人音版二年级音乐下册（简谱）第2课《共产儿童团歌》教学设计

《共产儿童团歌》教学设计
教学内容：
学唱《共产儿童团歌》
教学目标：
准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音,充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。
教学重点：
指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲。
教学难点：
准确学唱歌曲中的附点节奏。
教具准备：
电子琴、教学课件、响板、道具。
教学过程：
一、课前导入
1、演唱《中国少年先锋队队歌》
师：就让我们随着坚定有力的音乐，用歌声展现少先队员的风采。
生：齐唱《中国少年先锋队队歌》
2、介绍儿童团员
师：队歌就是少先队的象征，少先队在抗日战争时期叫作共产儿童团，这些儿童团员你都认识吗？
生：观看儿童团员图片。
3、导入节奏
师：我们设想一下，假如穿越到抗日战争的时期，在祖国遭受侵略，在战火纷纷燃起的那时，你就是儿童团员，现在有一个紧急的任务要交给你，能不能成功的完成任务？
生回答
二、学习电报码
1、出示节奏 X X X X X |
师：这个任务就是发一个紧急的电报。电报码就像我们学的节奏一样，那你在读节奏时候要注意强弱。
生：有强弱的读出这条节奏。
2、学习附点节奏
师：我们看看节奏发生了哪些变化？这是附点节奏,要读的前长后短。
生：读出带附点的节奏。
3、听电报声音
师：你听是怎样发电报的？
生：观看发电报图片，听发电报声。
4、模仿发电报的声音及动作。
师：这滴滴答答的就是电报声，那电报码就是有节奏的滴答声，手上不同的力度代表不同的信息。
生：读出两条电报码。
5、分组发电报
师：下面给每组安排一个电报码，请你观察有什么相同和不同处？
生：回答问题并按照1234组的顺序传电报。
6、完整的电报码。
师：你们每组发送的电报合在一起才是完整的电报码！这可是一个紧急电报啊，我们要快速的发出去，但要保持节奏的一致，同时声音轻点防止被敌人听见。
生：完整的发电报
7、合着音乐发电报。
师：就让我们合着音乐把这个紧急电报快发送出去吧！
生：随着音乐发电报。
三、学习歌词
1、欣赏视频《共产儿童团歌》
师：同学们在你们的努力下，已经成功的发送了电报，游击队长非常高兴，给我们发回了表扬信，快听听他对我们说了什么。
生：观看视频《共产儿童团歌》
2、学习歌词
师：原来信的内容是对我们的鼓励和希望，请你用电报码的节奏来说出来。
生：读歌词
3、随音乐读歌词
师：考验你的时刻到了，让我们随着音乐读歌词。
生：在慢速音乐伴奏下有节奏的读歌词。
四、学唱歌曲
1、完整欣赏范唱。
师：让我们来感受儿童团员那激昂奋进的歌声。
生：看课件
2、逐句教唱。
第一段请同学们坐姿端正，精神抖擞的唱出儿童团必胜的信心。让我们唱出第二段儿童团员们团结一致的精神。
3、以口型游戏方式演唱。
4、完整演唱。用歌声表现出儿童团员的自信与勇敢。
5、起立表现出儿童团员坚强自信的小英雄的形象。
五、吹奏口风琴
1、师生配合唱曲谱。
师唱出每小节弱拍的音，生唱出曲谱中强拍和次强拍。
2、口风琴练习。
请生在座位上自由练习口风琴指法。
3、合音乐吹奏口风琴。
六、歌曲表演
1、歌曲表演
师：看，这就是儿童团员们站岗放哨用的红缨枪，谁愿意到前面来当一名光荣的儿童团员？
生：学生完整表演。
2、总结本课：
师：正是由于儿童团员们是那么的勇敢顽强，才换来了今天的幸福生活。就让我们昂首阔步唱着歌走出教室，满怀信心的去迎接美好的未来。
生：随音乐踏步走出教室