人体内某些生命活动的过程。请据图回答：
（1）假如①为淀粉，则所形成的②由肠腔进入A中的方式是__________。经过A的运输，②可到达身体各组织细胞，在组织细胞内，它最主要的作用是为该组织细胞的_________，参与该作用的细胞结构有_________。如果人一次摄入的②太多，则 细胞会分泌较多的 进行调节。
（2）假如图示中的组织细胞为下丘脑细胞，若A中的渗透压升高，那么该细胞会分泌较多的__________， 肾小管和集合管的重吸收水。
（3）假如①为虾蟹，有的人就会出现皮肤红肿，这是典型的 。它使已产生免疫的机体， 使发生的组织损伤或功能紊乱。另有一人，一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 ，B淋巴细胞受到刺激后增殖分化 和 。产生的抗体将攻击另一只眼球组织，由此引起的眼疾在免疫学上称为 病。
⑴ 主动运输 生命活动提供能量 细胞质基质、线粒体 胰岛B细胞 胰岛素 ⑵ 抗利尿激素 促进 ⑶ 过敏反应 再次接受相同的抗原 自身抗原 效应B细胞(浆细胞) 记忆细胞 自身免疫
ae
bf
1
2
3
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4生物图表题之表格题
【解题须知】表格信息的获取：采取对比或分组对比方法，找出各个（组）数据之间关系，弄清题意要求，语言表达要准确、简洁。
1．（06·天津）紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量。不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，结果见下表。
紫外线波长(nm) 存活率(%) 突变数(个)
260 60 50～100
280 100 0～1
据表推断，在选育优良菌种时，应采用的紫外线波长及依据是B
A．260nm；酵母菌存活率较低 B．260nm；酵母菌突变数多
C．280mn；酵母菌存活率高 D．280nm；酵母菌突变数少
命题意图: 本题考查综合运用能力，要求考生理论联系实际，综合运用所学知识解决社会生活中的有关生物学问题。
【解析】诱变育种是利用物理、化学因子去提高突变率，以期从中挑选出人们所需的新的优良性状。260nm时的存活率、低突变数大，因而突变率高，所以选B。
2. 下表是关于物质检测的内容，其中正确的是D
选项 待检测的物质 使用试剂 呈现颜色
A 苹果中的还原糖 苏丹Ⅲ染液 橘黄
B 马铃薯中的淀粉 双缩脲试剂 紫色
C DNA 健那绿染液 蓝绿色
D RNA 吡罗红 红色
3．细胞免疫过程中，细胞中有关变化与发生阶段相符的是：A
A B C D
DNA大量复制 反应阶段 感应阶段 反应阶段 —
高尔基体活动较旺盛 效应阶段 效应阶段 — —
细胞间信息传递活跃 感应阶段 反应阶段 感应阶段 感应阶段
4．将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是B
组别 一 二 三 四
温度/℃ 27 28 29 30
暗处理后重量变化/mg -1 -2 -3 -1
光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1
A．该植物光合作用的最适温度约是27℃ B．该植物呼吸作用的最适温度约是29℃
C．27～29℃下的净光合速率相等 D．30℃下的真正光合速率为2mg/h
5．下表是细胞生长前（阶段1）和后（阶段2）的一些数据：
组别 长度（um） 直径（um） 壁厚（um） 细胞体（um） 液泡体（um）
阶段1 26 24 2 12600 600
阶段2 36 330 2 336000 273000
当细胞从阶段1过度到阶段2发生了什么？ D
A、只吸收水分 B、既吸收水分，又合成纤维素
C、既吸收水分，又合成蛋白质 D、既吸收水分，又合成纤维素和蛋白质
6.果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为123—456789，中间的“—”代表着丝粒，下表表示了由该正常染色体发生变异后基因顺序变化的四种情况。有关叙述错误的是C
A．a是染色体某一片断位置颠倒引起的
B．b是染色体某一片断缺失引起的
C．c是染色体的着丝点改变引起的
D．d是染色体增加了某一片断引起的
7．下表为甲～戊五种类型豌豆的有关杂交结果统计。甲～戊中表现相同的有
后代表现型亲本组合 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
甲×乙 85 28 94 32
甲×丁 78 62 68 71
乙×丙 0 0 113 34
丁×戊 0 0 49 51
A．甲、丙 B．甲、戊 C．乙、丙、丁 D．乙、丙、戊
8．下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据：
组别 表 现 型 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花
甲 高茎红花X矮茎红花 627 203 617 212
乙 高茎红花X高茎白花 724 750 243 262
丙 高茎红花X矮茎红花 953 317 0 0
丁 高茎红花X矮茎白花 1251 0 1303 0
戊 高茎白花X矮茎红花 517 523 499 507
据上表判断下列叙述不合理的是C
A．上述两对相对性状中，显性性状为高茎、红花
B．以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的显、隐性基因。则甲杂交组合两个亲本植株的基因型为AaBbXaaBb
C．最容易获得双隐性个体的杂交组合是戊
D．假设某一种酶是合成豌豆红花色素的关键酶，则在基因工程中，获得编码这种酶的基因只可采用“鸟枪法
9.若一个相对封闭的生态系统中共有五个种群，其能量调查如下表所示
种群 甲 乙 丙 丁 戊
能量（107kJ·m-2） 2.50 13.30 9.80 0.28 250.00
下面①---④图是根据该表数据做出的一些分析，其中最可能错误的是
A.①③ B.② C.②④ D.①③④
10．下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述，不正确的是B
选项 激素 分泌腺体 生理作用
① 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性
② 胰岛素 胰岛 抑制细胞对葡萄糖的分解利用
③ 催乳素 性腺 促进生殖器官的发育，维持第二性征
④ 生长激素 垂体 促进生长
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
11.植物叶面积指数与细胞呼吸、总光合作用量、干物质积累量有密切关系（如下表数据所示）。所谓叶面积指数，是指单位地表面积上植物叶片的面积数量。请分析回答：
叶面积指数（cm2/cm2） 1 2 3 4 5 6 7 8
总光合作用量（%） 12 35 58 76 85 92 93 93
呼吸量（%） 8 25 30 45 50 68 93 97
（1）试说明叶面积指数与干物质积累量之间的关系：_________________________________
_____________________________________________________________________________。
（2）当叶面积指数大于6时，总光合作用量几乎不再增加，限制其增加的主要是___________等基本资源。草原植被干物质积累量几乎与________呈正相关。从能量流动的角度看，___________将会使植被干物质现存量小于干物质积累量。
（3）若上表为森林生态系统的相应关系，则保持叶面积指数为_________时，进行合理开采利用是最为合算的。
（4）研究发现大气中CO2浓度夏季下降，冬季上升。从碳循环的角度看，引起这种季节差异的原因可能是___________________________________________等。
答案：（1）叶面积指数在1~5范围内，随着叶面积指数的增加，干物质积累量增加；叶面积指数超过5，干物质积累量反而下降。
（2）光、CO2 降水总量 食草动物的捕食和分解者的分解作用
（3）5 （4）光合作用利用CO2的量和人类的化石燃料使用量
12．中国樱桃花粉在不同浓度蔗糖溶液中的萌发率（％）不同，实验小组记录的数据如下：
实验小组由表中数据得出的结论是：蔗糖溶液与水相比较，对花粉的萌发有促进作用。
你还能从表中数据得出什么结论？
。
答案：（1)花粉的萌发和花粉管的伸长
(2)培养时间相同，花粉的萌发率随蔗糖溶液浓度的增大而增大；蔗糖溶液浓度相同，花粉的萌发率随培养时间的延长而增大
染色体 基因顺序变化
a 154－326789
b 123－4789
c 1654－32789
d 123－45676789
戊
乙
丙
甲
丁
①该生态系统的食物链
戊
乙、丙
甲
丁
②该生态系统的能量金字塔示意图
③该生态系统中乙与丙可能的关系示意图
数量
时间
数量
时间
④该生态系统除去甲和丁后，乙与丙可能的关系示意图
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1生物图表题之遗传系谱图
1.（06·天津）某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是
A．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子
B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子
C．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子
D．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子
命题意图: 本题考查常、性染色体上基因传递的特点与规律及学生对遗传系谱的分析能力
【解析】由于该遗传图所示遗传病的显隐性和位置均不可确定，所以宜用“反推法”。如是X染色体上的隐性遗传病，则Ⅱ1的基因型为XAXa(假定这对等位基因为A和a);如是X染色体上的显性遗传病，则Ⅱ4的基因型可能为XAXA、XAXa；如是染色体上的隐性遗传病，则Ⅲ2的基因型为Aa;如是染色体上的隐性遗传病,则Ⅱ3的基因型可能为AA、Aa。所以选C。
2．以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。对有关说法，正确的是 A
A．甲病不可能是X隐性遗传病
B．乙病是X显性遗传病
C．患乙病的男性多于女性
D．1号和2号所生的孩子可能患甲病
3．右图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中正确的是C
A．甲病为色盲症，乙病基因位于Y染色体上
B．Ⅱ7和Ⅱ8生一两病兼发的男孩的概率为1／9
C．Ⅱ6的基因型为DdXEXe
D．若Ⅲ11和Ⅲ12婚配，则生出病孩的概率高达100％
4、有两种罕见的家族遗传病，它们的致病基因分别位于常染色体和性染色体上。一种先天代谢病称为黑尿病（A，a），病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色（B，b）。如图为一家族遗传图谱。
（1）棕色牙齿是______染色体 、____性遗传病。
（2）写出3号个体可能的基因型：________。7号个体基因型可能有_________种。
（3）若10号个体和14号个体结婚，生育一个棕色牙齿的女儿概率是＿＿＿。
（4）假设某地区人群中每10000人当中有1个黑尿病患者，每1000个男性中有3个棕色牙齿。若10号个体与该地一个表现正常的男子结婚，则他们生育一个棕色牙齿有黑尿病的孩子的概率是_________。
（1）X 显 （2）AaXBY 2 (3) 1/4 （4）1/400
5.下图是一色盲的遗传系谱：
（1）14号成员是色盲患者，致病基因是由第一代中的某个体传递来的。用成员的编号和“→”写出色盲基因的传递途径：__________________。
（2）若成员7与8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为________，是色盲女孩的概率为________。
（1）1→4→8→14 （2）1/4 0
6.下图是一个家庭的遗传谱系（色觉正常为B，肤色正常为A），请回答：
(1)1号的基因型是______________。
(2)若11号和12号婚配，后代中患色盲的概率为_________。同时患两种病的概率为___________。
(3)若11号和12号婚配，生育子女中有病孩子的概率为_______；只患白化病(不含既色盲又白化的患者)的概率为___________。
(1)A．XBXb (2)1/4 1/36 (3)1/3 1/12
７．下图是A、B两种不同遗传病的家系图。调查发现，患B病的女性远远多于男性，据图回答。
（1）A病是由 染色体上的 性基因控制的遗传病，判断的理由是 。
（2）假如⑥与⑨号结婚。生下患病孩子的几率是 。
（3）如果③号与一正常男性结婚，从优生角度分析，你认为最好生男孩还是女孩，为什么？
（1）常 显 患A病的④和⑤生下不患A病的⑧（2）5/6
（3）生男孩和女孩都一样 因为男和女患病的几率一样，均为3/4
I
II
A
B
AB
A
A
A
B
B
B
A
A
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
III
图注：
——仅患A病的男性；
A
B
——仅患B病的女性；
A B
——同时患A、B两种病的女性。
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12008年生物图表题之细胞分裂期
1.右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是A
A．甲可能是丙的子细胞
B．乙、丙细胞不可能来自同一个体
C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组
D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
2．右图所示细胞是C
A．1个动物细胞，处于减数第二次分裂后期
B．1个低等植物细胞，处于有丝分裂后期
C．1个动物细胞，含4个染色体组
D．1个原癌基因被激活的人体细胞
3．下图1表示细胞分裂的不同时期与DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是（ ）D
A．处于图1 AB段的细胞可能发生基因突变，D点染色体数目是C点的二倍
B．图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数:DNA分子数＝1:1
C．图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲细胞处于DE段
D．图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体
4．下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，下列说法中，正确的是D
①甲→乙的过程表示分裂间期
②乙→甲的过程表示分裂期
③一个细胞周期是指甲→甲的全过程
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A.①②③ B.①②④ C.③ D.④
5、下图乙示细胞分裂过程中核内DNA量的变化，处于e段的细胞最可能是图甲中：C
6、右图是植物细胞有丝分裂的各阶段图解，正确顺序应是：B
A、①→⑥→②→③→④→⑤
B、④→②→③→⑥→①→⑤
C、④→①→②→⑤→⑥→③
D、③→④→①→②→⑥→⑤
7.右图为某动物细胞有丝分裂过程中某一次的图像，下列叙述中不正确的是A
A.该生物体细胞中有8条染色单体
B.该细胞处于有丝分裂的后期
C.该细胞中含有8条染色体
D.该细胞中含有8个DNA分子
8．下图所示某动物细胞（含6条染色体）有丝分裂的一个周期，对细胞周期的叙述不正确的是B
A．细胞e的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种分化形成各种组织
B．细胞中含有6条染色体的时期是a、b、d
C．细胞周期的长短通常受温度的影响
D．调控细胞周期的基因突变，导致细胞周期失控，癌细胞无限增殖
9．下图中各细胞均处于分裂状态，其中最可能属于有丝分裂的是C
10．假设某动物精原细胞的两对等位基因(A和a、B和b)分别位于两对同源染色体上，若无基因突变和交叉互换发生，则其减数第二次分裂后期时基因的组成是下图中的B
11.右图是某高等生物细胞局部结构示意图，请据图回答：
（1）该生物的同化代谢类型是_________；该生物属生态系统成分中的_________。
（2）若将图中①放入含有胰液的试管中，在适宜的条件下充分处理，最先得到的产物应是_________。实验后期还得到了脱氧核苷酸，这说明_________。
（3）该细胞处在_________分裂_________期。该细胞形成的子细胞的类型有_________种。
（4）已知基因A位于①上，基因b位于②上，则：该生物体体细胞可能的基因型是_________，该细胞最可能的基因型是_________；可能性最小的基因型是_________。
【解析】此图的特点是没有把细胞画完整，解此题的关键是挖掘题目提供的隐含信息。该图为一细胞分裂图像，由这图像的结构分析细胞的分裂类型、所处时期和基因型。关于同化作用类型及属于生态系统何种成分的问题，则需要先找出图中的隐含信息。有中心体和星射线，可能是动物细胞或低等植物细胞；再结合题干中“高等生物”这一信息作出正确判断——此细胞是动物细胞。
（1）异养型消费者
（2）多肽 胰液中含有能分解DNA的酶（3）减数第二次 中 1
（4）AaBb、AABb、Aabb、AAbb AAbb AaBb
12．下图是植物细胞分裂某个时期的示意图，请根据图回答：
⑴此植物细胞处于 分裂的 期；
⑵该细胞此时有 对同源染色体； 个染色体组。
⑶该细胞分裂结束产生的子细胞内染色体数目是 条；
⑷①、④两条形态大小一样的染色体属于 ；①、⑤两条形态大小一样的染色体是经过 形成的。
⑸若１号染色体上有基因Ａ，则４号染色体的相应位置上的基因为 。
⑹若１号染色体上有基因Ａ，则５号染色体的相应位置上的基因为 ，若出现基因ａ，其原因是 。
⑺如果该细胞为减数分裂过程中出现的图形，则该植物体为 。
⑴有丝、后； ⑵４、４。 ⑶４。 ⑷同源染色体；复制。⑸Ａ或ａ。 ⑹Ａ，基因突变。 ⑺四倍体。
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