(共24张PPT)
第二章 物态变化
八年级物理
一、物质的三态 温度的测量
气态
(水蒸气)
物质的三态
液态(水)
固态 (冰)
液态(水)
物态变化
物质三态及其特征
状态 形状(固定/不固定) 体积(固定/不固定)
固态
液态
气态
一般固定
一般固定
物质的三态
仔细观察小烧杯中的冰,冰的形状和体积有什么特征?并用手触摸烧杯外壁。
如何能使固态的冰快速变为液态的水呢?
酒精灯
阅读学案,说说酒精灯使用有哪些注意事项?
物质的三态
点燃酒精灯,给烧杯中的冰加热,等烧杯中的冰完全转变为液态后,停止加热,熄灭酒精灯;晃动烧杯,观察烧杯中的液态的水形状和体积有什么特征,并用手再次触摸烧杯外壁。
物质的三态及其特征
状态 形状(固定/不固定) 体积(固定/不固定)
固态
液态
气态
一般固定
一般固定
一般固定
一般不固定
物质的三态
物质的三态
插气球的视频
物质的三态
物质的三态及其特征
状态 形状(固定/不固定) 体积(固定/不固定)
固态
液态
气态
一般固定
一般固定
一般固定
一般不固定
一般不固定
物质的三态
一般不固定
铁水
(液态铁)
干冰
(固态二氧化碳)
物质的三态
温度:
表示物体冷热程度的物理量
体验:
刚才手先后触摸冰熔化前和熔化后的小烧杯,两次手有什么不一样的感觉么?
温度
国际单位:摄氏度 ℃
(瑞典天文学家摄尔西斯)
温度
摄氏温标(℃)
通常情况下纯净的冰水混合物的温度作为0摄氏度
标准大气压下纯净的水沸腾时的温度作为100摄氏度
读出下列温度:
1、冰熔化时的温度是0℃
2、水沸腾时的温度约为100 ℃
3、人的正常体温是37℃左右
4、人感到舒适的室温是20 ℃
5、地球上自然界的最低温度-89 ℃
37摄氏度
0摄氏度
零下-89摄氏度
100摄氏度
20摄氏度
负89摄氏度
温度
从另一个小的整理盒中取出一个装有水的大烧杯,请同学们分别用左右手的食指触摸烧杯的外壁和烧杯中的水,比较一下两者温度的高低。
能不能从提供给大家的器材中找到可以比较物体温度高低的装置呢?
将装置先后放入热水和冷水中,看看分别有什么现象?…
100
100℃
0℃
0
每一小格
表示1 ℃
标准大气压下纯净的沸腾时的温度规定为100摄氏度
标准大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度
摄氏温度的表示:
0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度。
温度计
温度计
单位
毛细管
刻度
液柱
玻璃泡
测温液体
温
度
计
的
构
造
温度计
阅读学案上“温度计测量温度时注意事项”
1、观察它的量程和分度值,选择合适的温度计
2、温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,
不要碰到容器底或容器壁
3、待温度计示数稳定后再读数,读数时玻璃泡
不能离开被测物体
4、读数时,视线与温度计中液柱的上表面相齐平
温度计的使用
一杯冷水、一杯温水,先估计他们的温度,然后用温度计测量,并将结果填入下表:
冷水 热水
估计温度/℃
实测温度/℃
温馨提示:
玻 璃 器 材 小心易碎 !
我选用的温度计量程为 ;分度值为 。
课外拓展
温度计的使用
√
×
×
×
读数时
1.-20℃的正确读法是( )
A.零下20度 B.零下摄氏20度
C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度
D
自我评价:
2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
甲图是 ℃;
乙图是 ℃;
丙图是 ℃ 。
2
8
-8
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
10
0
10
甲
乙
丙
自我评价:
3、某同学用体温计(量程为35-42 ℃)测热水的温度(70 ℃).请你指出他的错误.
1.__________________
2.________________
_______________;
3._______________
______________.
温度计量程太小
玻璃泡没有完全浸入待测液体中
视线没有与液柱的上表面相齐平
自我评价: