(共19张PPT)
1、在情景中提出问题，解决问题，感知5个3加3个3等于8个3的数学思想；
2、通过独立思考、合作交流等方式，培养探究能力、合作能力；
3、感受数学与生活的联系，在交流评价中培养学生的自信心。
情景
让小胖、小亚和我们一起，
继续学习和乘法有关的知识。
情景引入：
探究一
探究二
一共有几个苹果
?
5×3=15
3×3=9
5个3是15
3个3
是9
15+9=24
一共有24个苹果。
探究一
探究一
探究二
一共有几个苹果
?
5个3加上3个3就是8个3是24。
5×3+3×3=8×3=24
探究一
探究一
探究二
一共有几个苹果
?
5×3=153×3=9
15+9=24
5个3
3个3
8个3
探究一
探究一
探究二
练习一
练习二
练习三
拓展练习
练习一
练习一
练习二
练习三
一共有几个苹果
?
6×4=24
6×3=18
24+18=42
4个6加上3个6
就是7个6，
7个6就是42。
拓展练习
练习二
一共有几个三角形？
（
）个4加上
（
）个
4等于（
）个4
（
）×4＋（
）×4
＝（
）×4=（
）
4
4
2
2
6
6
24
练习一
练习二
练习三
拓展练习
探究二
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3倍
4倍
7倍
填一填，想一想
一个数的3倍加上这个数的4倍就是这个数的（
）倍。
7
3
×(
)+
4×(
)=7
×(
)
7
14
21
12
16
28
15
20
35
18
24
42
21
28
49
24
32
56
27
36
63
30
40
70
探究一
探究二
3
4
6
8
9
12
练习三
6×3+2×3=（
）×3=（
）
4×7+6×7=（
）×（
）=（
）
2×4+（
）×4=10×4=（
）
3×5+5=（
）×5=（
）
6×8+8=（
）×（
）=（
）
练习一
练习二
练习三
8
24
10
7
70
40
6
6
7
8
56
30
拓展练习
拓展练习
练习一
练习二
练习三
拓展练习
绿苹果和红苹果一共有几只？
2×3=6
4×6=24
6+24=30
把这些苹果重新放一放就可以巧算了？
动脑筋
拓展练习
练习一
练习二
练习三
拓展练习
绿苹果和红苹果一共有几只？
2×3=6
4×6=24
6+24=30
1×6=6
1×6+
4×6
=5×6
=30
拓展练习
练习一
练习二
练习三
拓展练习
绿苹果和红苹果一共有几只？
2×3=6
4×6=24
6+24=30
8×3=24
2×3+
8×3
=10
×3
=30
我们学习的5个3加3个3等于8个3的知识，不仅方便计算，而且在今后的数学学习中还会经常运用到。
本课小结(共21张PPT)
村长问：青苹果和红苹果一共有多少个？
5×4＋2×3=20+6=26
5×4=20
2×3=6
20+6=26
5个4
2个3
5个3=15
3个3=9
15+9=24
村长问：青苹果和红苹果一共有多少个？
5个3加上3个3
就是8个3，
8个3就是24！
3个6
4个6
3×6+4×6=7×6=42
3个6加4个6等于7个6
2个6加4个6等于6个6
2×6＋4×6=6×6=36
（
）个（
）加（
）个（
）等于（
）个
（
）
2×2+3×2=5×2=10
2
2
3
2
5
2
第一关：照样子圈完再算一算
1、6×3+
2×3=
?
×3
3、2×
＋?×
＝5×
4、?×5＋1×5＝7
×5
2、4×7＋5×7
＝9×?
8
3
6
7
(2)
3×9＋4×9＋2×9=
8
×
9
(1)
6×10＋4×10=
10×10=100
×
√
√
(3)
5×
＋3×
=
8×
(5)
3×5＋5=
4×5=20
(1)
6×10＋4×10=
10×10=100
5×
＋3×
=
8×
(2)
3×9＋4×9＋2×9=
8
×
9
9
(4)
3×6＋2×7=
5×7=35
×
3×5+5=(
)×5=(
)
4
20
6×8+8=(
)×(
)=(
)
7
8
56
1×5
√
第四关：圈一圈、算一算
3个2加6个2等于9个2
3×2+6×2=9×2=18
2个3加4个3等于6个3
2×3+4×3=6×3=18
1个6加2个6等于3个6
1×6+2×6=3×6=18
8×7=(
1
)×7＋(
7
)×7
你能填几种就填几种。
8×7=(
2
)×7＋(
6
)×7
8×7=(
3
)×7＋(
5
)×7
8×7=(
4
)×7＋(
4
)×7
8×7=(
)×7＋(
)×7
8
第五关
恭喜你，成功啦
今天你学到了什么？
1个6加4个6等于5个6
2个3加8个3等于10个3
