Unit 1 Getting to Know You Topic 1 Nice to meet you Section B 教学案

文档属性

名称 Unit 1 Getting to Know You Topic 1 Nice to meet you Section B 教学案
格式 zip
文件大小 13.4KB
资源类型 教案
版本资源 仁爱科普版
科目 英语
更新时间 2011-09-07 08:50:47

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文档简介

夏邑县济阳初中七年级英语教学案
课题:Unit 1 Topic 1 Section B
班级: 学生姓名:
自学——质疑——解疑
学习目标:
学习字母Hh-Nn;
学习介绍第三方的日常用语、陌生人之间互相打招呼的用语。
自学指导:
试着读写英文字母Hh-Nn;
小组内同学之间练习介绍第三方、陌生人之间互相打招呼的日常用语。
自测——互查——互教
按照字母表的顺序从Hh写到Nn。
2、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏中相对应的答语。
( )1.Are you Miss Gao A.Hi !
( )2Welcome to Beijing . B. Good morning!Kangkang!
( )3.Hi! . C. Yes,I am.
( )4 How do you do . D. Thank you.
( )5.Good morning ,Mr Lee ! E.. How do you do.
展示——反馈——导学
知识点击:
1、Good morning,Miss Wang. 上午好,王老师!
英语中称呼要放在问候语之后,并用逗号与前面的问候语隔开。
Miss 女士、先生 Mr.先生
Mom, this is my teacher,Mr Lee!
This is …… 向别人介绍第三方时通常用This is……
3、How do you do! 你好!
此句是初次见面时的正式问候语,其答语仍用How do you do。
4、be 动词用法(am/is/are)
我(I)用am ,你(are)用are
Is用于他(he)她(she)它(it)
复数人称都用are
自测——反馈——点拨
1、对话表演,1a,3a。
2、小组比赛写字母Hh—Nn。
自测——反馈——点拨
Ⅰ.变一变:
1、Are you Fangfang (做否定回答)
, .
2、Are you Helen (做肯定回答)
, .
I’m Jane.(改为一般疑问句)
Jane?
4、How do you do?(作出回答)

my; Mr.Li; is; this; teacher.(连词成句)
Ⅱ.根据情境补全对话:
A: Good morning!
B: 1 morning
A: Are you Michael
B: 2 , I am.
A: Nice to 3 you
B: Nice to meet you,too.
A: Welcome 4 China!
B: 5 you.
1.
2.
3.
4.
5.
Ⅲ.用横线把下列缩略词与它们各自的翻译连起来:
BBC
CBA
CD
Kg
Km
mm
ID
ml
光盘
身份(证)
英国广播公司
中国篮球协会
千米
千克
毫升
毫米
回顾——总结——反思