23风筝和纸船 练习题（word版含答案）

小学二年级语文（上）《纸船和风筝》练习题
一、看拼音，写词语。
zhǐ chuán sōng guǒ zhuā zhù shàng miàn kuài lè
50354076335739771696371915519406286527545446335736004562865
nán guò wū dǐng dàn shì gāo xìng zhé zhǐ
30035533655269430533655149225033655391668033655497522533655
二、给下面的字选择正确的读音。
松鼠（sǔ shǔ） 漂亮（piào piāo ） 取下（qù qǔ）
幸福（xìng xìn） 扎风筝（zā zhà） 扎实（zā zhà）
三、组词。
但（ ） 抓（ ） 折（ ） 祝（ ）
担（ ） 打（ ） 拆（ ） 礼（ ）
四、在括号里填上合适的动词。
折 扎 放 飘 漂 抓
（ ）风筝 （ ）流 （ ）烟花
（ ）纸船 （ ）荡 （ ）老鼠
五、填上合适的词语。
（ ）的小溪 （ ）的树枝 （ ）的小熊
（ ）的风筝 （ ）的纸船 （ ）的松鼠
六、连线。
碧绿的 飘荡的 聪明的 漂流的、
纸船 孩子 树叶 风筝
七、选字填空。
辛 幸
（1）虽然爸爸工作很 ，但是他觉得很 福。
漂 飘
（2）山顶上再也看不到 荡的风筝，小溪里也再也看不到 流的纸船了。
八、连词成句，并加上标点。
1、他们俩 成了 朋友 好。 （ ）

2、把 纸船 他 放进了 小溪 这只

3、住在 小熊 一座山 和 上 松鼠

九、根据课文内容填空。
松鼠和小熊住在 。松鼠住在 ，小熊住在 ，小熊捡到
松鼠折的 ，之后松鼠也收到小熊扎的 。他俩从此就成了
告诉我们，人与人之间的交往需要建立 ，而友谊还需要不断的去 。
十、阅读。
可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪 里也再看不到飘流的纸船了。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放在屋顶上。
1、所选文字一共有（ ）个自然段。
2、第1自然段中的“他们俩”指的是 和 。
3、在山顶上和小溪 里为什么看不到风筝和纸船了？

4、 每天所一只风筝，把它挂在高高的 上， 每天折
一只纸船、 把它放到 上。
附参考答案
一、看拼音，写词语。纸船，松果，抓住，上面，快乐，难过，屋顶，但是，高兴，这时，
二、选正确读音。shǔ，piào，qǔ，xing，zā，zhà，
三、组词。但是，重担，抓住，打人，折腾，拆掉，祝福，送礼
四、填合适动词，扎，漂，放，折，飘，抓
五、填合适词语。流动，松树，可爱，飘荡，漂亮，跳动，
六、连线。上1—下3，上2—下4，上3—下2，上4—下1
七、选字填空。1、辛，幸，2、飘，漂
八、连词成句，加标点。1、他们俩成 好朋友。
2、他把这只纸船放进了小溪。
3、小熊和松鼠住在一座山上。
九、略
十、阅读。1、3，2、小熊，松鼠，3、因为小熊和松鼠吵了架，
4、小熊，树枝，松鼠，屋顶上。