高中数学高三第一学期导学案-16.2排列-沪教版

排列

【学习目标】
1．熟练掌握排列数公式。
2．能运用排列数公式解决一些简单的应用问题。
【学习重难点】
1．理解并掌握排列数公式。
2．运用排列数公式解决一些简单的应用问题。
【学习过程】
一、新知学习
1．什么叫排列？
2．排列的定义包括两个方面分别是_____和_____；两个排列相同的条件是 相同，_____也相同
3．=_____（）
全排列数：=_____=_____
4．从5个不同元素中任取2个元素的排列数是_____，全部取出的排列数是_____
5．排列数公式应用的条件是什么？
二、达标检测
1．从5本不同的书中选3本送给3名同学，每人各1本，共有多少种不同的送法？
2．用0到9这10个数字，可以组成多少个没有重复数字的三位数？
3．从5种不同的书中买3本送给3名同学，每人各1本，共有多少种不同的送法？
4．6男2女排成一排，2女相邻，有多少种不同的站法？
5．4男4女排成一排，同性者不能相邻，有多少种不同的站法？