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统编版小学语文六年级上册第三单元习作
《
让生活更美好》.教案
1、
文题解读：
本次习作《
让生活更美好》是一则开放性的半命题作文。题中的“生活”是发生在孩子们身边的真实情景和事件，这是表达的源泉和基础；“美好”则强调在表达时要“求真、向善、尚美”，要抒发热爱生活、向往美好的积极情感。
二、习作要求：
微笑
诚信
梦想
创意
运动
集邮
旅行
种花
你有没有想过，什么让你的生活更美好?
1.科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了。比以前快了两个小时；妈妈买菜时，扫一扫二维码就能支付，非常方便、快捷。
2.我想到的是音乐，听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。
3.我的答案是种花，把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，真有成就感。
结合自己的生活体验，完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。
写完后，开展一次“共享美好生活”主题班会，共同分享各自的心得、体会。
三、教学目标：
1.在习作中写清楚让生活变美好的经历和原因。
2.认真修改自己的习作，分享习作。
四、教学重点：
写清楚让生活变美好的经历和原因。
五、课时安排：
2课时。
第一课时：讲解；
第二课时：写作。
六、应理顺的问题：
1.如何理解文题？
2.如何确定让生活美好的方面？什么让生活美好？
3.它是怎样影响你的生活的？
4.怎样写好这篇文章？
5.文章结构怎样？
七、教学过程：
1.理解文题：
文题中“生活”
发生在孩子们身边的真实情景和事件，是写作的源泉，“美好”是抒发热爱生活、向往美好的正能量情感，是主题，“更”字则突出了相关事件对于生活的积极的影响。
2.确定让生活美好的方面：
微笑
诚信
梦想
创意
运动
集邮
旅行
种花......
上面8项生活中的“美好”因子：有美好的事物，有美好的事件，有美好的希望，有美好的爱好，有美好的习惯，也有美好的品质。有的可见、可听；有的可感、可触；可能是事件，可能是景色......
选择自己感受深的，有话想说，有话可说，想起来就觉得美好的方面写。
3.它是怎样影响你生活的：
可能是情绪上的影响，也可能是在信心上的影响，还可能是明白了道理......
如：
我在《论语》这本书上读到了“百里负米”的故事。这个事情让我知道了:“子欲养而亲不待”的道理。我现在就要孝顺父母，帮他们做力所能及的事。每次帮助父母做完事，我都觉得生活是那么美好。
我读《庄子》一书，读到了这样一句话:“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”
读了这段话让我知道了：多读书，多积累，才能知识丰富，才能眼界开阔。于是我有时间就读书，努力读书的日子，感觉阳光都是那么灿烂的！
4.怎样写好这篇文章：
如果写《阅读让生活更美好》，可以这样做：
1
先交代读了谁的什么文章或作品；
2
再摘抄文中的经典语句或文段；
3
接着分析摘抄内容的意思；
4
然后联系实际写所读内容对自己的影响。
如果选几个文段，可分段写。每一段都按上面排列的顺序写。要有详有略，详略得当。
5.文章结构：
题目：阅读让生活更美好
开头：多种方法开篇。
“读书破万卷，下笔如有神。”我爱书，爱阅读，因为阅读让生活更美好。
中间：1.读《论语》中的故事。
2.读《庄子》中的哲句。
结尾：多种方法结尾。
我爱阅读，我要博览群书，因为阅读真的让我的生活变得更美好了。
6.习作范文：
六上三《阅读让生活更美好》
“读书破万卷，下笔如有神。”我爱书，爱阅读，因为阅读让生活更美好。
我在《论语》这本书上读到了“百里负米”的故事:子路是孔子的学生，对父母十分孝顺。他小的时候家里很穷。有一次，他去买米背回来做给父母吃，自己用野菜充饥。父母死后他做了大官，每天吃丰盛的饭菜。他总是说：“现在父母去世了，我想再为父母背米已经是不可能了。”这个事情让我知道了:“子欲养而亲不待”的道理。我现在就要孝顺父母，帮他们做力所能及的事。每次帮助父母做完事，我都觉得生活是那么美好。
有一次，我读《庄子》一书，读到了这样一句话:“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”这段话的意思是说：不可以与长期生活在井里的青蛙谈论大海，因为它受到空间的制约；不可以与只能生活在夏天的虫子谈论冰冻，因为它受到时间的局限；不可以与知识浅陋的人谈论大道，因为他受到教养的束缚。读了这段话让我知道了：多读书，多积累，才能知识丰富，才能眼界开阔。于是我有时间就读书，努力读书的日子，感觉阳光都是那么灿烂的！
我爱阅读，我要博览群书，因为阅读真的让我的生活变得更美好了。
7.习作例文：
旅行让生活更美好
俗话说得好，“读万卷书，行万里路”。我喜欢旅行。旅行不仅能带给我许多美好的感受，还能开阔我的眼界。在我多次的旅行经历中，香港之行是让我印象最深刻的。
那天，我们一家人刚走出落马洲口岸，就看见一个蓝色的牌子，上面写着：香港界。我们坐上了来接我们的车，车开出没多久，林立的高楼大厦就扑面而来，让我提前嗅到了香港繁华的气息。
吃过午饭，我们来到了香港海洋公园。在这里，我体验了“翻天飞鹰”。随着大声清脆的铃声响起，在巨大的拉力作用下，我只感觉我的心猛地往下一沉，座椅急速上升。升至近
百米高空后，座椅停止了上升。伴随着上升的停止，座椅剧烈震动着。随后，两排座椅如同
雄鹰的双翅，在高空中翻动着。片刻后，座椅开始下降，那下降的速度，实在是快得惊人。到了地面，过了好一会儿，我才缓过神来。也许只有经历了这样的惊险刺激，我们才能感受到“脚踏实地”的安稳。
第二天，我和家人又来到了香港迪士尼乐园。我对它的鼎鼎大名早有耳闻，也一直心向往之。此刻，我那激动的心情就别提了。
刚走进大门，我就看到了这个梦幻般的童话世界，看到了最迷人的“飞越太空山”。排了一个多小时的长队后，终于轮到我了。我坐上过山车，系好安全带，车开了。
车转过了一个弯：可周围一片漆黑，什么地看不见。正当我疑惑时，突然，车像是爬山似的开始爬坡，接着又像要坠落深涧似的急速下降，随后便是几个惊心动魄的急转弯。我的心也随着车子的急、停、转、升、降，经受着“折磨”。突然，“吱”的一声，车猛然停住。我不由得抚摸着急剧跳动的心，回想着我刚才的经历，在我所看过的惊险电影中，没有哪一部比得上这次的亲身体验。
不登山，不知山有多高；不涉水，不知水有多深；不赏奇景，不知其绝妙在何处。不去香港，不知香港的繁华和游玩的乐趣。不经常去旅行，也就不知道世界如此缤纷，生活如
此美好!吸
?本节小结?
1.
理解了文题的意思；
2.
知道了如何选材；
3.
学习了文章的写法；
4.
需要做的是收集素材编写成文。
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（共
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《
让生活更美好》.素材
一、精彩开篇：
1.运用排比、比喻法
《阅读，让生活更美好》开头
阅读，是一条小船，载着我漂荡于知识的海洋；阅读，是一对宽大的翅膀，带着我翱翔在真理的天空；阅读，是一把智慧的钥匙，为我打开知识的大门。书是我的良师益友，书架便是书的花园，在闲来无事时，我便会走进这书的花园里，与我的良师益友交谈。
2.名言开篇：
《诚信，让生活更美好》开头
“民无信不立”，生活中处处都需要诚信，24字核心价值观里面也有“诚信”这两个字。现在，诚信也成了我们公民美好品质的一部分……
3.俗语开篇：
《旅行让生活更美好》开头
俗话说得好，“读万卷书，行万里路”。我喜欢旅行。
二、精彩结尾：
1.
递进结尾
《旅行让生活更美好》结尾
不经常去旅行，也就不知道世界如此缤纷，生活如此美好!
2.收获感受结尾
《阅读让生活更美好》结尾
窗外，雨不知何时悄悄停了，天边一道彩虹正呈现出夺目的光彩。微风拂过我的脸，让我心旷神怡。
3.
点题结尾
《音乐让生活更美好》结尾
音乐，让生活更美好。如果你喜欢音乐，你就会是世上最幸福的人。
三、精彩例文：
旅行让生活更美好
俗话说得好，“读万卷书，行万里路”。我喜欢旅行。旅行不仅能带给我许多美好的感受，还能开阔我的眼界。在我多次的旅行经历中，香港之行是让我印象最深刻的。
那天，我们一家人刚走出落马洲口岸，就看见一个蓝色的牌子，上面写着：香港界。我们坐上了来接我们的车，车开出没多久，林立的高楼大厦就扑面而来，让我提前嗅到了香港繁华的气息。
吃过午饭，我们来到了香港海洋公园。在这里，我体验了“翻天飞鹰”。随着大声清脆的铃声响起，在巨大的拉力作用下，我只感觉我的心猛地往下一沉，座椅急速上升。升至近
百米高空后，座椅停止了上升。伴随着上升的停止，座椅剧烈震动着。随后，两排座椅如同
雄鹰的双翅，在高空中翻动着。片刻后，座椅开始下降，那下降的速度，实在是快得惊人。到了地面，过了好一会儿，我才缓过神来。也许只有经历了这样的惊险刺激，我们才能感受到“脚踏实地”的安稳。
第二天，我和家人又来到了香港迪士尼乐园。我对它的鼎鼎大名早有耳闻，也一直心向往之。此刻，我那激动的心情就别提了。
刚走进大门，我就看到了这个梦幻般的童话世界，看到了最迷人的“飞越太空山”。排了一个多小时的长队后，终于轮到我了。我坐上过山车，系好安全带，车开了。
车转过了一个弯：可周围一片漆黑，什么地看不见。正当我疑惑时，突然，车像是爬山似的开始爬坡，接着又像要坠落深涧似的急速下降，随后便是几个惊心动魄的急转弯。我的心也随着车子的急、停、转、升、降，经受着“折磨”。突然，“吱”的一声，车猛然停住。我不由得抚摸着急剧跳动的心，回想着我刚才的经历，在我所看过的惊险电影中，没有哪一部比得上这次的亲身体验。
不登山，不知山有多高；不涉水，不知水有多深；不赏奇景，不知其绝妙在何处。不去香港，不知香港的繁华和游玩的乐趣。不经常去旅行，也就不知道世界如此缤纷，生活如此美好!
阅读让生活更美好
窗外，下起了雨。微风徐来，带来了阵阵凉爽。黄日奄奄一息的植物争相拥抱着雨滴，它们的叶子比以前更绿了，像抹了一层油似的。
我坐在窗前，拿起了书。可是手指刚碰到书的封面，便起了一阵躁心。是啊，读书有什么用，这次数学竞赛又输了，再努力也无济于事了。我愤然把书扔在了一边，就随它去吧。看到杂乱的房间，我的心情更烦躁了。于是我很不情愿地去整理房间。
整理到书柜的时候，我发现了一本被我胡乱塞着的书，封面都皱巴巴的了。我抚平封面一看才发现这是一本《名人传》。它正被我遗忘在那个不显眼的角落，与世无争。我轻轻拿起它，抹去灰尘，又轻轻地打开它，细心地读了起来。不一会儿，我就沉浸在书中的世界中了。
微风徐来，我浑然不知，我已经被书中的人物深深地吸引了。在那里，我看到了、贝多芬。他正在弹钢琴，他看起来是那么的陶醉，陶醉在他自己的钢琴世界里。一首名曲诞生了。
我在背后叫他，可是他像是没听到似的，丝毫没有察觉到我的存在。我突然想起书中的情节
——那时他已经聋了!他聋了，我震惊了，一个残疾的人都知道坚守自己的理想，再大的困
难都不怕，更何况我一个健全的人呢?我不由得为自己的放弃感到羞愧。
回到现实中，脚早已冰凉，我却没时间顾及这些了。我拿起那本被我扔在一边的书，重新读了起来。
窗外，雨不知何时悄悄停了，天边一道彩虹正呈现出夺目的光彩。微风拂过我的脸，让我心旷神怡。
音乐让生活更美好
夜深人静，走在城市的街道上，远处传来一阵隐隐约约的音乐声。此时，无论你的心情如何，你的处境如何，你都会发现：有了音乐，生活真美好!
竹笛，这是我最喜爱的乐器。因为它发出的乐声如同一缕缕炊烟：安静祥和，没有一点浮躁的味道。这乐声总是使我想起夕阳下，一片青草地上：一头老牛和一位瘦小的牧童在悠闲地漫步的画面。
音乐是难过时最好的解药。
记得在五年级上学期，我期中考试失利。放学后，我默默地走在回家的路上，脚步异常沉重。忽然，从路旁的一扇窗子里传出了优美的笛声。就在这一瞬间，我满是阴云的心照进了一道亮光。我情不自禁地停下了脚步，仔细地聆听起来。
优美的笛声仿佛在告诉我：失败了一次，千万不要灰心，只要你努力，下次就一定会取得好成绩。于是，我擦干了眼泪，在心里留下了一个坚定的信念。
有了音乐，生活真美好!它可以使你走出阴影，获得阳光；它可以使你走出悲哀，获得快乐；它可以使你消除疲劳，获得力量。
有了音乐，生活真美好!夜里，我写完作业后，会伸个懒腰，静静地聆听喜欢的歌。优美的
歌声把我的疲惫带走了，让我清醒又快乐地去学习。
有了音乐，生活真美好!如果没有音乐，生活该是多么无趣，多么郁闷。有了音乐，就像有了色彩一样，整个世界色彩缤纷，绚烂多姿!
音乐，让生活更美好。如果你喜欢音乐，你就会是世上最幸福的人。
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