人教版七年级生物上册 2.1.1练习使用显微镜课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
第二单元
生物体的结构层次
第一章
细胞是生命活动的基本单位
第一节
练习使用显微镜
【学习目标】
掌握显微镜的构造和作用。
01
养成认真规范操作的习惯和良好的实验习惯,爱护显微镜。
03
会正确使用显微镜并观察到清晰的物像。
02
【课前预习】
1．使用显微镜进行观察，镜筒下降时眼睛要注视着（
）
A．目镜
B．镜筒
C．载物台
D．物镜
2．下列使用显微镜的操作中错误的选项是（　　）
A．对光是要看到白亮的视野
B．安放时镜座距实验台边缘约5cm
C．观察使用左眼看着目镜，右眼睁开，便于画图
D．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光
3．用显微镜进行观察时,被观察的材料必须是（
）
A．薄而透明
B．新鲜的
C．干燥的
D．完整的
4．小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（　　）
A．d
B．b
C．q
D．p
5．显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（
）
A．转动反光镜，对准光源
B．转动转换器，换一个物镜
C．移动载玻片
D．换一个目镜
【课前预习】答案
1．D
2．B
3．A
4．D
5．A
光学显微镜
【学习探究】
◆目镜
显微镜的光学部分
作用：放大物象
镜头上标有放大倍数
准焦螺旋
显微镜的调节部分
作用：升降镜筒，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒
◆转换器
显微镜的机械部分
作用：安放和转换物镜镜头
◆物镜
显微镜的光学部分
作用：放大物象
镜头上标有放大倍数
有低倍物镜、高倍
物镜
◆反光镜
显微镜的照明部分
作用：反射光线
有平面镜、凹面镜（汇聚光线，增加光亮）
◆遮光器
显微镜的照明部分
作用：调节穿过通光孔的光线
光圈
显微镜的构造
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
压片夹
载物台
目镜
镜筒
转换器
物镜
通光孔
遮光器
反光镜
镜座
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
物镜（有螺纹）
目镜（无螺纹）
目镜放大倍数越大，镜头越
（长或短）
物镜放大倍数越大，镜头越
（长或短）
短
长
放大倍数与镜头成反比
放大倍数与镜头成正比
观察一下:
观察的标本放大了多少倍
？
显微镜的放大倍数=
物镜放大倍数×目镜的放大倍数
反光镜
平面镜（光线较强时使用）
凹面镜（光线较弱时使用）
观察思考：
1.与物体的放大有关的结构是什么？
2.光学镜头上刻有的字表示的是什么含义？
3.如何计算显微镜的放大倍数？
目镜和物镜
有10×或40×等字样，表示放大10倍或40倍
目镜越长，放大倍数越小，越短，放大倍数越大
物镜越长，放大倍数越大，越短，放大倍数越小
显微镜的放大倍数=
物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积
观察思考：
1.观察材料应该放在哪里？
2.如何摆放
？
3.怎样固定？
载物台
被观察的材料要正对通光孔中心
用压片夹压住
观察思考：
1.与照明有关的结构是什么？
2.反光镜有几个面？
3.遮光器上有什么？
4.光线进入我们眼睛的途径是什么？
反光镜：反射光线
遮光器：调节穿过通光孔的光线
有大小不等的光圈
外界光线强时用小光圈，外界光线弱时用大光圈
有平面镜、凹面镜两种
外界光线强时用平面镜，外界光线弱时用凹面镜
反光镜→光圈→通光孔→玻片标本
→物镜→镜筒→目镜→眼睛
观察思考：
1.怎样才能使镜筒上升或下降？
2.如何上升或下降？
3.二者有何区别？
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
两者都是逆时针旋转上升镜筒；
顺时针旋转下降镜筒。
粗准焦螺旋：升降幅度较大
细准焦螺旋：升降幅度较小
镜座：稳定显微镜
镜柱：支持作用
镜臂：握镜作用
显微镜的使用
方法步骤：
一、取镜和安放
二、对光
三、观察
四、复原放回
一、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
二、对光
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
试一试：1、比较反光镜两面的差异
2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
转动遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
三、观察
玻片标本放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止
注意：此时眼睛一定要看着物镜。
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰
四、复原放回
实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
一取二放，三安装。
四转低倍，五对光。
六上玻片，七下降。
八升镜筒，细观赏。
看完低倍，转高倍。
九退整理，后归箱。
口诀
自己操作完成下列任务：
1.先将玻片“e”正放在载物台上，然后观察你看到的物象是否与放置位置相同。
注意：先用10
×目镜，4
×物镜观察
显微镜中成的像是倒像
2.尝试将玻片向左移动，物象向哪个方向移动？再将玻片向上移动，物象向哪个方向移动？
显微镜中物像移动的方向与标本的移动方向是相反的．
3.目镜不变，将物镜转换到10
×
再次观察，你看到的范围变大了还是变小了？
放大倍数越大，所看到的范围越小，所看到的物体越大。
总结
暗
少
细
短
短
【课后练习】
1．显微镜是初中生物学学习中使用的一种精密放大仪器。在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节（
）
A．反光镜
B．粗准焦螺旋
C．遮光器
D．细准焦螺旋
2．在载玻片上画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野里所见的图像是（
）
A．↘?
B．↖?
C．↙?
D．→
3．用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，这个污点可能在目镜上也可能在玻片上，判断其位置的最简单操作是
A．转动目镜
B．更换目镜
C．转换物镜
D．重新制片
4．下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（
）
A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光
B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多
C．观察的材料必须是薄而透明,便于让光线透过
D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开
5．将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（
）
A．p
B．b
C．d
D．q
6．在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是
A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明
B．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜
C．对光时应先将高倍物镜正对通光孔
D．要使视野变亮，应调节准焦螺旋
7．阴雨天，实验室内光线弱，用显微镜进行观察时，应选用（　　）
A．大光圈、平面镜
B．小光圈、凹面镜
C．大光圈、凹面镜
D．小光圈、平面镜
8．透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是(
)
A．9>6
B．6<9
C．6>9
D．9<6
9．如果显微镜视野中出现了一个污点，转动目镜，污点没有动，移动玻片标本，污点依然没有动，由此推断，污点在
A．反光镜上
B．目镜上
C．物镜上
D．玻片标本上
10．若光线太亮需要调暗时，应选用的反光镜和光圈是
（
）
A．平面镜、大光圈
B．平面镜、小光圈
C．凹面镜、小光圈
D．凹面镜、大光圈
11．从目镜内看到的物像是_____像．显微镜的放大倍数等于_____和_____放大倍数的乘积．
12．显微镜上的反光镜有两面，一面是
镜，当光线较强时使用；另一面是
镜，当光线较弱时使用。
13．显微镜下观察得材料必须是______________，显微镜下看到的像是______________。
14．显微镜的使用步骤可分为五个部骤，分别是：①取镜安放，②________；③________；④________；⑤收放．
15．在显微镜下用于观察的材料一定要_____________，观察的材料往往要制成玻片标本，玻片标本有三种类型：______
、________
和_________。
【课后练习】答案
1．D
2．C
3．A
4．B
5．C
6．A
7．C
8．D
9．C
10．B
11．倒
目镜
物镜
12．平面
凹面
13．薄而透明
倒像
14．对光、放置玻片标本、观察
15．薄而透明
切片
涂片
装片