(共23张PPT)
三年级上
解决问题
每株花有2朵,
每朵花上有10
只小蜜蜂。
3株花上一共有
多少只小蜜蜂？
10×2＝20（只）
10只
20只
1株花上有：
3株花上有：
20×3＝60（只）
20只
20只
10只
20只
20只
20只
10×2＝20（只）
1株花上有：
3株花上有：
20×3＝60（只）
10×20×3＝60（只）
这些车共有多少个车轮？
每辆车有四个车轮。
这些车共有多少个车轮？
每辆车有四个车轮。
4×5＝20（个）
20×3＝60（个）
每个方阵有20行，每行有20人。
3个这样的方阵一共有多少人？
这些葡萄共225粒。
每一串葡萄有多少粒呢？
这场团体操有90人表演。
每个小圈上有多少人？
每个小圈上有多少人？
这场团体操有90人表演。
90÷3＝30（人）
每个大圈上有：
每个小圈上有：
30÷5＝6（人）
这场团体操有90人表演。
综合算式：
90÷3÷5＝6（人）
答：每个小圈有6人。
每个小圈上有多少人？
每堆有几棵树？
两块绿地共有70棵树。
努力吧！
一共有多少个鸡蛋？
每盆花上有8片叶子，这些花上共有多少片叶子？
每块地的小苗有6行，每行200棵，这两块地共有小苗多少棵？
这些花共有120朵，你知道每瓶里有几朵花吗？
方桌坐4人，圆桌坐5人。
小吃店里共有5张方桌，4张圆桌。可以同时接待多少位客人？
共7200千克
我们3次
能运完。
四
单
元
五单
元
这栋楼18层，共有五个单元，每个单元住4户。
这座楼一共住多少户？
如果这家影院的票全部卖完，可以卖多少钱？
售
票
处
成人票25元
儿童票10元
我们一家五口要花多少钱？(共12张PPT)
连乘、连除（一）
探究一
一共有多少块积木？
探究一
探究二
方法一
一共有多少块积木？
2×（3×4）
2×（4×3）
=24（块）
=24（块）
2块“3×4”，
或2块“4×3”
探究一
探究二
方法一
一共有多少块积木？
2×（3×4）
2×（4×3）
=24（块）
=24（块）
2块“3×4”，
或2块“4×3”
探究一
探究二
方法二
一共有多少块积木？
4×（3×2）
4×（2×3）
=24（块）
=24（块）
4块“3×2”，
或4块“2×3”
探究一
探究二
方法三
一共有多少块积木？
3×（2×4）
3×（4×2）
3块“2×4”，
或3块“4×2”
=24（块）
=24（块）
探究一
探究二
探究二
2×3×4=24
4×3×2=24
3×2×4=24
2×4×3=24
4×2×3=24
3×4×2=24
仔细观察这6个算式，你发现了什么？
在连乘的算式中，交换任意两个因数的位置，积不变。
探究一
探究二
一共有多少块积木呢？请你用连乘的算式表示出来？
×（
×
）=（
）
2
3
5
30
2
5
3
30
3
2
5
30
3
5
2
30
5
2
3
30
5
3
2
30
练习一
练习二
练习三
×（
×
）=（
）
×（
×
）=（
）
×（
×
）=（
）
×（
×
）=（
）
×（
×
）=（
）
填空：
4×6×2
=
×4×2
=
2×6×
6
4
练习一
练习二
练习三
怎样简便就怎样算
5×7×2
8×9×5
＝5×2×7
＝10×7
＝70
＝8×5×9
＝40×9
＝360
练习一
练习二
练习三
在连乘的算式中，交换任意两个因数的位置，积不变。(共10张PPT)
1.
口算卡片
2+3=
5+1=
1+6=
4-0=
8+2=
3+7=
2.
指名练习
3+5=
2+7=
2
7
+
=
2
+
7
=
2
7
+
9
9
分开点写，相同数位要对齐，加号往前写
3
+
5
=
1.
3
5
+
8
8
3.看谁算得又对又快（竖式计算）
1+3=
5+4=
3+3=
2+7=
0+8=
5+2=
7+0=
8+1=
今天我们学习了
10以内的加法竖式计算；计算时要注意:相同数位要对齐，书写要工整。
课后作业:
1.A类学生作业本完成课本试一试。
2.B、C类学生读题和数字。
0以内加法竖式计
复习:
情境导入
竖式的写法
看一看
9
?×9
练一练
比一比
总结
练习
谢赏
∥2
0●
