人教版八年级上册生物 6.1.1 尝试对生物进行分类课件（22张PPT）

人 教 版 生 物 学 八 年 级 上 册
尝试对生物进行分类
绿色植物
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
种子是否裸露
种子子叶个数
任务一：回顾旧知——植物的特征
根
茎
叶
花
果实
种子
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
任务一：回顾旧知——植物的特征
根、茎、叶、果实、种子、花
形态结构
被子植物分类的重要依据
Step1:找特征
请你观察图片中植物的形态结构特征，完成学案中的表格（是打√）
植物的分类
玉米叶
种子
鳞片
松球果
葵花籽
水绵
葫芦藓
肾蕨
油松
玉米
向日葵
是否有根
是否有茎
是否有叶，平行脉或网状脉
是否有花
是否有果实
是否有种子，子叶数量
Step2:找亲戚
植物的分类
请你比较下表，为每种植物找到与其相似的“亲戚”，并将其分成两类，说出你这样分的依据是什么
水绵
葫芦藓
肾蕨
油松
玉米
向日葵
是否有根
假根
√
√
√
√
是否有茎
√
√
√
√
√
是否有叶，平行脉或网状脉
√
√
√
√
平行脉
√
网状脉
是否有花
√
√
是否有果实
√
√
是否有种子，子叶数量
√
√
一片
√
两片
Step2:找亲戚
植物的分类
请你比较下表，为每种植物找到与其相似的“亲戚”，并将其分成两类，说出你这样分的依据是什么
分类方法一：
分类方法二：
植物
依据 1
依据 2
……
依据 3
……
依据 N
较好的方案
植物
依据 1
依据 2
依据 3
依据 4
依据 N
Step3:分类
植物的分类
请你根据植物形态结构的相似程度对六种植物进行分类，你可以模拟以下格式
植物
有种子
无种子
种子有果皮包被
叶脉为平行脉一片子叶
有茎叶
无茎叶
有根
无根
假根
叶脉为平行脉两片子叶
A
B
C
D
E
F
种子无果皮包被
（1）___属于A类植物； ___属于B类植物； ___属于C类植物
___属于D类植物； ___属于E类植物； ___属于F类植物
（2）A类植物和B类植物分别属于被子植物中______和__ _
（3）无种子的植物可以分为 、 和 植物
P81 小组讨论“观察与思考” ，根据下面的提示，完成下面问题
任务二：尝试对植物进行分类
植物
有种子
无种子
种子有果皮包被
叶脉为平行脉一片子叶
有茎叶
无茎叶
有根
无根
假根
叶脉为平行脉两片子叶
A
B
C
D
E
F
种子无果皮包被
（3）有种子的植物可以分为 和 植物。
被子植物又可以分为 和 。
（5）按照由简单到复杂的顺序排列这五类植物 。 （6）植物的分类考虑了植物的 、 、 、 、 、 等特征。
P81 小组讨论“观察与思考” ，根据下面的提示，完成下面问题
任务二：尝试对植物进行分类
任务三：尝试对动物进行分类
Step1:找特征
动物的分类
请你观察图片，利用手中的知识卡片掌握图中各种动物的形态结构和生理功能等方面的特征
Step2:找亲戚
动物的分类
请你比较各种动物的特征，为每种动物找到与其相似的“亲戚”，并将其分成两类，说出你这样分的依据是什么
请你继续比较脊椎动物的特征，并将其分成两类，说出你这样分的依据是什么
Step3:分类
动物的分类
动物
身体无分节
涡虫
身体有分节
有脊柱
无脊柱
体表无外骨骼
体表有外骨骼
蚯蚓
蝴蝶
螳螂
体温恒定
有口无肛门
有口有肛门
蜗牛
虎
皮肤裸露
卵生
体表常有鳞片
岩蜥
仿照植物分类的表解方式将5种脊椎动物分类，完成导学案右侧部分
Step3:分类
动物的分类
请你利用知识卡片，用同样的方法将无脊椎动物进行分类，并完成导学案中的分类表解
动物
有脊柱
无脊柱
体温恒定
虎
皮肤裸露
卵生
体表常有鳞片
岩蜥
仿照植物分类的表解方式将5种脊椎动物分类，完成导学案左侧部分
仿照植物分类的表解方式将5种脊椎动物分类，完成导学案
动物
身体无分节
涡虫
身体有分节
有脊柱
无脊柱
体表无外骨骼
体表有外骨骼
蚯蚓
蝴蝶
螳螂
体温恒定
体温不恒定
有口无肛门
有口有肛门
蜗牛
虎
皮肤裸露
体表有角质鳞片
雨蛙
鱼
胎生
卵生
白尾海雕
体表常有鳞片
岩蜥
环
节
动
物
节
肢
动
物
鱼
类
爬
行
动
物
鸟
类
两
栖
动
物
哺
乳
动
物
简单
复杂
低等
高等
任务四：尝试对微生物进行分类
请你仿照动植物的分类方法完成微生物的分类表解
无细胞结构
有细胞结构
微生物
有成形细胞核
无成形细胞核
真菌
细菌
病毒
课后练习3：
特征
类别的名称
举例
有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉
身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定
爬行动物
双子叶植物
无花，种子裸露
简单的植物，不具根、茎、叶
胎生。雌性用乳汁哺育幼儿
裸子植物
藻类植物
哺乳动物
花生、大豆
蛇、龟
雪松、圆柏
海带、衣藻
猫、狗
练习巩固
1、如图是四种植物的分类表解，乙、丙、丁所代表的植物分别是（　　）
A．肾蕨、衣藻、水绵
B．衣藻、水绵、葫芦藓
C．葫芦藓、肾蕨、衣藻
D．水绵、葫芦藓、肾蕨
练习巩固
2.学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类，他划分的依据主要是(　　)
A.是否有真正的根　B.能否产生种子
C.是否有输导组织 D.是水生还是陆生
3.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的(　　)
①体温是否恒定 ②是否有脊柱 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生
A.①或② B.②或③
C.③或④ D.①或④
练习巩固
4.某同学按下图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是(　　)
A.大白菜，酵母菌，木耳
B.水螅，大肠杆菌，青霉
C.香菇，枯草杆菌，乙肝病毒
D.水绵，甲烷细菌，H7N9病毒
5.下列动物类群中，从简单到复杂的正确排列顺序是(　　)
①鱼类　②爬行类　③哺乳类　④两栖类　⑤鸟类
A.①③②④⑤ B.①④②⑤③
C.①④③②⑤ D.④①②③⑤
练习巩固
6.植物分类的依据很多，根据有无种子这一特征，将下列植物进行分类，找出与其他不同类的一种植物是(　　)