1.沁园春 雪
教学目标
知识目标： 1、写景、议论、抒情的表达方式 2、背诵课文、默写课文
能力目标：理解背景、把握大意
教育目标：热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念
重点、难点：理解“数风流人物还看今朝”
教时：两课时
第一课时
教学步骤
一、检查预习 1、指名朗读课文 2、让学生谈谈对这首词的初步理解。
二、题解与背景
1． PPT 课件展示 了解背景。
2. 本文体裁词。词又叫诗的别体，长短句。沁园春，词牌名。
三、读课文，整体感知课文内容
这首词分上下两阕，各写什么？ 上片：描写北国雪景； 下片：纵论历代英雄
四、研究下列问题
1、总写北国雪景的句子是？
2、作者以“望”统领下文，都望到了什么？（长城、黄河、山脉、高原 ）
这些景观大势磅礴，显示了诗人博大的胸怀、雄伟的气魄，是实写。
3、哪几句是虚景？
4、你认为以动写静的句子是哪些？以静写动的句子是哪些？（山舞银，原驰蜡……）
5、在下片中，能起到领起下文的字是？它领起哪些句子？（惜）
6、如何理解本文的言主旨？
诗人描写北国雪景，有雄壮之气势，豪放的风格，抒发了诗人对祖国山河的热爱，表现了诗人豪迈的胸怀。
第二课时
教学步骤
一、重点词句子的理解。
1、“山舞银蛇，原驰蜡象”的含义。
2、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上的作用。承上启下，过渡作用
3、结句“俱往矣，数风流人物，还看今朝”有何寓意？
只有今天的一代英雄人物，才能使多娇江山完全称意。这是对一代新人的呼唤和企盼。
二、作业。 1.背诵这首词。
2.知识延伸 PPT课件
〔顿失滔滔〕这里指黄河因冰封而立刻消失滚滚的波浪。
〔看红装素裹，分外妖娆(rào饶)〕红日和白雪互相映照，看去好像装饰艳丽的美女裹着
白色外衣，格外娇媚。
〔竞折腰〕折腰，倾倒，躬着腰侍候。这里是说争着为江山奔走操劳。
〔秦皇汉武〕秦始皇嬴(yíng盈)政(前二五九——前二一○)，秦朝的创业皇帝；汉武帝刘彻(前一五六——前八七)，汉朝功业最盛的皇帝。
〔略输文采〕文采本指辞藻、才华。“略输文采”，是说秦皇汉武，武功甚盛，对比之下，文治方面的成就略有逊色。
〔唐宗宋祖〕唐太宗李世民(五九九——六四九)，唐朝的建立统一大业的皇帝；宋太祖赵匡胤(yìn印)(九二七——九七六)，宋朝的创业皇帝。
〔稍逊风骚〕意近“略输文采”。风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
〔天骄〕汉时匈奴自称为“天之骄子”(见《汉书 匈奴传》)，后以“天骄”泛称强盛的边地民族。
〔成吉思汗(hán寒)〕元太祖铁木真
〔只识弯弓射大雕〕雕，一种属于鹰类的大型猛禽，善飞难射，古代因用“射雕手”比喻高强的射手。“只识弯弓射大雕”，是说只以武功见长。(共27张PPT)
沁 园 春
雪
毛 泽 东
背景知识
词文简析
朗诵欣赏
词文今译
艺术特色
领袖风采
制作情况
沁园春
书法欣赏
人生感悟
比较阅读
《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。
写
作
背
景
北国风光
千里冰封
万里雪
飘
望
长城内外
惟余莽莽
大河上下
顿失滔滔
山舞银蛇
原驰蜡象
欲
与天公试比高
须晴日
看红装素裹
分外妖娆
江山如此多娇
引
无数英雄竞折腰
惜
秦皇汉武
略输文采
唐宗宋祖
稍
逊
风
骚
一代天骄
成吉思汗
只识弯弓射大雕
风流人物
数
还看今朝
俱往矣
1词的上阕主要写了什么？
2词的上阕如何描写？
描写北国雪景
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽，
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
总 写
具 体 描 写
展开想象
雄伟壮阔
形象鲜明
动静结合
生机勃勃
先实后虚
意境壮丽
上阕表现了什么？
赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。
实
写
虚
写
1、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上的作用？
2、毛泽东对古代五位帝王是怎样评价的？
承上启下
客观公允地评价：他们在历史上都起过一定的进步作用，功业赫赫，为时代骄子；只可惜武功有余，文才不足，不能成为美好河山的主宰。
3、你认为“数风流人物，还看今朝”中的“风流人物”指什么人？
劳动人民
用词精当
有褒有贬
点明主旨
1、下阕写什么？
议论历史人物，歌颂当今英雄。
3 、表现什么？
评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。
2、如何写？
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦始皇汉武，
略输文采，
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，’
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
承上启下
“惜”中含褒：肯定他们都是中华豪杰。
“惜”中带批：批评他们短于文治。
“惜”中露信：自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过人 。
拓 展
1、你认为什么样的人才算是风流人物？今天的风流人物你首推谁？
2、毛泽东若在本词中自诩为风流人物，你怎么评价？
人生感悟
学领袖精神
做时代骄子
领袖风采
上阕：
下阕：
江山多娇
评古论今
冰封 雪飘
长城 大河
山舞 原驰
晴日 妖娆
（总写）
（实写）
（虚写）
沁园春·雪
毛泽东
秦皇 汉武
唐宗 宋祖
成吉思汗
略输
稍逊
只识
惜
数 风流人物
描写、议论、抒情
—豪迈
——激情
(分写)
