冀教版七年级全册信息技术 10.图文处理 课件(29张幻灯片)

文档属性

名称 冀教版七年级全册信息技术 10.图文处理 课件(29张幻灯片)
格式 ppt
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2020-09-19 14:18:18

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文档简介

图文处理
七年级信息技术
课时:1课时
学习提纲
一、信息时代的文字处理;
二、文字编辑与排版;
三、表格的设计与制作;
四、图文混排的设计与制作;
五、综合活动:创作报刊。
一、信息时代的文字处理
文字处理的变迁。
“活泥字”印刷术———“铅排”印刷术———“计算机排版”技术。
二、选择文字处理软件
文字处理软件种类很多,功能大小不尽相同Windows操作系统“记事本”、“写字板”两种简单的文字处理程序就能够满足基本的文本编辑需要。
日常办公领导域的文字处理软件,如Microsoft Office系列的Word、国产金山系列WPS等。
Word应用程序窗口
标题栏
菜单栏
工具栏
格式栏
插入点
文本区
视图按钮
文档窗口
状态栏
标尺
文字的编辑与排版
页面设置
设置纸型、设置页边距
打印预览与打印
确认打印机
打印方式
“文件”菜单
“打印”命令
方 法
打印范围
打印份数
三、表格的设计与制作
直接输入
来自磁盘文件
来自粘贴板
表格数据的建立
表格的建立
创建表格
菜单命令
表格的设计与制作
编 辑 表
插入/删除单元格
插入/删除当前行或列
组合/拆分单元格
组合/拆分表格
方 法
定 位
“表格”菜单中的命令
四、图文混排的设计与制作
思考回答
在WORD中向文本插入图形有哪两种方法?
1、使用“插入”菜单中的“图片”命令的下拉菜单选项。
2、将图形复制或剪切后粘贴到文本中。
图 文 混 排
3、图形的移动和定位
(1)图形的移动
首先选定图形(图形周围出现控制柄),
然后用鼠标拖至合适位置
(2) 图形的定位
在图片工具栏中点击“设置图片格式”按钮,出现“设置图片格式”对话框,点击“版式”选项卡中的“高级”按钮;在“高级版式”对话框中的“图片位置”选中“锁定标记”复选框,按“确定”按钮即可
插入艺术字

按钮
修饰“艺术字”
插入像框“自选图形”
1、图片工具栏
(1)启动:视图——工具栏——图片
(2) 功能:
(3)练习:
新建一WORD文档,插入位于C盘文件夹“图文混排”下“图片1.gif” ,对图片行操作,体会图片工具栏中各按钮的作用。
图 文 混 排
2、文字环绕的方式
(1)“文字环绕”按钮的下拉菜单
图文混排环绕方式
用“剪贴画”制作插图
插入“文本框”
叠放、组合图形对象
校园报刊示例
▲Microsoft Office 2000是一套实现现代办公自动化的应用软件,Word是它的主要组件之一,同时也是一个功能强大的字处理软件。
▲启动Word是指将Word系统的核心程序Winword.exe文件调入内存,同时进入Word应用程序及文档窗口进行文档操作。关闭Word是指结束Word应用程序运行,同时关闭所有Word文档。
▲ Word的文档编辑是Word最基本、也是应用最为广泛的技术,包括Word的文件操作和文本编辑。
▲ Word表格制作极大地丰富了Word的内容格式。
▲ Word图形和图象的制作与编辑为用户提供了便捷的图文相互交融的编辑方式。
▲ Office 2000提供了公用的文档排版与打印功能;简单的页面设置、方便的打印预览和打印设置极大地简化文档的输出。
六、本章小结
1、_______________的出现使排版印刷工作彻底告别了“铅与火”的时代。
2、Word是广泛使用的________软件之一。
3、运行Word后就自动打开了一个标题为______的工作窗口,我们在它的______中输入、编辑有关内容后要及时进行_____操作。
4、在Word文档中常用的图形对象有______、________、______、____、______等。
5、把多个图形对象进行“组合”操作时,一般先要调整它们的相对位置和_________。
“计算机排版”技术
文字处理
文档1
编辑区
保存
艺术字
自选图形
剪贴画
图片
文本框
叠放次序
思考练习
讨论交流
(1)对多个图形对象进行组合有什么好处?多个图形对象组合后,若想改其中一个位置或格式设置,应怎样操作?
(2)试说说图形对象一般可以如何插入,如何进行格式设置,有哪些格式设置项目。
答:进行图形对象的组合可以使多个图形对象为一个整体进行设置,如改变大少、位置、格式等。多个图形对象组合若想改变其中一个位置或格式设置,可以先“取消组合”再对某一图形对象进行操作。
答:图形对象的插入都可以在“插入”菜单中进行,也可以在“绘图工具栏”中找到相应的按钮进行插入。图形对象的格式设置都可以右击图形对象在弹出的右键菜单中选择相对应的格式设置选项进行设置。格工设置项目包括“颜色与线条”、“大小”和“版式”等。
课 堂 小 结
1.通过学习本章书,我们已经了解利用计算机进行文字处理的基本过程及常见文字处理软件,掌握使用文字处理软件编辑排版多种文档和电子报刊的方法。
2.计算机文字处理已经深入各行各业,进入到普通人的生活。拥有较强的文字处理能力则意味着拥有较强的社会适应能力。
3.掌握使用文字处理软件编辑排版多种文档和电子报刊的方法,使你轻松应对日常学习生活中各种文字处理的需要。