2020年统编版小学语文六年级上册第5课 课内外阅读专项训练（含答案）

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2020年统编版小学语文
六年级上册第5课 课内外阅读专项训练
一、读《七律·长征》，回答文后问题。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。?五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。?金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。?更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
解释下列词语。?
等闲——?（_____）????????逶迤——?（_____）?
磅礴——??（_____）??????云崖——（_____）?
这首诗的中心句是________________。
这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？?
______________________________________________________
这首诗从表达方式的角度看，属于____诗；从体裁的角度看，属于_____诗。
这首诗表现了红军战士____________________________。
二、阅读下面的诗词，完成练习。
忆秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
（注释）①娄山关：遵义市之北，四川与贵州交通要道上的重要关口。②烈：猛烈，强劲。③长空辽阔的天空。④碎：细碎。⑤咽：声音因阻塞而低沉。⑥漫道：莫道。⑦迈步：跨步、大踏步。⑧从头越：从头再开始。
这首词的上阕描写了__________、雁群、__________、__________、__________等景物，衬托出一种_____的气氛。读着读着，我不禁想象出这样一幅画面：_______________
反复诵读“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我深深地感受到了红军战士_____________精神。
“苍山如海，残阳如血”是说青山起伏，宛如______________；夕阳鲜红，艳若__________。我也能运用这样的方法描写景物，比如残月如__________、绿草如_________等。
诵读全词，我感受到这首词的感情基调是（ ）。
A．喜悦 B．壮烈 C．悲凉 D．哀怨
三、课外类文阅读。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨①在手，何时缚住苍龙②？
[注释]①长缨：革命武装。②苍龙：国民党反动派。
这首词的词牌名是________________。
画横线的词句表现了红军_______________的革命豪情，流露出红军________________之情。后来，人们引用“不到长城非好汉”表示_____________。
用“ ”画出描写六盘山秋天景象的词句，并展开合理想象，把所呈现的画面具体描述出来。
___________________________
《七律·长征》和《清平乐·六盘山》都写到了山，在写法上有什么不同？
____________________________
参考答案
寻常，平常 弯曲绵延的样子。 气势雄伟的样子。 高耸入云的山崖。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山
抒情?? 七律（近体诗、旧体诗）
藐视困难的革命乐观主义精神的豪迈气概。
西风 冷月 马蹄 喇叭 凄冷 一个凄冷的冬天早晨，天还没有全亮，深蓝色的天空上有一轮冷月，西风凛冽，从头顶掠过的大雁发出几声凄厉的叫声，连绵起伏的山岭上百草枯萎，霜重如雪，一支红军队伍正在前行。马儿的脚步声细碎凌乱，失去了往日轻快的节奏，行军号角的声音也呜咽无力。
不畏艰难的革命乐观主义
大海的波涛 鲜血 钩 茵
B
清平乐
不取得长征胜利决不罢休 历经艰险翻越六盘山，长征胜利在即的自豪 不达日的不罢休
天高云淡，望断南飞雁。 长空高阔，白云清朗，天显得高远，站在六盘山顶上，看向南飞的雁群，一直望到它们的影子消失。
示例：《七律·长征》中写到的是山的群体形象，折射出山多而翻山越岭的艰难。本词写的是一座山，这座山也可以说是长征途中的一个界碑，一种苦尽甘来的感情跃然纸上。
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