《陈涉世家 》导学练讲学稿（生）

初 三 年 级 语文导学练讲学稿《陈涉世家 》（生）
课 题：《陈涉世家 》 课 型 ：讲读 主备人 封毅
审核；初三年级组 2011 年9月 5 日 班级： 姓名：
第一课时
教学目标：
1、了解陈涉起义这一伟大的历史事件，了解《史记》与司马迁；
2、熟读课文，疏通文意；
3、理解课文的基本内容；
4、了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。
教学重点：目标2、3
教学难点：目标3
一、导入
二、新授
（一）、课前预习，自学热身。
1、反复诵读课文。
2、字词过关（根据书下注释或查字典解决）
鹄（ ） 铚（ ） 酂（ ） 柘（ ） 稷（ ） 闾（ ）左
谪戍（ ） 当行（ ） 度已失期（ ） 以数谏（ ） 罾（ ）
间（ ） 祠（ ） 笞（ ） 陈胜王（ ） 忿恚（ ） 毋 （ ）
以应（ ）蕲（ ） 宁（ ）有种乎 谯（ ） 会（ ）计事 长吏（ ）
通假字
① 发闾左適戍渔阳九百人（“適”通“谪”，征发，调发）
② 卜者知其指意（“指”通“旨”，意思，用意）
③ 固以怪之矣（“以”通“已”，已经）
④ 为天下唱（“唱”通“倡”，倡导）
⑤ 将军身被坚执锐（“被”通“披”，穿着）
3、知人论世
司马迁（约前145—前90年），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，完成《史记》。
《史记》是我国第一部纪传体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。全书共130篇，包括本纪（帝王传记）12篇，世家（记诸侯本系）30篇，列传（序列人臣事迹）70篇，表10篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。
（二）读文本
1、学生齐读课文。
2、分组读。
3、利用注释和工具书完成课文通释。
要求：重点字词的识记，翻译句子的通畅。
参考：
苟： 若: 屯： 会： 亡：
笞： 等： 立： 怜： 指意：
足下： 威众： 死国： 太息： 嗟乎：
失期： 忿恚尉： 令辱之： 为坛而盟：
行收兵： 举大计： 祭以尉首： 宜多应者：
以数谏故：
燕雀安知鸿鹄之志哉：
王侯将相宁有种乎：
省略句
① 守丞死，乃入据陈（“乃”的前面省略“ ”）
② 广以为然（“以为然”是“以 为然”的省略）
③ 上使外将兵（“使”后面省略代词“ ”，指 ）
④ 吴广素爱人，士卒多为用者（“为”后面省略了代词“ ”或“ ”，指 ）
三、当堂小结
我们大致了解了本文的内容，你觉得陈涉是一个怎样的人呢？如果感兴趣的话，请同学们自己看一下练习题三，再说说陈涉是一个怎样的人。
四、布置作业：自我通释全文（练习本）
第二课时
一、导入
二、新授
（一）学习第一段
1、学生齐读第一段
2、第一段主要写什么？（要求用一句话作答）
文章是从哪几个方面来写陈涉的？
为什么先写这段？
3、本段字词句理解
（1）“之”字的三种不同用法。
（2）“……者……也”句式的理解。
（3）“也”“哉”所表达的语气。
（4）“尝”“苟”等词的含义。
（5）口味“燕雀安知鸿鹄之志哉！”的含义作用。
明确：辍耕之垄上。之：
怅恨久之。之：
鸿鹄之志。之：
“……者……也”句式表判断。其变式有：“……，……也。” “……者，……。”
“也”“哉”所表达的语气分别为反诘和蔑视。
重点字词的解释勾在书上。
“燕雀安知鸿鹄之志哉！”的含义作用：
（二）学习第二段
1、学生齐读第二段。
2、请找出起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。
时间： 地点：
发起者： 参加者及人数：
起义爆发的原因是什么？
为起义作舆论准备的办法是什么？
3、重点字词句的理解。
“发”： “適”： “戍”： “屯”： “次”：
“当行(hang2)”： “为”： “屯长”： “会”：
“度”（duo2）： “失”， “法”： “乃”：
“亡”： “举”： “等”： “苦”：
“当”： “乃”： “以”： “数”（shuo4）：
“将”（jiang4）： “或”： “多”： “爱”：
“怜”： “以”： “诚”： “以”：
“唱”： “宜”： “多”： “应”： “然”：
三、本堂小结
这一节课我们知道了起义的原因，谋划，下一节课我们将真正领略起义的场面，请同学们先预习一下。
四、布置作业：练习一、练习二
第三课时
一、导入
前两节课，我们对陈涉也算有所了解了，今天，我们将全面学习本文，看课文在记叙农民起义的过程中是怎样刻画人物形象的，作为起义领袖的陈胜的性格是通过什么方法表现出来的。
二、新授
（一）学习第三段
1、学生齐读第三段。
2、第三段写什么内容？（要求用一两句话作答）
起义的步骤是：第一步 ；接着用 作为动员群众起义的口号。
起义的性质（口号）是什么？
“王侯将相宁有种乎！”的理解
3、字词理解。（见书下注释）
（二）全文虚实词归纳
为 ①作，当。“若为佣耕。”
②担任。“为屯长。”
③是。“号为张楚。”
④作为。“为天下唱。”
⑤制，建造。“为坛而盟。”
行 ①行列。“皆次当行。”
②做，进行。“乃行卜。”
③行进，行军。“行收兵。”
次 ①编列。“皆次当行。”
②停留，驻扎。“又间令吴广之次所旁丛祠中。”
当 ①值，承担。“皆次当行。”
②应该。“不当立。”
③在，正当。“当此时。”
举 ①起事，发动。“举大计”。
②立。“死即举大名耳。”
之 ①往。“辍耕之垄上。”
②助词。“怅恨久之。”
③的。“鸿鹄之志。”
④代词。“二世杀之。”（代人）“然足下卜之鬼乎！”（代事）“皆下之。”（代地方）
以 ①因为。“扶苏以数谏故。”
②认为。“或以为死。”
③把。“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。”
④用。“以激怒其众。”
⑤表界限。“徇蕲以东。”
⑥已经。“固以怪之矣。”
也 ①表判断。“吾闻二世少子也。”
②表诘问。“何富贵也？”
乃 ①于是，就。“陈胜吴广乃谋曰。”
②是。“当立者乃公子扶苏。”
固 ①本来。“固以怪之矣。”
②必定。“而戍死者固十六七”。
而 ①表前后两部分是转折关系。“而戍死者固十六七”。
②表前后是承接关系。“夺而杀尉。”
③表前后是方式与目的关系。“为坛而盟”。
④表前后部分在时间上有先有后。“收而攻蕲”。
（三）讨论课文表现人物性格的写作特点
三、重温全文、小结
课文记叙了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民起义的原因，经过和浩大声势，表现了农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。
四、课余
完成练习册
第四课时《陈涉世家》知识归纳
1、找出下句中的通假字并解释。
（1）发闾左谪戍渔阳九百人（“谪”通“谪”）意思是“被强迫流放到边远地区”
（2）为天下唱，宜多应者。（“唱”通“倡”）意思是“倡导”
（3）固以怪之。（“以”通“已”）意思是“已经”
（4）将军被坚执锐。（“被”通“披”）意思是“穿”
2、写出下列加点字的古今异义：
（1）、今亡亦死，举大计亦死。 “亡”古：逃跑；今：死
（2）、又间令吴广之次所旁丛祠中。 “间”古：暗地里；今：空隙。
（3）、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 “往往”古：处处；今：在某种情况经常发生。
（4）、等死，死国可乎 “等”古：同样 ；今：等待
（5）、比至陈 “比”古：等到；今：比较
（6）、号令召三老、豪杰与皆来会计事 “会计”古：集会、商量；今：掌管财务的人员称谓。
3、词类活用
（1）、陈胜王（“王”，名作动，“为王、称王”）
（2）、置人所罾鱼腹中（“罾”，鱼网，名作动，“用网捕”）
（3）、皆指目陈胜（“目”，名作动，“以目示意”）
（4）、夜篝火（“篝”，笼，名作动，“用笼罩着”）
（5）、忿恚尉（“忿恚”，使动，“使……恼怒”）
4、一词多义：
会 会天大雨：适逢 将 项燕为楚将：将领
与皆来会计事：集会 上使外将兵：率领
次
次 皆次当行：编
之次所旁丛祠中：旅行或行军在途中停留（临时驻地）
书 乃丹书帛：写 乃 陈胜、吴广乃谋曰：于是、就
得鱼腹中书：字条 当立者乃公子扶苏：是
应 佣者笑而应曰： 答应 故 广故数言欲王：故意
杀之以应陈涉：响应 扶苏以数谏故：缘故
令 乃令符离人葛婴：派 数 以数谏故：屡次
陈守令皆不在：县令 卒数万人：几
道 道不通：道路
伐无道：封建社会所认为好的政治
为屯长：担任
为天下唱：向、充当
为 为坛而盟：筑
项燕为楚将：是
士卒多为佣者：替、给
5、解释下列各句并补充省略的成分。
①吴广以为然--吴广认为（这个见解）很正确
②天下苦秦久矣—天下的人长期以来苦（于）秦（的统治）
③吾闻二世少子也—我听说二世（是）秦始皇的小儿子。
④王侯将相宁有种乎—王侯将相难道有天生的贵种吗？
⑤借第令勿斩—即使仅使（自己）免于斩刑
6、判断句式
陈胜者，阳城人也
吾闻二世少子也 译为“……是……”
当立者乃公子扶苏
项燕为楚将
7、划分下列句子的朗读节奏。
1、发闾左谪戍渔阳九百人
2、当立者乃公子扶苏
3、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
4、又间令吴广之次所旁丛祠中
5、乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
练习
1．给加点的字注音。
（1）吴广者，阳夏人也（ ） （2）陈胜、吴广皆次当行（ ）
（3）扶苏以数谏故（ ） （4）乃丹书帛日“陈胜王”（ ）
（5）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ） （6）为坛而盟（ ）
（7）发闾左適戍渔阳（ ） （8）尉果笞广（ ）
2．解释下列句中加点的词。
（1）辍耕之垄上（ ） （2）怅恨久之（ ）
（3）会天大雨（ ） （4）今亡亦死（ ）
（5）等死，死国可乎（ ） （6）楚人怜之（ ）
（7）比至陈（ ） （8）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ）
（9）皆刑其长吏（ ） （10）为天下唱（ ）
（11）愤恚尉（ ） （12）陈胜、吴广喜，念鬼（ ）
3．翻译下列句子。
（1）辍耕之垄上，怅恨久之。
___________________________________________________________
（2）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
___________________________________________________________
（3）扶苏以数谏故，上使外将兵。
___________________________________________________________
（4）籍第令毋斩，而戍死者固十六七。
___________________________________________________________
（5）王侯将相宁有种乎？
___________________________________________________________
（6）置人所罾鱼腹中。
___________________________________________________________
（一）课内阅读
阅读下列文字，回答文后问题。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
4．陈胜以为起义将得到广大人民支持的理由是什么？
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5．陈胜吴广为起义作舆论准备的办法有哪些？
_________________________________________________________________________________________________________________________
6．根据你的理解陈胜吴广起义的根本原因是什么？（请用原文回答）
___________________________________________________________
7．陈胜吴广起义的导火线是什么？（直接原因）
__________________________________________________________ _
8．如果没有导火线，陈胜吴广会起义吗？请谈谈你的看法。
_______________________________________________________________________
第五课时
1．选出有两个错误注音的一项[ ]
A．適（zhé）戍 　　　　　　尉果笞（chī）广
B．鸿鹄（hú）之志 　　　　　　嗟（jī）乎
C．以数（shù）谏故 　　　　　　罾（zēng）鱼
D．阳夏（xià）人 　　　　　　皆次当行（xíng）
2．下面句子正确读法是[ ]
A．又/间令/吴广/之次所旁/从祠中 B．又间令/吴广/之次所旁/从祠中
C．又间令/吴广/之次所/旁从/祠中 D．又间令/吴广/之次/所旁/从祠中
6．《陈涉世家》选自________，作者是我国古代著名史学家和________家。________这部书是我国第一部________，全书共130篇。“世家”是________体裁之一。诸侯传记称“世家”。
7．陈涉是我国历史上________的领袖。
8．文章详略恰当。详写的是________，略写的是________，至于各地的反秦斗争则仅用一句话带过。
9．陈涉、吴广诈自称公子扶苏、项燕，是“从民欲也”。找出陈涉分析表现“民欲”的具体句子。
答：________________________________________________
10．读句子，写出各自表示的语气。
①苟富贵，无相忘！（ ）
②燕雀安知鸿鹄之志哉！（ ）
③王侯将相宁有种乎！（ ）
11．“天下苦秦久矣”，陈涉分析形势如是说，文章中体现这个“苦”字最集中的两句话是：
①___________________________②_________________________
阅读下文完成12～25题。
①二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
②吴广数爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。号令徒属皆曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍守者固十六七。且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属曰：“敬受命。”乃诈自称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
12．从选段中摘录两个通假字的句子，并解释其通假字。回忆课文再写两个。
13．写出加粗字的意思。
①乃丹书帛曰“陈胜王”（ ） 　得鱼腹中书（ ）
②吴广以为然（ ） 　　　　然足下卜之鬼乎？（ ）
③皆次当行（ ） 　　　　又间令吴广之次所旁从祠中（ ）
④士卒多为用者（ ） 　　　　为坛而盟（ ）
14．写出下列句子中“以”字的意义和用法。
①以数谏故（ ） 　　②以吾众诈自称公子扶苏（ ）
③祭以尉首（ ）
15．写出下列词的古今义。
16．先写出加点词的本来意思，再结合句子解释这个词。
①尉果笞广（ ）（ ） 　　　②置人所罾鱼腹中（ ）（ ）
③陈胜王（ ）（ ） 　　 ④此教我先威众耳（ ）（ ）
⑤固以怪之矣（ ）（ ） 　 ⑥皆指目陈胜（ ）（ ）
17．划分下列各句该停顿的地方。
①发 闾 左 適 戍 渔 阳 九 百 人
②今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕
③乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东
18．写出下列句子意思。
①忿恚尉——
②令辱之——
③借第令毋斩——
④王侯将相宁有种乎——
⑤上使外将兵——
⑥诚以吾众——
19．翻译句子，并说明其句式。
①陈胜者，阳城人也——
②吾闻二世少子也，不当立——
③当立者乃公子扶苏——
20．选段①共分两层，第一层从“二世元年七月”至________，写________。二层从________至________，写________。选段②写起义开始的情形，可用四个两字词语概括起义的步骤：________、________、________、________。四步骤环环相扣，表现了陈胜的周密________、沉着________的________和________才能。
21．从选段②中可看出陈胜、吴广谋划之精句，如_____ ___。
22．从①中看出起义的导火索是________。陈胜认为起义将得到广大人民支持，理由是①________，②________。为起义作舆论准备的办法是①________，②________。________是起义的第一步，接着用________作为动员群众起义的口号。
23．选段②里陈涉号令徒属参加起义队伍的一段话共三句。第一句讲“失期当斩”，这是向徒属强调“遇雨”是________的事，“当斩”则为苛政，突出了按秦法行事只有________一条的严峻形势，暗示：要活，________才是出路。第二句，是为了打消有的人的________而设的，表述“戍死着固十六七”的实际情况，这就断绝了________的退路，从而实现了眼前只有一条________。第三句________了王侯将相是天生的________，这就________了众人的抗争________，终于受到了________的效果。这一段简短的讲话，充分表现了陈涉卓越的________、________能力。
24．从选段看，是陈胜、吴广设计杀秦尉，这可从选段中________三个字证明；“徒属皆曰”既照应了文段②的________句，又证了文段①中的________的推测。
25．文段②开头改为“广置酒饮尉，将尉醉”，似乎更为紧凑，这样写不好是因为________。
26．阅读下列文段，回答问题。
陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！”客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
（数sh(；王陈w4ng统治；颛zhu1n愚昧；夥颐y0语气词；或说陈王shu@）
①解释下列句中的“之”字。
A．佣耕者闻之（ ） 　　　　　　B．之陈（ ）
C．欲缚之（ ） 　　　　　　　　　　D．陈王闻之（ ）
E．涉之为王（ ） 　　　　　　　　　F．陈王斩之（ ）
②辨别下列一词多义。
③结合课文解释加粗部分。
A．由是无亲陈王者（ ） 　　　　B．乃置（ ）
C．皆自引去（ ） 　　　　　　　　　　D．自辩数（ ）
E．或说陈王（ ） 　　　　　　　　　　　F．诸陈王故人（ ）
④仔细读文，可以看出陈胜故人相信陈胜“________，________”的诺言，真心实意（如“________”，“________”）找他，入宫后忘形失态（如“________”，“________，________”），反映了佣耕者朴实率直的特点。陈王违诺的主要原因是故人“________”。
⑤请你先回忆《陈涉世家》，再读此文，你会感慨良多。请就其一点写一段200字短文，谈谈你的感想。
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