(共14张PPT)
面
棱
顶点
（
）
（
）
（
）
顶点
面
棱
小组合作：
面
棱
顶点
形状
个数
大小
（打√）
个数
长度
（打√）
个数
长方体
不都相等
都相等
不相等
不都相等
都相等
不相等
6
√
12
√
8
长方体有___个面，面的大小______；
长方体有___条棱，棱的长度______；长方体有____个顶点。
6
不都相等
12
不都相等
8
面
棱
顶点
面
棱
顶点
形状
个数
大小
个数
长度
个数
正方体
不都相等
都相等
不相等
不都相等
都相等
不相等
6
12
8
√
√
正方体有___个面，面的大小______；
正方体有___条棱，棱的长度______；
正方体有____个顶点
6
都相等
12
都相等
8
面
棱
顶点
形状
个数
大小
个数
长度
个数
长方体
正方体
6
不都相等
12
8
不都相等
6
都相等
12
8
都相等
正方体是_______的长方体。
特殊
长方体
正方体
1
4
5
3
2
6
下面各物体中，哪些可以看作长方体？其中，哪些可以看作正方体？把物体编号填在相应的横线上。（注意长方体包括正方体哦~）
长方体：________________________
其中，正方体：__________________
A同学：
长方体：_______________________
其中，正方体：_________________
1、3、5
4、6
B同学：
1、3、4、5、6
4、6
正方体是特殊的长方体
长方体有___个面，面的大小______，
长方体有___条棱，棱的长度
______，
长方体有____个顶点
6
不都相等
12
不都相等
8
正方体有___个面，面的大小______，
正方体有___条棱，棱的长度
______，
正方体有____个顶点
6
都相等
12
都相等
8
正方体是特殊的长方体(共13张PPT)
长方体的认识
—————平面图形
——————立体图形
——————立体图形
红砖
顺
口
溜
长方体立体形，8顶6面12棱；
棱分长和短，每组四条要记好；
6个面对着放，对应面都一样。
6
12
8
B
长方体的大小
是由它的棱长决定的
部
GFTSODI
长方体
有个面,
有条棱,
有个顶点,
所有的棱
A都相等
°B不都相等
的(共13张PPT)
请你按形状给它们分类，并说出你的理由.
自学课本P67，要求：
1.思考：正方体、长方体各部分名称是什么？
2.完成：课堂练习纸第1题.
看图填空，写出各部分名称
顶点
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
顶点
棱
面
面
棱
1.
完成：课堂练习纸第2题
长方体
正方体
有（
）个面
有（
）个面
有（
）条棱
有（
）条棱
有（
）个顶点
有（
）个顶点
2.
思考：正方体和长方体有什么区别？
3
×4
＝12（条）
4
＋4
＝12（条）
＋4
1.
完成：课堂练习纸第2题
长方体
正方体
有（
）个面
有（
）个面
有（
）条棱
有（
）条棱
有（
）个顶点
有（
）个顶点
2.
思考：正方体和长方体有什么区别？
6
12
8
6
12
8
正方体是特殊的长方体
长方体
正方体
搭一个正方体框架，
要（
）个小球，（
）根小棒.
8
12
要搭成正方体框架，还缺几个小球？几根小棒？
顶点（小球）：8-6=2
棱（小棒）：12-6=6
顶点（小球）：8-7=1
棱（小棒）：12-8=4
小组合作：搭一搭
我们小组搭了一个_____框架
用到了（
）个小球
（
）根绿色小棒
（
）根蓝色小棒
（
）根黄色小棒
想一想：用剩下的小棒，还能搭出其他的正方体或长方体框架吗？
4根
8根
12根
